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關(guān)鍵崗位任職資格體系構建

關(guān)鍵崗位任職資格體系構建

課程編號:45896

課程價(jià)格:¥25000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:432

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:人力資源 

授課講師:柯建峰

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
公司中高層管理者、部門(mén)經(jīng)理、HR管理者

【培訓收益】
“職業(yè)發(fā)展通道”-“任職資格標準”-“資格等級認證”-“認證場(chǎng)景應用”全面實(shí)戰訓練!
掌握人才能力評估與發(fā)展體系設計與應用的方法
1、依據企業(yè)業(yè)務(wù)性質(zhì)與人才發(fā)展規律,建立職業(yè)發(fā)展通道,保證員工能力與職
位要求相匹配。
2、掌握構建關(guān)鍵任職資格標準的方法,以任職資格標準牽引員工能力提升,促進(jìn)績(jì)效達成。
3、掌握員工任職資格認證的流程與方法,規范員工任職資格評價(jià)與人才測評,選拔符合能力標準員工晉升。
4、了解任職資格管理體系與人力資源管理各模塊對接,以任職資格體系為基礎構建人力資源管理體系發(fā)展與完善,促進(jìn)企業(yè)可持續發(fā)展。

 課程背景:

現代企業(yè)管理常常遭遇這樣的困惑:
1、公司建立能力薪酬體系,無(wú)法判斷現有人員的能力是否符合薪酬
2、公司沒(méi)有可用之人,因為企業(yè)領(lǐng)導力發(fā)展方面沒(méi)有系統規劃,人才儲備不足成為業(yè)務(wù)高速增長(cháng)的瓶頸;
3、 關(guān)鍵崗位的用人決策依賴(lài)的是直覺(jué)與個(gè)人經(jīng)驗,由于缺乏有效的標準和方法,甚至用“試用期”為代價(jià)反而使公司留職率不斷下降;
4、......
企業(yè)到底需要什么樣的員工?希望員工如何做事?員工應該有什么樣的貢獻?企業(yè)任職資格體系讓我們找到了解決問(wèn)題的方案。
任職資格反映的是從事各類(lèi)工作的能力。它的特點(diǎn)首先是:基于工作內容,并以完成工作內容成功的行為規范為標準。也就是說(shuō)要獲得一定的任職資格,必需按照所需要的行為規范完成其工作內容。
任職資格管理不同于一般的職稱(chēng)管理和技能等級管理,任職資格管理關(guān)注的是員工職業(yè)發(fā)展建立全面、具體的標準,使員工在完成工作目標的同時(shí),實(shí)現個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標,從而形成長(cháng)期的工作動(dòng)力。
 
課程時(shí)間:2-3天,6小時(shí)/天
課程對象:公司中高層管理者、部門(mén)經(jīng)理、HR管理者。
課程方式:50%理論講授+30%現場(chǎng)練習+20%點(diǎn)評與演示
 
