金牌班組長(cháng)“飛鷹計劃”特訓營(yíng)

【培訓對象】
一線(xiàn)班組長(cháng)、基層儲備干部等

【培訓收益】
1. 有效提升班組長(cháng)職業(yè)化素養，做好角色定位，加強職業(yè)化班組團隊建設 2. 塑造心態(tài)，建設心智，管理情緒，調節壓力，做到“用心工作·快樂(lè )生活” 3. 建立基層班組的高效溝通模型，掌握與上司和下屬的溝通技巧與激勵技巧 4. 鍛造金牌班組長(cháng)職業(yè)綜合能力，匹配班組長(cháng)發(fā)展方向與勝任素質(zhì)，持續賦能

 第一階段（≤2小時(shí)）：特訓營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式
目的：① 通過(guò)開(kāi)營(yíng)儀式，營(yíng)造學(xué)習氛圍，加強團隊融合，讓所有參與學(xué)習的班組長(cháng)全身心投入到學(xué)習中，有效提升學(xué)習的效果和轉化率。
一、 開(kāi)營(yíng)儀式與動(dòng)員大會(huì )
二、 參與：組建學(xué)習班委，構建學(xué)習機制
三、 互動(dòng)：提升學(xué)習氛圍，加強團隊融合
四、 演練：通過(guò)團隊檢閱，強化競爭機制
五、 大合唱：《我相信》
六、 全員培訓宣誓：開(kāi)啟第二階段學(xué)習之旅
第二階段（2天【含第一階段】）：班組長(cháng)職業(yè)素養提升
目的：通過(guò)正確認知職業(yè)化，了解自我，全面、客觀(guān)的認識自己，做好角色定位，結合實(shí)效工具全面的修煉成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)化班組長(cháng)，并進(jìn)行職業(yè)化班組建設，提升整個(gè)基層團隊工作效能。
第一部分 正確認知職業(yè)化
一、 什么是職業(yè)化
二、 職業(yè)人的三要素
三、 職業(yè)人的特點(diǎn)
四、 案例分享研討
五、 職業(yè)化的一個(gè)中心三個(gè)基本點(diǎn)
六、 實(shí)效工具一：通過(guò)五步法成長(cháng)為職業(yè)化班組長(cháng)
七、 實(shí)效工具二：職業(yè)化班組長(cháng)個(gè)人能力成長(cháng)魔方——平均績(jì)效提升15+%
八、 實(shí)效工具三：建設職業(yè)化班組團隊——管心·管人·管團隊

第二部分 班組長(cháng)職業(yè)化素養
一、 引導+參與：帶領(lǐng)每個(gè)班組長(cháng)繪制成長(cháng)導圖
二、 分享：一個(gè)人發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)比改正缺點(diǎn)的速度更快
三、 實(shí)效工具一：優(yōu)秀班組長(cháng)是怎么煉成的！
四、 內悟：我為誰(shuí)而工作？
五、 研討：工作的質(zhì)量決定了生活的質(zhì)量？
六、 實(shí)效工具二：對外關(guān)注人性，對內修煉心性
七、 訓練：分小組演練+分享+點(diǎn)評
八、 實(shí)效工具二：職業(yè)化班組長(cháng)的八項修煉

第三部分 班組長(cháng)角色認知
一、 感悟：人生的第一大事？
二、 視頻：一線(xiàn)班組長(cháng)的角色認知
三、 研討：一線(xiàn)班組長(cháng)的功能定位
四、 案例：一線(xiàn)班組長(cháng)的管理職責
五、 現場(chǎng)測試：管理風(fēng)格測試與分析
六、 實(shí)效工具一：科學(xué)選擇管理風(fēng)格，做一個(gè)卓越的一線(xiàn)班組長(cháng)
七、 分享：偉大在于管理自己而不是領(lǐng)導別人
八、 現場(chǎng)演練：帶好隊伍的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
九、 實(shí)效工具二：教練技術(shù)的實(shí)際應用

