基于業(yè)務(wù)洞察的跨界創(chuàng )新與優(yōu)勢協(xié)同（工作坊）

【培訓對象】


【培訓收益】
1、學(xué)會(huì )從跨界視角重新審視差異化價(jià)值創(chuàng )造的基本邏輯——怎樣在資源有限的情況下，通過(guò)創(chuàng )新獲得最大的業(yè)務(wù)效率，并解決問(wèn)題和實(shí)現目標； 2、建立全局性創(chuàng )新的底層思維系統，能夠激發(fā)并帶領(lǐng)團隊在協(xié)同中尋求制高點(diǎn)式的新突破，幫助企業(yè)提升運用創(chuàng )新思維的方法解決實(shí)際工作問(wèn)題的能力； 3、深入認識領(lǐng)導者自身創(chuàng )新能力的優(yōu)勢和局限，掌握組織發(fā)展與變革的關(guān)鍵競爭期，標桿企業(yè)創(chuàng )新突圍背后的實(shí)踐原點(diǎn)。

第一部分 創(chuàng )新的觸點(diǎn)、業(yè)務(wù)的機會(huì )
 A、從競爭的角度給創(chuàng )新畫(huà)像：逆向創(chuàng )新VS螺旋創(chuàng )新
★場(chǎng)景研討：你的業(yè)務(wù)第二曲線(xiàn)在哪兒？（痛點(diǎn)才是企業(yè)創(chuàng )新的起點(diǎn)）
 B、發(fā)掘并遵循規律是創(chuàng )新的大前提：
★場(chǎng)景研討：持續突破四個(gè)制約組織發(fā)展的創(chuàng )新斷層：
①產(chǎn)品和用戶(hù)需求之間的斷層；②新產(chǎn)品或服務(wù)與環(huán)境之間的斷層；③管理者與基層員工之間的斷層；④不同團隊之間的斷層。 
★案例解析1：亞馬遜和阿里巴巴的增長(cháng)飛輪
★案例解析2：華為持續增長(cháng)背后的新式戰略引擎
▲現場(chǎng)演習：落地抓手---“創(chuàng )新十型”（Ten Types of Innovation）的本土化實(shí)踐框架

第二部分 選對方向，打組合拳
A、組合創(chuàng )新：舊要素、新組合（關(guān)鍵路徑：破→立→融）；
B、用客戶(hù)的眼睛看客戶(hù)，拆解核心要素：供應鏈、友商、客戶(hù)、政策、技術(shù)等；
C、在能力圈內：多、快、好、省，必有其一（關(guān)鍵點(diǎn)：如何借力給系統加杠桿？）；
D、打通管理上最后一公里：缺一不可的七個(gè)問(wèn)題（德魯克的終極之問(wèn)）；
★場(chǎng)景研討：☀企業(yè)創(chuàng )新路線(xiàn)探詢(xún)1：以現有業(yè)務(wù)為主體的連貫性創(chuàng )新
☀企業(yè)創(chuàng )新路線(xiàn)探詢(xún)2：以現有業(yè)務(wù)為抓手的嫁接式創(chuàng )新
☀企業(yè)創(chuàng )新路線(xiàn)探詢(xún)3：以現有業(yè)務(wù)為媒介并嵌入刺激的平臺式創(chuàng )新
E、錯位競爭：與其更好、不如不同；
★案例解析：京東的供應鏈聚合創(chuàng )新贏(yíng)在何處？