課程大綱
第一部分 任職資格管理概念和全貌
1. 任職資格的傳統理解與運用 
2. 任職資格體系不是什么?是什么? 
3. 任職資格核心理念是什么? 
4. 任職資格起源,歐美與中國的能力評價(jià)體系差異
5. 任職資格與素質(zhì)模型、任職條件、績(jì)效管理的差異   
第二章  任職資格體系構建的流程方法論
1. 標準的流程方法論;
2. 任職資格管理體系建設四大步驟;
3. 我們的實(shí)踐:任職標準開(kāi)發(fā)的三個(gè)核心技術(shù)
第三章   任職資格體系建設前置工作-職位梳理
1.職位體系維護流程
1)職族、職類(lèi)劃分
2)案例:某公司職族、職類(lèi)劃分
3)職位清理
4)級別和名稱(chēng)規范
5)人崗匹配
2.優(yōu)化職位說(shuō)明書(shū)
1)主要工作任務(wù)
2)任職要求
3)工作匯報關(guān)系
4)績(jì)效衡量標準
5)責權利險
第四章  搭梯子——員工職業(yè)發(fā)展通道設計
1. 任職資格通道設計的對象
2. 職業(yè)發(fā)展通道等級劃分和命名
3. 職業(yè)發(fā)展通道等級定義與設計
4. 研發(fā)人員、營(yíng)銷(xiāo)人員職業(yè)發(fā)展通道設計
· 標桿企業(yè)案例
1. 美的
2. 騰訊
· 案例:某公司技術(shù)人員任職資格通道設計
· 練習:本公司核心職位族任職資格通道設計
第五章做尺子——任職資格標準設計 
一、任職資格標準定義與架構
1. 什么是任職資格標準
2. 任職資格標準體系的架構
2.1 知識與技能標準
2.2 能力素質(zhì)標準
2.3行為標準
二、知識與技能標準設計
工作任務(wù)2.0分析
1.知識與技能的構成
1)專(zhuān)業(yè)知識    
2)公司知識     
3)環(huán)境知識
2.知識與技能萃取     
1)萃取流程    
2)萃取方法論
3)提煉和優(yōu)化
案例:營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)知識技能標準設計
研發(fā)類(lèi)知識技能標準設計
管理類(lèi)知識技能標準設計
三、行為標準設計
1.行為單元設計
1)行為標準的層次結構 (行為單元、行為要素、行為項)
2)行為單元設計思路
3)標桿任務(wù)訪(fǎng)談
4)確定行為單元-三葉草模型
2. 行為要素設計
1)行為要素設計思路
2)行為語(yǔ)言描述
· 案例:如何確定人力資源的行為要素
四、能力素質(zhì)標準開(kāi)發(fā)
素質(zhì)定義——冰山模型、洋蔥模型
六大能力素質(zhì)
素質(zhì)模型的建立方法
素質(zhì)要項分級與定義
素質(zhì)要項分級標準
案例:優(yōu)秀研發(fā)人員的能力素質(zhì)
· 實(shí)戰演練:
1)本公司核心職位的素質(zhì)標準模擬開(kāi)發(fā)、知能標準模擬開(kāi)發(fā)、行為標準模擬開(kāi)發(fā) 
2)任職資格標準開(kāi)發(fā)演練點(diǎn)評 
第六章 照鏡子-任職資格等級認證
1. 任職資格等級認證的目的
1)什么是任職資格等級認證
2)任職資格等級認證的目的
2. 任職資格等級認證的操作要點(diǎn)
1)建立企業(yè)任職資格管理制度及管理執行機構 
2)任職資格等級認證流程框架
3)任職資格等級認證流程主要步驟及操作技巧
3. 首次認證與周期性認證 
 · 討論:為什么一般都要先進(jìn)行模擬認證? 
4.任職資格等級認證管理
5.任職資格等級認證評價(jià)的困惑和誤區
6. 認證與評估演練與點(diǎn)評 
第七章 任職資格體系應用
1. 人才選拔——建立人/崗匹配的客觀(guān)標準
2. 職業(yè)發(fā)展規劃——企業(yè)梯隊建設計劃
3. 基于任職資格要求的培訓體系設計
4. 基于“勝任能力”的寬帶薪酬體系設計
· 演練:公司職位任職資格與HR其他業(yè)務(wù)模塊的應用
第八章 本課程學(xué)習認證與考核 
1. 分組演練企業(yè)任職資格體系建立流程(含機構、制度) 
2. 配套系統建立 
3. 任職資格各標準開(kāi)發(fā) 
4. 認證與測評工具開(kāi)發(fā) 
5. 認證與評估過(guò)程 
6. 認證結果反饋及應用 
· 考核:學(xué)員掌握任職資格體系情況點(diǎn)評與評分 
 
總結:本次課程的收獲
課程結束
咨詢(xún)電話(huà):
0571-86155444
咨詢(xún)熱線(xiàn):
  • 微信:13857108608
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