第四部分 班組長(cháng)科學(xué)制定職業(yè)生涯規劃
一、 研討：為什么要進(jìn)行職業(yè)規劃？
二、 分享：職場(chǎng)生涯的兩個(gè)重要階段
三、 研討：職業(yè)生涯成功的四個(gè)關(guān)鍵和必備條件
四、 感悟：學(xué)會(huì )科學(xué)的競爭與進(jìn)階
五、 案例：關(guān)于職業(yè)生涯規劃的一些忠告
六、 演練：十步做好職業(yè)生涯規劃
七、 實(shí)效工具一：班組長(cháng)如何建立職業(yè)錨，并輔導下屬進(jìn)行職業(yè)規劃
八、 實(shí)效工具二：科學(xué)制定職業(yè)生涯規劃的方法

第三階段（2天）：班組長(cháng)職場(chǎng)情壓管理
目的：從班組長(cháng)實(shí)際工作出發(fā)，學(xué)會(huì )科學(xué)的處理各種不良情緒，掌握調整不同心理狀態(tài)的方法，能夠有效調節自己日常遇到的各種壓力，學(xué)會(huì )管理好自己的情緒，做到“用心工作，快樂(lè )生活”。
第一部分 班組長(cháng)心態(tài)塑造
一、 視頻：《快樂(lè )是什么？》——快樂(lè )=好狀態(tài)=高績(jì)效
二、 感悟：心態(tài)好一切都好
三、 案例：快樂(lè )并不來(lái)自于成功，與此相反，是快樂(lè )導致了成功。
四、 分享：心態(tài)與能力的辯證關(guān)系
五、 互動(dòng)：基層員工素養的“四品”
六、 研討：基層員工工作的“四態(tài)”
七、 實(shí)效工具一：一線(xiàn)班組長(cháng)必備的8種職業(yè)化心態(tài)
八、 現場(chǎng)演練：培養好精氣神，鍛造好心性，讓自己變強大
九、 實(shí)效工具二：職業(yè)化班組長(cháng)做好行為管理的5個(gè)關(guān)鍵

第二部分 班組長(cháng)心智建設
一、 游戲：認識心智——認知大于事實(shí)
二、 感悟：心智模式存在的方式
三、 分享：心智模式的五大問(wèn)題
四、 演練：班組長(cháng)克服心智模式的九大障礙
五、 互動(dòng)：班組長(cháng)如何繪制心智圖，快速成長(cháng)與進(jìn)步
六、 分享：如何改變工作模式和生活模式
七、 實(shí)效工具一：改善班組長(cháng)心智模式的五大技術(shù)
八、 實(shí)效工具二：有效加強班組長(cháng)的心智模式建設
九、 實(shí)效工具三：帶領(lǐng)班組長(cháng)學(xué)習運用“思維導圖”工具解決問(wèn)題

第三部分 班組長(cháng)情緒管理
一、 游戲：情緒表演秀——你是你情緒的主人
二、 案例+互動(dòng)：認識九大情緒，培養良性思維
三、 現場(chǎng)演練：加強心智模式建設，提升抗壓能力
四、 互動(dòng)：學(xué)會(huì )換位思考，懂得尊重新員工，理解老員工
五、 視頻+研討：為什么說(shuō)生氣有毒？
六、 實(shí)效工具一：優(yōu)秀班組長(cháng)都是情緒領(lǐng)袖
七、 分享+應用：艾利斯情緒管理ABC
八、 實(shí)效工具二：有效管理情緒的方法與工具

第四部分 班組長(cháng)的壓力管理
一、 現場(chǎng)測試：你的壓力承受指數？
二、 互動(dòng)：尋找你的壓力源？
三、 分享：有壓力世界在乎你，沒(méi)壓力你在乎你自己
四、 研討：壓力與動(dòng)力的內在關(guān)系
五、 案例：每一個(gè)困難的背后都包裝著(zhù)一份禮物
六、 實(shí)效工具：班組長(cháng)管理壓力的三板斧

