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積極服務(wù)與主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)

課程編號:39948

課程價(jià)格:¥14000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:612

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:營(yíng)銷(xiāo)管理 

授課講師:王靜

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
銀行一線(xiàn)員工,柜員、網(wǎng)點(diǎn)主任、大堂經(jīng)理、理財經(jīng)理等

【培訓收益】


第一單元:樹(shù)立銀行從業(yè)人員積極心態(tài)
學(xué)習目標:修煉積極陽(yáng)光心態(tài),遠離負面思維,發(fā)現生活美好,擁有快樂(lè )心情,創(chuàng )建和諧幸福人生
1.銀行職員為什么需要積極心態(tài)
1)就業(yè)的競爭
2)職場(chǎng)的壓力
3)自身的和諧
案例分析:2018年銀行業(yè)的巨變
案例分析:中興職員的一躍而下
2.銀行職員的態(tài)度決定人生成敗
1)什么是態(tài)度,態(tài)度因何而來(lái)
2)態(tài)度是如何決定成敗的
3)人和人很小的差異卻帶來(lái)巨大的差別
3.思維影響行為,行為反哺思維
4.銀行職員在工作中關(guān)于心態(tài)的三種體驗
1)不同的人對待同一事物具有不同的心態(tài)
2)不同的人:同樣的遭遇+不同的態(tài)度=不同的人生
3)同一個(gè)人:同樣的遭遇+不同的心態(tài)=不同的局面
5.銀行職員陽(yáng)光心態(tài)心智模式塑造
1)塑造積極心態(tài)心智模式的公式:
2)用著(zhù)名的ABC理論解釋心態(tài)形成的原因
3)心態(tài)認知:真正影響心態(tài)的不是事件是看法
6.銀行職員學(xué)會(huì )從多個(gè)角度看問(wèn)題的結果
1)剖析從多個(gè)角度看問(wèn)題得到的結果分別是什么
2)改變看事情的角度最快速有效的方法
課堂互動(dòng):思維影響行為,行為漸成習慣,習慣改變命運
第二單元:提升銀行從業(yè)人員的角色認知
目標:提升銀行從業(yè)人員對自身職業(yè)角色的認知,增強職業(yè)意識,強化職業(yè)精神
1.銀行職業(yè)意識篇—明確角色定位,提升職業(yè)意識
2.人生的三大角色變化
1)如何適應人生三大角色變化
2)銀行角色與人生本色
3)本色做人,角色做事
3.銀行職員的角色定位
1)銀行的一面鏡子
2)銀行和客戶(hù)的潤滑劑
3)銀行發(fā)展的助推器
4.大堂(客戶(hù))經(jīng)理的角色定位
5.理財經(jīng)理的角色定位
6.網(wǎng)點(diǎn)主任的角色定位
案例:自己眼中的自己與別人眼中的自己
7. 做一個(gè)標準的銀行職業(yè)人
1)自由自然人的三大特點(diǎn):自由化、生活化、感情化
2)規范職業(yè)人的三大特點(diǎn):規范化、職業(yè)化、商業(yè)化
8. 銀行職業(yè)化的認知
1)何為銀行職業(yè)化
2)銀行職業(yè)化而非情緒化
3)銀行職業(yè)成功的素質(zhì)模型
4)勝任素質(zhì)=專(zhuān)業(yè)特殊技能+行業(yè)通用技能+職業(yè)核心技能
第三單元:提升銀行從業(yè)人員的崗位勝任力
目標:提升銀行從業(yè)人員的崗位勝任力,做五有職業(yè)銀行人
1.第一有:做事有目標
1)目標設定的5W2H原則
2)目標達成模型
2.第二有:事前有計劃
1)凡事預則立,不預則廢
2)計劃的核心五要素
3.第三有:事后有結果
1)態(tài)度不是結果
2)職責不是結果
3)任務(wù)不是結果
4)視頻分享:要業(yè)績(jì)突破不要小白兔
4.第四有:遇事有溝通
1)銀行從業(yè)人員溝通六動(dòng)作:點(diǎn)頭、微笑、傾聽(tīng)、回應、贊美、關(guān)心
2)銀行一線(xiàn)柜員如何高效溝通
3)影響溝通的不良心理與行為
4)了解溝通的基本過(guò)程與影響因素
5)高效溝通的三大關(guān)鍵環(huán)節
6)探尋引導客戶(hù)需求的SPIN溝通技巧
7)因人而異的溝通風(fēng)格與溝通管理
5.第五有:遇阻有方法
1)銀行柜員的責任心是解決問(wèn)題的重要保障
2)不做問(wèn)題的搬運工
3)不置疑原有的方法和原則
4)最好的執行者都是創(chuàng )新者
5)問(wèn)題分析與解決的基本方法
案例演練:銀行案例剖析
第四單元:提升銀行從業(yè)人員積極服務(wù)的能力
1.什么是服務(wù)?
2.什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)?
3.服務(wù)“四成就”理論于銀行業(yè)服務(wù)產(chǎn)生的價(jià)值
4.做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)基于什么?
5.優(yōu)質(zhì)服務(wù)是需要設計的
6.服務(wù)設計與客戶(hù)洞察
7.行為設計學(xué)作用于服務(wù)中提升客戶(hù)的整體體驗感
1)為什么要打造峰值體驗?
2)決定性時(shí)刻與“鋒終定律”:最好或最壞的時(shí)刻&結尾時(shí)刻
8.打造峰值體驗的最佳時(shí)機
9.打造“峰值”體驗的四大法寶:欣喜、認知、榮耀、連接
1)欣喜塑造:提升感官享受、增加刺激性、打破腳本
2)認知塑造:打破認知、重塑認知
3)榮耀塑造:多設里程碑、設計多方認可
4)連接塑造:共同的使命感、加深情感互動(dòng)
10.行動(dòng)學(xué)習:用行為設計學(xué)重塑客戶(hù)體驗