第三部分 創(chuàng )新產(chǎn)品邏輯、全維度透視價(jià)值
A、低維度的簡(jiǎn)化接地氣：逆向創(chuàng )新（為“技術(shù)過(guò)剩”而來(lái)）；
★場(chǎng)景研討1：手機、電視機、電冰箱、洗衣機、電飯煲等，購買(mǎi)時(shí)你被某產(chǎn)品十幾種高大上的功能吸引，但使用時(shí)，卻幾乎只用到幾個(gè)基本功能，產(chǎn)品的邏輯如何服務(wù)人性的邏輯？
★場(chǎng)景研討2：飽受詬病的拼多多，整合低端產(chǎn)品，從“差不多”的角度，快速滿(mǎn)足腰腿部客戶(hù)夠用、能用、便宜用的海量需求，再向上溯源，深度整合供應鏈，不斷優(yōu)化，為消費者提供質(zhì)量三流，但省錢(qián)一流的產(chǎn)品，它背后的商業(yè)革新啟示是？
B、高維度的多元融合化：賣(mài)概念、賣(mài)方案、賣(mài)直覺(jué)、賣(mài)體驗等；
★案例解析1：樂(lè )視的殘局中，除了精湛的PPT手藝，還有哪些現實(shí)可取之處？
★案例解析2：科大訊飛“讓天下不再有錯過(guò)的生意”，是B端基因“反哺”C端產(chǎn)品？
C、混合維度建立產(chǎn)品認知地圖：上天（云互聯(lián)）、入地（下沉市場(chǎng)）、出海（全球化）；
★案例解析1：金立的倒下和傳音的逆襲，在產(chǎn)品的價(jià)值本質(zhì)中，揭示了什么商業(yè)規律？
★案例解析2：江中制藥從國民級“健胃消食片”到輕奢的“猴頭菇餅干”,跨界是潛在邏輯？

第四部分 跨界視角看問(wèn)題、協(xié)同創(chuàng )新看團隊
A、重新定義：打破固有的思維模式；
B、跨界創(chuàng )新：打破固有的生態(tài)系統；
C、協(xié)同創(chuàng )新：打破自我主義的領(lǐng)導力頑疾（為什么我們的員工不愿提出新想法？）
★場(chǎng)景研討1：協(xié)同創(chuàng )新中你面臨的最核心挑戰是什么？
★場(chǎng)景研討2：直擊客戶(hù)最重要的痛點(diǎn)和未被滿(mǎn)足的需求？
▲創(chuàng )新私董會(huì )：實(shí)景案例現場(chǎng)推演（近處是對手，遠處是生態(tài)）
D、高維認知（邏輯向上）、降維打擊（措施向下）；
▲（復盤(pán)）與一個(gè)“會(huì )玩”的營(yíng)銷(xiāo)總監的江湖對話(huà)：富人需要高價(jià)格、高質(zhì)量的產(chǎn)品？？？

