贏(yíng)在中層

【培訓對象】
企業(yè)中、高層管理人員

【培訓收益】
增加企業(yè)團隊執行力，提升企業(yè)整體管理水平

中層經(jīng)理如何得到上司的認可？ 中層經(jīng)理如何得到同僚的支持？ 中層經(jīng)理如何激勵輔導下屬？

吹糠見(jiàn)米——撥開(kāi)職業(yè)迷霧 抽絲剝繭——探索管理真相 列舉企業(yè)鮮活案例 呈現實(shí)戰最新法則

★ 課程簡(jiǎn)介 任何企業(yè)要想在現代市場(chǎng)競爭中建立持久的競爭優(yōu)勢，取得持續的生存發(fā)展能力，非常重要的一個(gè)要素是擁有一支合格的職業(yè)化程度很高的中層管理隊伍。要想成為合格的中層管理人員，必須具備勝任中層管理工作的相應管理技能，要想具備這些基本管理技能，煉就從事管理工作的基本功，除了在工作中加強學(xué)習外，最佳途徑是接受相應的培訓，并學(xué)以致用于實(shí)際工作中。

本課程系統講授企業(yè)中層需要具備的管理技能。

經(jīng)過(guò)有針對性的訓練，受訓者，提升其管理的實(shí)務(wù)能力，促使其行為改變，從而達成提高本人及部門(mén)績(jì)效的目的。

1 中層的定位和誤區 企業(yè)的漢堡結構為什么會(huì )有中層三大難關(guān)（上司認可、同僚支持、下屬推崇）中層的兩大罪過(guò)（群眾領(lǐng)袖、小國之君）中層的一大軟肋（推卸責任）中層不同階段的定位（做經(jīng)理、坐經(jīng)理、作經(jīng)理）

2 中層如何得到領(lǐng)導認可 領(lǐng)導都是對的：堅決執行不議論領(lǐng)導是非：承上啟下維護領(lǐng)導威信：自我退后用數字說(shuō)話(huà)：結果至上請領(lǐng)導做選擇題：勤于思考讓領(lǐng)導做好人；勇于擔當

3 中層如何得到同僚支持 惜緣：因為看法不同，所以必有沖突尊重；面子第一，道理第二內斂：高調做事，低調做人 （孫悟空是不是好經(jīng)理，） 克己：讓于名利，無(wú)欲則剛 （勤奮做事，簡(jiǎn)單做人）助人：予人玫瑰，手有余香

4 中層如何激勵下屬 金錢(qián)激勵：很重要但不唯一 金錢(qián)是把雙刃劍曉之以利；弄清楚為誰(shuí)而工作為員工做職業(yè)規劃 引而不發(fā)：讓他人說(shuō)出你的想法多頭并舉：從不花錢(qián)的表?yè)P開(kāi)始防微杜漸：一切從工作積極性出發(fā)

5 中層如何輔導下屬 角色轉換：做教練而不做警察灌輸數字：修“路”而不是修“人”聚焦績(jì)效：多談行為，少下結論抓住關(guān)鍵：重視什么，就得到什么目標管理：控制過(guò)程才能控制結果迫使進(jìn)化：追求快樂(lè )．逃避痛苦 兩種減肥方式

6 中層如何帶團隊 團隊為王：做英雄還是做領(lǐng)袖？ 劉邦和項羽給我們的啟示講清規則：游戲也得先說(shuō)玩法同舟共濟：一起營(yíng)造安全感、歸屬感雙管齊下：一手抓制度，一手抓文化基業(yè)長(cháng)青：好員工是培訓出來(lái)的 

閆學(xué)祥，國內立體式培訓導師,眾誠企業(yè)教育培訓機構創(chuàng )始人。多年大型企業(yè)管理工作、人員招聘以及培訓工作經(jīng)歷。

研發(fā)推出的課程有企業(yè)培訓課程《我在為誰(shuí)工作》、《做崗位的主人翁》、《卓越團隊—優(yōu)秀員工》、《贏(yíng)在中層》、大學(xué)生勵志課程《從追求愛(ài)情到成就事業(yè)》、親子教育培訓課程《培養真正的人》。