第五單元:提升銀行從業(yè)人員主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的能力
1.未來(lái)大趨勢:人人都營(yíng)銷(xiāo)——營(yíng)銷(xiāo)的價(jià)值
2.主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)四象限:思維影響行為
3.主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)第一步:解讀你的產(chǎn)品
1)解讀1:產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)中的升維思考——定義你的產(chǎn)品
案例解析:王老吉從零到300億的真正秘密
案例解析:公牛如何5年由2.6億飛躍到58億
行動(dòng)學(xué)習:重新定義你的產(chǎn)品
2)解讀2:產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)中的降維打擊——定位你的產(chǎn)品
4P理論助力產(chǎn)品定位:產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、宣傳
4C理論推動(dòng)產(chǎn)品銷(xiāo)售:消費者、成本、便利、溝通
案例解析:進(jìn)口核桃油如何由無(wú)人問(wèn)津到1年半京東銷(xiāo)售過(guò)億
案例解析:萬(wàn)寶龍——一只鋼筆的突圍路徑
3)解讀3:產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)中的具體動(dòng)作——銷(xiāo)售你的產(chǎn)品
動(dòng)作一:客戶(hù)認知升級(四大角色重新認知客戶(hù))
客戶(hù)的第一個(gè)角色——受眾
客戶(hù)的第二個(gè)角色——購買(mǎi)者
客戶(hù)的第三個(gè)角色——體驗者
客戶(hù)的第四個(gè)角色——傳播者
動(dòng)作二:客戶(hù)需要設計
360周鴻祎的痛點(diǎn)思維
海飛絲案例解讀需求思維
如何提升客戶(hù)對產(chǎn)品的需求或讓客戶(hù)需求從無(wú)到有
小黃車(chē)案例:如何讓客戶(hù)對小黃車(chē)的需求從無(wú)到有
分析客戶(hù)需求與類(lèi)型
如何劃分客戶(hù)群體
消費者客戶(hù)的類(lèi)型
客戶(hù)類(lèi)型的進(jìn)一步細化
如何滿(mǎn)足不同類(lèi)型消費者的需求
動(dòng)作三:產(chǎn)品介紹
1)所謂贏(yíng)利,贏(yíng)留給消費者,利留給自己
2)傳統的FABE與USP
3)不可忽視的人類(lèi)大腦
動(dòng)作四:促成交易
動(dòng)作五:過(guò)程復盤(pán)
1)什么是復盤(pán)?
2)為什么要復盤(pán)?
3)一起來(lái)做銷(xiāo)售復盤(pán)?
動(dòng)作六:關(guān)系管理
1)關(guān)系管理不可忽視的法則:物以類(lèi)聚,人以群分
2)關(guān)系管理的內核:信任與尊重
 

咨詢(xún)電話(huà):
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