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新聞寫(xiě)作“七步成文法”

課程編號:36045

課程價(jià)格:¥20000/天

課程時(shí)長(cháng):1 天

課程人氣:612

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:王志強

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
1.宣傳員、信息員、內部記者、網(wǎng)站管理員、內刊編輯 2.其他從事文宣工作的人員

【培訓收益】
(一)識別起草文章“五字決” (二)新聞寫(xiě)作“七步成文法” (三)修改文稿“六步法” (四)寫(xiě)作素材資料庫

第一講:【認識新聞】
一、宣傳工作責任與內容
(一)內宣工作的主要特點(diǎn)與普遍現象
(二)宣傳工作的兩種基本文體:信息(簡(jiǎn)報)新聞(消息)
(三)新媒體時(shí)代下的宣傳工作有何不同
二、新媒體新聞的特征與寫(xiě)作規律
(一)新媒體新聞特征:實(shí)、寬、短、快、活
(二)新媒體寫(xiě)作規律:事實(shí)說(shuō)話(huà)、場(chǎng)景說(shuō)話(huà)、背景材料說(shuō)話(huà)、“直接引語(yǔ)”說(shuō)話(huà)
(三)新聞?wù)Z(yǔ)言構成“五字訣”
【案例剖析】宣傳報道 星火燎原
【要點(diǎn)提示】
1.宣傳工作的兩個(gè)維度:內宣、外宣
2.宣傳工作人員的修養
3.企業(yè)新聞克服公文化的“三個(gè)抓手”

第二講:【發(fā)現新聞】
一、企事業(yè)單位新聞報道——寫(xiě)什么?
(一)采訪(fǎng)的重要作用與六個(gè)采訪(fǎng)方向;
(二)采訪(fǎng)的三個(gè)基本方法與禁忌;
(三)采訪(fǎng)需要搜集的信息
【圖形演示】新聞寫(xiě)作內容六要素
(三)從哪里找新聞?——在十個(gè)場(chǎng)景中發(fā)現新聞;
【案例剖析】案例解析,在企事業(yè)單位常見(jiàn)的十個(gè)工作場(chǎng)景中發(fā)現新聞
(四)新聞角度——從八個(gè)方面挖掘新聞價(jià)值
1.重要性 2.時(shí)新性 3.顯著(zhù)性 4.接近性
5. 影響性 6.異常性 7.實(shí)用性 8.趣味性
【案例剖析】八個(gè)案例,挖掘新聞價(jià)值所在
(五)選擇新聞——判斷宣傳報道“什么要說(shuō)”“什么不要說(shuō)”
1.不要說(shuō):強化新聞宣傳保密意識,新聞宣傳四項保密原則;
2.要說(shuō):從三個(gè)“知道”選擇要說(shuō)什么?
第三講:【新聞寫(xiě)作】
一、怎樣撰寫(xiě)新聞?新聞寫(xiě)作基本技法
(一)消息的寫(xiě)作
1.標題及其三個(gè)基本類(lèi)型與構思技巧;
2.正文的倒金字塔結構;
3.導語(yǔ)的基本要求與六個(gè)寫(xiě)作類(lèi)型;
4.主體的基本要求與三個(gè)結構類(lèi)型;
5.結尾與背景的三個(gè)寫(xiě)作要求與方式。
【案例剖析】在“比爾蓋茨捐款”的報道中,掌握消息寫(xiě)作的“倒金字塔結構”
【案例剖析】12個(gè)案例,剖析三種標題的不同呈現效果
【案例剖析】6個(gè)案例,剖析六類(lèi)導語(yǔ)的使用方法
【案例剖析】3個(gè)案例,剖析三類(lèi)主體的寫(xiě)作方法
【案例剖析】3個(gè)案例,剖析三類(lèi)背景的寫(xiě)作方法
【案例剖析】3個(gè)案例,剖析三類(lèi)結尾的寫(xiě)作方法
【要點(diǎn)提示】新聞的結構五要素與內容六要素的組合規律
【要點(diǎn)提示】自我審稿,修改文稿“六步法”
〔模型分享〕新聞報道“三點(diǎn)一線(xiàn)”寫(xiě)作方法
(二)消息類(lèi)型的寫(xiě)作
1.業(yè)務(wù)活動(dòng)新聞寫(xiě)作
(1)業(yè)務(wù)活動(dòng)新聞寫(xiě)作的含義
(2)業(yè)務(wù)活動(dòng)新聞寫(xiě)作的三個(gè)特點(diǎn)
(3)業(yè)務(wù)活動(dòng)新聞寫(xiě)作的四個(gè)要求
【案例剖析】
【要點(diǎn)提示】業(yè)務(wù)活動(dòng)新聞寫(xiě)作的三個(gè)注意事項
2.會(huì )議新聞寫(xiě)作
(1)會(huì )議新聞寫(xiě)作的含義
(2)會(huì )議新聞寫(xiě)作的三個(gè)特點(diǎn)
(3)會(huì )議新聞寫(xiě)作的四個(gè)要求
【案例剖析】
【要點(diǎn)提示】會(huì )議新聞寫(xiě)作的三個(gè)注意事項
3.學(xué)習培訓新聞寫(xiě)作
(1)學(xué)習培訓新聞寫(xiě)作的含義
(2)學(xué)習培訓新聞寫(xiě)作的三個(gè)特點(diǎn)
(3)學(xué)習培訓新聞寫(xiě)作的四個(gè)要求
【案例剖析】
【要點(diǎn)提示】學(xué)習培訓新聞寫(xiě)作的三個(gè)注意事項
(四)新聞寫(xiě)作“七步成文法”
1.發(fā)現新聞——角色不同,看角度
2.確定主題——如何找點(diǎn),定主題
3.研究背景——如何查找,資料足
4.進(jìn)行采訪(fǎng)——七三原則,來(lái)采訪(fǎng)
5.文稿起草——三七原則,動(dòng)筆墨
6.審改編輯——銼刀原則,調骨肉
7.完成交稿——何時(shí)交稿,選時(shí)間
第四講:【即學(xué)即練】
一、學(xué)員以此次培訓為題,寫(xiě)一篇“學(xué)習培訓類(lèi)型消息報道”;
二、老師結合學(xué)員的練習文稿,進(jìn)行針對性點(diǎn)評;
三、 掌握自我審稿,修改文稿“六步法”。 

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