第四階段（2天）：班組長(cháng)溝通技巧與員工激勵
目的：管理就是溝通——學(xué)會(huì )與人相處的能力和與人溝通的技巧，祛除溝通誤區，掌握與上司和下屬的溝通技巧，學(xué)會(huì )理性且科學(xué)的去處理職場(chǎng)與人際交往的沖突，并掌握新生代員工的激勵技巧，提升下屬滿(mǎn)意度，培訓人、發(fā)展人、記錄人、留住人。
第一部分 人際關(guān)系與高品質(zhì)溝通
一、 思考：什么是高品質(zhì)溝通
二、 互動(dòng)：管理者溝通力測試
三、 分享：高品質(zhì)溝通的三大核心
四、 感知：溝通的種類(lèi)與價(jià)值
五、 演練：?jiǎn)?wèn)題的類(lèi)型——開(kāi)放式問(wèn)題與封閉式問(wèn)題
六、 實(shí)效工具一：溝通中情緒的有效管理
七、 互動(dòng)：與人相處是人生的第一必修課
八、 實(shí)效工具二：愛(ài)的傳遞—情感是溝通的最高境界

第二部分 班組長(cháng)溝通能力修煉
一、 感悟研討：溝通的三大誤區
二、 案例分享：做事讓人感到，說(shuō)話(huà)讓人喜歡
三、 現場(chǎng)訓練：肢體語(yǔ)言的訓練——快樂(lè )傳真
四、 現場(chǎng)演練：溝通能力的演練
五、 案例研討：管理好溝通三大渠道
六、 實(shí)效工具：班組長(cháng)個(gè)人溝通魅力的五項修煉

第三部分 班組長(cháng)溝通技巧訓練
一、 演練：班組長(cháng)溝通語(yǔ)言十大關(guān)鍵詞
二、 互動(dòng)：學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，加強執行，專(zhuān)注結果
三、 訓練：有效溝通的五種態(tài)度
四、 演練：雙贏(yíng)溝通的六大基本步驟
五、 案例一：有效溝通不是命令
六、 案例三：限時(shí)溝通模式——提升溝通效率
七、 實(shí)效工具一： PAC高效溝通技術(shù)
八、 實(shí)效工具二：班組長(cháng)內部團隊溝通技巧

第四部分 班組長(cháng)工作的溝通與協(xié)調
一、 演練一：溝通中語(yǔ)氣與語(yǔ)調的訓練
二、 演練二：溝通中話(huà)術(shù)的訓練
三、 演練三：DISC人際關(guān)系應對策略
四、 實(shí)效工具一：如何與不同性格的領(lǐng)導溝通
五、 實(shí)效工具二：如何與不同性格的下屬溝通
六、 實(shí)效工具三：如何提升跨部門(mén)溝通能力與技巧

第五部分 班組長(cháng)學(xué)會(huì )員工激勵
一、 視頻：《我們是新生代》——科學(xué)認知新生代下屬
二、 解密：新生代員工的消極真因
三、 案例：引導就是最好的批評——教練技術(shù)之引導術(shù)
四、 分享：基層管理者對基層員工激勵的誤區
五、 現場(chǎng)演練：打造團隊凝聚力訓練
六、 實(shí)效工具一：激勵新生代員工的技巧
七、 實(shí)效工具二：建設非正式部門(mén)會(huì )議
八、 實(shí)效工具三：有效激勵新生代基層員工的技巧與方法

第六部分 班組長(cháng)員工輔導與留用技巧
一、 案例+思考：為何下屬總是“抱怨、推脫、低效”？
二、 實(shí)效工具一：學(xué)會(huì )讓下屬找到自己的位置，培養三好員工
三、 案例+應用：下達命令的方法與技巧，提升執行力
四、 實(shí)效工具三：解決沖突的6種思維方式與5個(gè)基本方法
五、 案例+演練：?jiǎn)T工輔導技術(shù)——合理培育好新員工，科學(xué)留用好老員工
六、 實(shí)效工具四：個(gè)性化溝通1:1:1模型，有效降低新員工流失率
七、 實(shí)效工具五：建立五心服務(wù)管理體系，有效降低老員工流失率
八、 現場(chǎng)演練：培養正思維下屬，讓團隊產(chǎn)生良性裂變
九、 實(shí)效工具六：打造高績(jì)效卓越團隊的5種能力，讓團隊自動(dòng)自發(fā)
十、 大合唱：《相親相愛(ài)一家人》