第五部分 創(chuàng )新落地的背后，是領(lǐng)導力敏捷撬動(dòng)組織變革
A、打破按部就班、未能重構的價(jià)值網(wǎng)絡(luò )：第一曲線(xiàn)成就了企業(yè)的現在，制約了企業(yè)的未來(lái)；
▲創(chuàng )新落地三板斧：①直擊痛點(diǎn)；②便捷交換；③至少一種可感知的、超越貨幣的價(jià)值
B、創(chuàng )新的動(dòng)力機制：團隊的高維度危機意識→路線(xiàn)摩擦及價(jià)值體驗→組織的勢能與靈活性
C、開(kāi)放組織的心智：組織的心智是阻礙創(chuàng )新的第一道黑墻,如何穿透并牽引組織的好奇心？
★場(chǎng)景研討1：公司越做越大，員工對工作的態(tài)度越保守，很多人奉行安全第一，少做少錯原則。即便要做事，也是在領(lǐng)導的安排下，統一步調來(lái)做。固有的組織心智，固有的績(jì)效考核，固有的企業(yè)文化，會(huì )牢牢把企業(yè)鎖死在原有的第一曲線(xiàn)上，繼續死撐還是主動(dòng)革新？
★場(chǎng)景研討2：老客戶(hù)會(huì )不接受新產(chǎn)品，更愿意用熟悉的老產(chǎn)品，新生事物遭遇的第一件事，就是不屑、冷漠和打壓，如何讓承擔企業(yè)未來(lái)使命的新產(chǎn)品，更快搶占客戶(hù)心智的高地？
D、“自上而下”的創(chuàng )新：微軟的組織變革，還會(huì )發(fā)生什么？
★案例解析：“刷新”微軟（如何“高舉+磁化”，進(jìn)行企業(yè)資源的再開(kāi)發(fā)？）
E、“自下而上”的創(chuàng )新：海爾創(chuàng )客，偶然中的必然？
★案例解析：“雷神”筆記本（如何真正對準客戶(hù)痛點(diǎn)，挖掘潛在的系統級需求？）
工作坊特色：
1. 系統的知識導入：在研討中，會(huì )分階段有結構化的知識與工具導入，建立研討的邏輯基礎和統一的語(yǔ)言，是工作過(guò)程更是學(xué)習過(guò)程。
2. 明確的研討產(chǎn)出：務(wù)實(shí)的教練式干預，針對企業(yè)實(shí)際案例的多視角推演，挖掘并總結規律，確保研討不僅僅是腦力激蕩的成長(cháng)，更能夠獲得明確的成果產(chǎn)出。
3. 深入點(diǎn)評與輔導：主講顧問(wèn)具有扎實(shí)的業(yè)務(wù)經(jīng)驗與嚴謹的商業(yè)洞察，不僅提供思維引導和落地工具，更能結合業(yè)務(wù)策略對成果進(jìn)行深入點(diǎn)評與邏輯化梳理。
4. 協(xié)同中的團隊創(chuàng )新：從個(gè)體創(chuàng )新向團隊創(chuàng )新主動(dòng)進(jìn)化，切入全局性?xún)r(jià)值協(xié)同的制高點(diǎn)，牽引團隊完成跨界洞察，讓每個(gè)參與者融合貢獻實(shí)用主義智慧，并開(kāi)放更多角度轉化落地。工作坊學(xué)制設計：
1、精華版：2天（真實(shí)案例研討、帶入式學(xué)習）
2、增值版：視需求深度定制（建議為“2+2+2+N”模式，即基準周期一個(gè)月，包含“講授、共創(chuàng )、回爐”3個(gè)階段，每階段2天；“N”待定，為學(xué)習成果對標落地及內核能力的教練輔導期，行動(dòng)計劃核心脈絡(luò )可視化、策略定向可溯源） 

【背景資歷】
阿里巴巴生態(tài)賦能商學(xué)院--獨立顧問(wèn)
曾跨界任職2家（國有、民營(yíng)）世界500強企業(yè)高管
ICF全球認證企業(yè)教練
領(lǐng)導力“Black Belt”領(lǐng)銜顧問(wèn)
工信部管理咨詢(xún)專(zhuān)家庫成員
珠三角“思想原創(chuàng )計劃”發(fā)起人

【實(shí)踐經(jīng)驗】
作為從高速變化的業(yè)務(wù)賽道上成長(cháng)起來(lái)的HR高管，劉宇老師具有豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗，十余年跨領(lǐng)域上市公司、世界500強企業(yè)從事集團化領(lǐng)導力生態(tài)創(chuàng )新與組織發(fā)展工作，任職期間，系統參與了京東數字化物流組織變革、天音通信互聯(lián)網(wǎng)戰略轉型及華潤大學(xué)領(lǐng)導力學(xué)院的建設，并親歷了京東領(lǐng)導力與華為、谷歌跨界對標的戰略性實(shí)踐項目落地的全程設計。
在劉宇老師的生涯中，經(jīng)歷了事業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家顧問(wèn)的雙重角色，目前仍作為深圳一家海歸團隊創(chuàng )業(yè)公司（B+輪，科創(chuàng )板潛力百強）的外部董事及創(chuàng )新委員會(huì )副主席，他是一位能夠真正把管理與經(jīng)營(yíng)深度融合在一起，促進(jìn)企業(yè)最終商業(yè)成果進(jìn)步的老師。

