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管理有方,領(lǐng)導有道——管理者勝任力提升

課程編號:39401

課程價(jià)格:¥30000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:558

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:張楚培

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
企業(yè)管理干部

【培訓收益】
● 正確認識管理者的職責所在,認清管理者的角色定位 ● 塑造良好的管理素養和理念,提升管理干部的工作能力 ● 建設充滿(mǎn)凝聚力和戰斗力的干部隊伍,提高企業(yè)競爭力和經(jīng)濟效益 ● 長(cháng)知識,開(kāi)眼界,悟人生,增本領(lǐng),振精神

第一講:初識管理者
一、管理的基本要義
1. 管理與管理者
2. 管理的五項基本職能
思考:管理與領(lǐng)導有什么不同?
二、管理與領(lǐng)導的工作重心
1. 戰術(shù)執行VS戰略規劃
2. 維持現狀VS引領(lǐng)變革
3. 關(guān)注系統VS關(guān)注人
4. 用權力控制VS用人格魅力影響
5. 正確地做事VS做正確的事
案例研討:車(chē)間主任如何處理這起安全事故?
三、管理者的四大任務(wù)
1. 管理現狀
2. 創(chuàng )造未來(lái)
案例:“華科之父”的兩件半大事
3. 管理自己
4. 領(lǐng)導他人

第二講:認清管理者的角色
一、管理者的主要角色
1. 角色探源
2. 管理者的“過(guò)五關(guān)”
案例:海底撈優(yōu)秀管理者的兩大標準
二、管理者的六大角色轉變
1. 工作范圍
2. 業(yè)績(jì)標準
3. 核心能力
4. 工作方式
5. 控制方式
6. 個(gè)人角色
三、管理者的三大角色錯位
1. 向上錯位
2. 向下錯位
3. 自身錯位
視頻賞析:米勒上尉的帶兵之道
思考:企業(yè)為什么需要管理者?
四、管理者常犯的九大錯誤
1. 喜歡抓具體業(yè)務(wù)工作
2. 習慣單干,疏于團隊
3. 缺乏信任,不善授權
4. 目標不明,缺少計劃
5. 習慣當“救火”隊長(cháng)
6. 各司其職,互不相干
7. 事無(wú)巨細,親力親為
8. 不善決策,缺乏主見(jiàn)
9. 剛柔不濟,管理無(wú)方
視頻賞析:經(jīng)理為什么會(huì )累死?

第三講:樹(shù)立正確的管理理念
一、尊崇企業(yè)的倫理
知識窗:心理契約
案例:德勝公司的法與情
二、優(yōu)秀管理者的三部曲
1. 贏(yíng)得尊重
2. 實(shí)現下屬目標
3. 幫助團隊成長(cháng)
視頻賞析:霍去病贏(yíng)得上下認同
三、樹(shù)立正確的管理理念
1. 站在上司的角度思考問(wèn)題
2. 站在下屬的角度解決問(wèn)題
3. 站在同僚的角度看待問(wèn)題
4. 既要管,更要理
案例:如何解決員工在工作區域內的吸煙問(wèn)題?
5. 你的權力是下屬給的
案例:朱元璋的領(lǐng)導藝術(shù)
6. 解決難題是根本
案例:新加坡政府巧解鞭罰難題
7. 善于創(chuàng )新是關(guān)鍵
案例:偉大的志愿軍,強大的地頭力
8. 威存于理,功存于眾
案例:陸遜治軍

第四講:修煉良好的管理者素養
一、管理者的人格魅力
1. 管理者的成功正能量
思考:管理者首要的品質(zhì)
案例研討:鐵路岔道該如何扳?
視頻賞析:趙氏孤兒案
2. 學(xué)做“四有型”領(lǐng)導
案例:朱元璋的領(lǐng)導范
案例:武漢新冠疫情中的領(lǐng)導干部
二、管理者必備的職業(yè)素質(zhì)
1. 正直誠信
案例:施瓦茨科普夫官場(chǎng)失意記
2. 敢于擔當
3. 寬容大度
4. 堅毅勇敢
案例:葉利欽慧眼識普京
5. 創(chuàng )新進(jìn)取
6. 品行高尚
7. 個(gè)性主見(jiàn)
三、管理者的形象管理
1. 儀表、儀容和儀態(tài)
2. 知識與文化修養
3. 性格塑造和情緒管理
四、管理者的情緒管理技巧
1. 積極的心態(tài)
2. 轉移注意力
3.“10-10-10”法則
4. 認清后果
案例:西安事變背后的真相
5. 合理宣泄
6. 公開(kāi)承諾
7. 遠離消極情緒源
8. 問(wèn)題面對代替情緒面對
案例:夷陵之戰的啟示
9. 運用“正能量”
五、管理者的時(shí)間管理
1. 時(shí)間管理的六項基本原則
2. 時(shí)間管理的方法
哈佛經(jīng)典案例:別把“猴子”背上身

第五講:提升管理者的領(lǐng)導能力
一、管理者的三大重要能力
1. 執行力
2. 影響力
案例:李健熙的三星崛起之路
3. 領(lǐng)導力
二、管理者必備的溝通之道
1. 真誠
案例:李明博的壯舉
2. 尊重
案例研討:史上最“牛”女秘書(shū)
3. 以對方為中心
視頻賞析:看溝通高手如何勸退員工
4. 貢獻式溝通
5. 契合式溝通
知識窗:管理者的“溝通孔雀圖”
案例:置業(yè)顧問(wèn)的超級溝通
三、成為一名優(yōu)秀的上司
1. 學(xué)會(huì )情境領(lǐng)導力
視頻賞析:看袁朗大隊長(cháng)如何駕馭三架“馬車(chē)”
2. 敬天愛(ài)人是王道
案例:稻盛和夫拯救日航
3. 善用共情出奇效
視頻賞析:米勒上尉共情化解團隊危機
4. 獎罰分明分寸好
視頻賞析:經(jīng)理這樣批評下屬好不好?
5. 越級管理不能要
四、成為一名優(yōu)秀的下屬
1. 服從上司的工作安排
案例:白起與王翦的結局
2. 善于領(lǐng)會(huì )上司的意圖
3. 充分尊重上司的權威
案例:一樣的元帥,不一樣的結局
4. 謹記功高也不能蓋主
案例:孫宏斌的年輕之痛
5. 遵守倫理不越級匯報
五、管理者的激勵技巧
1. 正激勵與負激勵
案例:美航局長(cháng)的奇葩激勵法
2. 激勵的差異性
案例:豬八戒智激美猴王
知識窗:馬斯洛需求層次理論
視頻賞析:孫權點(diǎn)燃勝利之火
3. 知識工作者的激勵
4. 市場(chǎng)規范與社會(huì )規范
案例研討:幼兒園的難題
六、塑造團隊的戰斗力
1. 營(yíng)造良好的團隊文化
思考:狼性團隊好不好?
2. 走出執行力的誤區
思考:韓國企業(yè)的服從文化
案例:紀學(xué)鋒的“叛逆”與史玉柱的“認慫”
3. 建立學(xué)習型團隊
案例:湘軍為什么這樣“牛”?
思考:如何建立學(xué)習型組織?今天你學(xué)習了嗎?
4. 關(guān)注未來(lái),勇于創(chuàng )新
案例:“劈柴哥”劈出來(lái)的春天 

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