第五階段（2天）：班組長(cháng)綜合能力建設
目的：學(xué)會(huì )掌握時(shí)間管理技巧，做好目標管理，提升個(gè)人行動(dòng)管理能力，加強學(xué)習管理，掌握科學(xué)工作方法，學(xué)會(huì )愛(ài)的傳遞，讓每一位學(xué)員都修煉成為金牌班組長(cháng)，并推動(dòng)整個(gè)基層團隊建設。
第一部分 高效時(shí)間管理
一、 反思：為何總是“忙？茫？盲？”--不能管理時(shí)間，便什么都不能管理
二、 游戲：誰(shuí)偷走了我的時(shí)間？
三、 測試：自我檢查時(shí)間管理——8個(gè)問(wèn)題
四、 互動(dòng)：時(shí)間規劃練習環(huán)節
五、 演練：如何定期祛除時(shí)間管理誤區——發(fā)現你的時(shí)間管理陷阱
六、 分享：高效自我管理的4個(gè)步驟
七、 演練：跨越時(shí)間管理的陷阱（5分鐘練習）
八、 應用：提高個(gè)人工作成效的方法
九、 演練：優(yōu)先管理的核心（3分鐘練習）
十、 實(shí)效工具一：月度+周度+每一天時(shí)間表格的制定與應用
十一、 實(shí)效工具一：科學(xué)時(shí)間管理的5項基本原則
十二、 實(shí)效工具三：時(shí)間管理的技巧和工具

第二部分 制定目標管理
一、 分享：目標能喚起你最高尚的才能
二、 互動(dòng)：有了方向才有目標，有了目標才有結果
三、 研討：西游團隊哪一個(gè)人最需要做目標管理？
四、 現場(chǎng)測試：你是一個(gè)有堅定目標的人嗎？
五、 實(shí)效工具一：做好個(gè)人職場(chǎng)目標管理的四定法--定向+定點(diǎn)+定位+定心
六、 演練：科學(xué)做好目標管理，提升工作效能。
七、 實(shí)效工具二：提升個(gè)人目標管理的九步法
八、 演練：掌握目標管理的八個(gè)步驟——結合西游取經(jīng)案例學(xué)習轉化
九、 實(shí)效工具三：解決問(wèn)題的九個(gè)步驟
十、 實(shí)效工具四：WOOP目標管理法
十一、 實(shí)效工具五：周度目標管理應用方案

第三部分 加強行動(dòng)管理
一、 游戲：樹(shù)立執行意識
二、 案例：1）任務(wù)不等于結果
2）態(tài)度不等于結果
3）責任不等于結果
三、 實(shí)效工具一：如何形成執行的習慣
四、 演練：破解執行難題
五、 分享：執行的五大步驟
六、 研討：執行型員工的特點(diǎn)
七、 評估：現場(chǎng)測試你的執行力指數
八、 實(shí)效工具二：建立執行的新思路
九、 案例：西點(diǎn)的22條軍規
十、 實(shí)效工具三：執行型班組的7大執行綱要
十一、 實(shí)效工具四：執行的九段法修煉
十二、 實(shí)效工具五：提升執行力的5件法寶

第四部分 優(yōu)化學(xué)習管理
一、 反思：你會(huì )主動(dòng)學(xué)習嗎？
二、 感悟：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
三、 實(shí)效工具一：如何在工作中交叉學(xué)習——建立班組長(cháng)學(xué)習模型
四、 實(shí)效工具二：建立學(xué)習的最佳途徑
五、 研討：學(xué)習力=競爭力？
六、 案例：如何建立良性競爭——學(xué)習·讀書(shū)分享會(huì )
七、 分享：班組長(cháng)解決棘手問(wèn)題的方法
八、 實(shí)效工具一：建立學(xué)習分享機制
九、 實(shí)效工具二：循環(huán)學(xué)習法——提升學(xué)習轉化率
十、 實(shí)效工具三：如何轉化學(xué)習能力——只有提升績(jì)效的學(xué)習才有價(jià)值