【代表性客戶(hù)案例】
主導的領(lǐng)導力發(fā)展及管理咨詢(xún)項目（部分）：
(1)阿里巴巴，中供鐵軍（國際站）區域獨立業(yè)務(wù)合伙人（Top-sales）領(lǐng)導力轉型項目
(2)阿里巴巴，中供鐵軍（國際站）領(lǐng)導力“創(chuàng )見(jiàn)”項目
(3)阿里巴巴，中供鐵軍（國際站）中西部拍檔“商戰·嗅覺(jué)”領(lǐng)導力進(jìn)化項目
(4)阿里巴巴，中供鐵軍（國際站）“V·粵東道主”小作戰團隊Boss賦能項目
(5)幸福西餅，新零售業(yè)務(wù)領(lǐng)導力轉身暨跨界經(jīng)驗萃取項目
(6)深信服科技（創(chuàng )業(yè)板：300454）云技術(shù)服務(wù)版塊-敏捷領(lǐng)導力暨行動(dòng)學(xué)習創(chuàng )新項目
(7)大族元亨（中小板：002008大族激光/光電事業(yè)群）中層管理技術(shù)綜合培養暨行動(dòng)學(xué)習項目
(8)富力地產(chǎn)，關(guān)鍵后備梯隊領(lǐng)導力“縱深”發(fā)展暨團隊融合項目
(9)北京城建集團，任職資格及知識管理項目
(10)東風(fēng)汽車(chē)有限公司，商用車(chē)營(yíng)銷(xiāo)體系組織變革與定向激勵項目
(11)倍輕松（Breo）科技，經(jīng)營(yíng)績(jì)效改進(jìn)暨合伙人機制創(chuàng )新項目
(12) …… ……

【實(shí)踐研究領(lǐng)域】
一、領(lǐng)導力落地方向：
a. 工作坊系列
從戰略思考到敏捷執行-工作坊（定制）
新業(yè)務(wù)模式下的領(lǐng)導力轉型-工作坊（定制）
逆向變革，正向領(lǐng)導力-工作坊（定制）
基于流程場(chǎng)景的問(wèn)題分析與決策-工作坊（定制）
b. 課程系列
左手情商，右手領(lǐng)導力
教練型識人與團隊成果進(jìn)化
基于業(yè)務(wù)洞察的跨界創(chuàng )新與優(yōu)勢協(xié)同
變革導向下組織與人才的活力管理（案例對標華為、阿里）
二、管理技術(shù)方向（課程）：
新生代管理者360° 修煉高績(jì)效
系統化思考，職業(yè)化呈現
非人力資源管理者的人力資源管理
跨部門(mén)溝通與協(xié)作（挑戰性對話(huà)中的影響技術(shù)）
三、管理咨詢(xún)方向（項目）：
基于業(yè)務(wù)變革的人力資源價(jià)值鏈設計（含戰略解碼）
人才競爭力體系轉型與關(guān)鍵崗位繼任者培養（落地階段融入行動(dòng)學(xué)習模式）
組織發(fā)展的底盤(pán)——崗位標桿經(jīng)驗萃?。ㄝp咨詢(xún)，現場(chǎng)驗證成果） 

• 人力資源培訓：基于業(yè)績(jì)增長(cháng)的培訓體系構建與執行

   

  【培訓時(shí)間】三天（可定制）【培訓形式】授課＋案例分享＋研討＋演練【課程特色】定制課程，通過(guò)案例分析、研討、演練以及點(diǎn)評輔導等，現場(chǎng)提升學(xué)員的培訓體系建設與執行能力?！菊n程大綱】 第一部分：培訓管理者的基礎知識 一、培訓的作用 1、企業(yè)培訓有作用嗎？ 2、企業(yè)培訓與企業(yè)可持續發(fā)展 3、企業(yè)培訓與企業(yè)業(yè)..

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