學(xué)員反饋 管理人員 課程生動(dòng)具體、舉例貼切、通俗易懂、貼近工作實(shí)際，讓人越聽(tīng)越有意思，越聽(tīng)越有勁！　　(敦煌種業(yè)集團監事會(huì )辦公室　　　王潤偉)
內容充實(shí)、案例生動(dòng)實(shí)用，讓我認識到了中層領(lǐng)導在公司中的中堅作用，要以一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神去帶領(lǐng)下屬。 (大禹節水集團人力資源部部長(cháng)　　羅永清)
課程結合企業(yè)實(shí)際，生動(dòng)靈活，對我們?yōu)閱T工進(jìn)行職業(yè)生涯規劃、制定合理激勵政策、提高員工工作職極性有很大的啟發(fā)，受益匪淺。 (祁連山藥業(yè)集團人事部部長(cháng) 王金華)
通過(guò)學(xué)習，讓我們改變了工作方法、改變了工作態(tài)度，學(xué)會(huì )了如何做好領(lǐng)導與員工之間的二傳手，如何做一個(gè)合格的管理者。 (西部天地商貿集團人資部經(jīng)理 盧 娟)
員工反饋
老師結合工作實(shí)際傳授給我們工作中切身相關(guān)的工作態(tài)度、方法及對企業(yè)的感恩之心，教會(huì )我們快樂(lè )工作、與同事友好相處，從心性上激勵、開(kāi)導我們認真、踏實(shí)，以主人翁的心態(tài)去工作、去成長(cháng)，為自己也為企業(yè)創(chuàng )造更好的明天！聽(tīng)君一堂課，勝讀十年書(shū)。 老師給我們講的東西是源于社會(huì )實(shí)踐的結果，是我們在工作中所面對和遇到的情況，很全面也很生動(dòng)，這樣的課程讓我們受益終身。 愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責，體現了自身價(jià)值。一名話(huà)：沒(méi)白聽(tīng)，真的！ …… 

• 贏(yíng)在中層之中梁抵柱

   

  前言：中層強則企業(yè)強新中層9力與新中層八榮八恥；第一章 從優(yōu)秀到卓越：新中層9重修煉重視貢獻：我能貢獻什么？注重執行：用結果來(lái)說(shuō)話(huà)；擁抱責任：責任勝于能力；’知行合一：說(shuō)到更要做到；絕對到位：到位力度=發(fā)展速度現地現物：有問(wèn)題現場(chǎng)解決；團隊智慧：退、讓、舍、給；有效決策：邏輯推理，非少數服從多數..

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• 贏(yíng)在中層-酒店餐飲

   

  課程意義 在酒店中，中層起著(zhù)承上啟下的關(guān)鍵作用，他們搭建起了高層與基層互通的橋梁，將高層的決策予以接收、消化，并監督基層有效執行。一家酒店如果忽視了中層，忽視了與中層有關(guān)的危機，就會(huì )非常危險！事實(shí)上，酒店中層的作用無(wú)可替代——他們既是酒店決策的接收者，又是監督?jīng)Q策順利實(shí)施的執行者。換句話(huà)說(shuō)，沒(méi)有中層，酒店的任何英明決策都只是紙..

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• 贏(yíng)在中層—中層管理人員職業(yè)技能訓練

   

  中層管理培訓（一）：經(jīng)理的角色與定位 §了解管理者角色與定位 §闡明有效管理的內涵（效率、效果） §解釋管理者的職責 §闡明對管理者的態(tài)度與能力要求 中層管理培訓（二）：把任務(wù)轉化為目標 §了解目標管理的內容 §識別工作任務(wù)與目標的區別與聯(lián)..

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