第五部分 科學(xué)工作方法
一、 演練：開(kāi)始系統化你的工作
二、 實(shí)效工具一：學(xué)會(huì )PDCA循環(huán)法
三、 實(shí)戰演練：制定你的工作計劃表
四、 實(shí)效工具二：學(xué)會(huì )SMART原則
五、 實(shí)戰案例演練：ABC法則
六、 實(shí)效工具三：團隊科學(xué)工作法
七、 分享：管理思維決定管理成效
八、 演練：建立創(chuàng )新型思維，創(chuàng )造性的解決問(wèn)題
九、 實(shí)效工具四：解決問(wèn)題的九大步驟
十、 實(shí)效工具五：用5大圖表來(lái)檢查你的工作，有效提升工作效能

第六部分 學(xué)會(huì )愛(ài)的傳遞
一、 愛(ài)的宣言：愛(ài)要大聲說(shuō)（唱）出來(lái)
二、 學(xué)員分享：感恩宣言——感恩父母、感恩家人、感激公司、感激領(lǐng)導、
感謝同事、感謝朋友等
三、 全員總動(dòng)員：愛(ài)的傳遞——向上·向善·向陽(yáng)·向美的正向團隊文化建設
四、 感悟：愛(ài)的力量——有愛(ài)就有力量
五、 分享：一個(gè)人只有學(xué)會(huì )愛(ài)自己，才有能力愛(ài)別人
六、 愛(ài)的布施：感恩——人生旅途免費的加油站：感恩別人，快樂(lè )自己
七、 實(shí)效工具一：打造一支正能量卓越團隊：三個(gè)重點(diǎn)+四大系統+五個(gè)統一
八、 實(shí)效工具二：太極應用智慧——平衡與和諧之道
九、 大合唱：《感恩的心》

第六階段（≤3小時(shí)）：訓練營(yíng)畢業(yè)典禮
一、 學(xué)員結業(yè)述職
二、 優(yōu)秀學(xué)員表彰及優(yōu)秀學(xué)習小組表彰
三、 頒發(fā)學(xué)員證書(shū)
四、 畢業(yè)節目匯演
五、 領(lǐng)導宣布結營(yíng)

 【講師背景】
職業(yè)塑造管理導師
中層管理培訓專(zhuān)家
新生代教育科技（人才銀行）董事長(cháng)
中國人力資源研究會(huì )特聘教授
中國管理科學(xué)研究院特約研究員
中國職業(yè)經(jīng)理人認證特約培訓師
某市政府特邀大學(xué)生就業(yè)/創(chuàng )業(yè)培訓導師
書(shū)籍《中國新生代》 作者
中國企建工程中心特聘專(zhuān)家
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
李根穩老師擁有10年教育培訓行業(yè)研發(fā)與實(shí)踐經(jīng)驗，曾任職一家上市公司培訓經(jīng)理，全國連鎖企業(yè)人力總監，中國新生代研究學(xué)院 院長(cháng)，中山大學(xué)嶺南學(xué)院、清華中旭商學(xué)院、武漢大學(xué)管理學(xué)院、華南農大經(jīng)管學(xué)院、香港振華商學(xué)院、中國人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì )等知名商學(xué)院特邀講師。
李根穩老師致力于職業(yè)心態(tài)、職業(yè)化素養、管理者的管理技能等課程專(zhuān)題的研究，擅于從企業(yè)本源塑造其核心競爭力、從員工本身提升其崗位勝任力，李老師結合多年企業(yè)管理咨詢(xún)培訓經(jīng)驗，獨創(chuàng )“差異化管理”與“心式管理學(xué)”；常年為各企事業(yè)單位、高校院校，集團公司，全國各地大型企業(yè)授課，已使數萬(wàn)人獲得思想、行為、能力的提升與改變，授課經(jīng)驗豐富，易學(xué)善用，實(shí)戰有效，受到學(xué)員和企業(yè)一致好評。
李根穩老師授課風(fēng)格生動(dòng)、機智、幽默，采取職場(chǎng)實(shí)用案例分析；在課程中運用小組討論、角色扮演、現場(chǎng)提問(wèn)點(diǎn)評講解、視頻教學(xué)、體驗式教學(xué)等多種的培訓方法、與學(xué)員互動(dòng)交流，讓學(xué)員通過(guò)切身體驗和感悟來(lái)提高學(xué)習與工作的主動(dòng)性。李老師課程講解張弛有度，內容深入淺出，演繹通俗易懂，課后發(fā)人深省。幽默、風(fēng)趣、親切、生動(dòng)靈活，以學(xué)員為培訓主體，善于從問(wèn)題本源，改善學(xué)員心智與態(tài)度，使其在培訓現場(chǎng)逐步發(fā)生脫變。并深入企業(yè)內部進(jìn)行調研和專(zhuān)訪(fǎng)，自主研發(fā)多種實(shí)用的解決問(wèn)題之工具和技巧，將理論性、趣味性與實(shí)效性相結合，體驗、參與、訓練、分享、研討、互動(dòng)式的教學(xué)方法，能讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)，寓教于樂(lè )，立刻產(chǎn)生提升和改變，深受企業(yè)和學(xué)員好評。
【專(zhuān)注領(lǐng)域】
中國新生代成長(cháng)與管理、職業(yè)化與陽(yáng)光心態(tài)塑造、MTP中層管理系列、企業(yè)精英人才系統打造
【主講課程】
一、 管理技能類(lèi)系列課程：
《企業(yè)精英人才的系統打造》
《讓領(lǐng)導力倍增的高情商管理》 《高效時(shí)間管理與工作效率提升》
《做最好的中層—管理者角色認知》
《班組長(cháng)如何有效留住員工實(shí)戰培訓》
《教練技術(shù)》《中基層管理者能力提升》
《新入職場(chǎng)大學(xué)生“雛鷹計劃”特訓營(yíng)》 《品西游學(xué)管理》《領(lǐng)導者領(lǐng)導力培養》 《執行力提升-從“心”開(kāi)始打造行動(dòng)力》
《團隊建設與管理：打造高績(jì)效管理團隊》
《新生代員工管理》《管心+管人+管團隊》
《文明管理：非粗暴管理下的和諧員工關(guān)系》
《MTP中層管理研修班》《高品質(zhì)溝通技巧》
《減成本，促效率-跨部門(mén)溝通與協(xié)作技巧訓練》
《職業(yè)素養與陽(yáng)光心態(tài)》 《領(lǐng)導者心智模式建設》
《金牌班組長(cháng)“飛鷹計劃”特訓營(yíng)》（8天版項目）
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【視頻鏈接】：《8090后心式管理學(xué)》：
https://v.qq.com/x/page/v3307q9ztkz.html
https://v.qq.com/x/page/h3307kdo73e.html
https://v.qq.com/x/page/z3307sru75w.html
【授課企業(yè)】
金融通信：中國銀行、中國工商銀行、中信銀行信用卡中心、招商銀行、浦發(fā)銀行、中國建設銀行、東莞農村商業(yè)銀行、興業(yè)銀行、招商銀行、陽(yáng)光保險集團、寧波銀行、中國農業(yè)銀行、郵政儲蓄銀行、交通銀行、中國移動(dòng)、
酒店餐飲：諾爾曼酒店、希爾頓酒店、金凱悅酒店、維也納酒店、民航大酒店、美帝酒店、如家連鎖酒店、格林豪泰連鎖酒店、海濱溫泉旅游度假區、海公園愛(ài)度度假酒店、新概念精品酒店、日禾無(wú)國界餐飲連鎖、柴火餐飲連鎖、真功夫、永和、西貝、尋秦記、黑天鵝餐飲連鎖、小肥羊、海底撈火鍋城、古井貢酒集團……
珠寶行業(yè)：鉆石世家、世紀珠寶城、中國黃金、周大生珠寶、福興珠寶、歐帝邇珠寶、愛(ài)戀珠寶、愛(ài)心珠寶、老鳳祥珠寶、嘉瑞珠寶、四千金珠寶、寶慶銀樓、喜玉緣珠寶、喬梵尼珠寶、維爾國際珠寶、肖記珠寶……
教育行業(yè)：中大職業(yè)學(xué)院、新東方、菲菲教育、特名教育、新啟程外語(yǔ)培訓機構、嘉華商學(xué)院、九比學(xué)校、瑞林培訓、騰龍培訓、南方學(xué)院、東莞理工學(xué)院、城市學(xué)院、東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東科技學(xué)院、廣東醫學(xué)院……
房地產(chǎn)業(yè)：永發(fā)地產(chǎn)集團、富基地產(chǎn)集團、萬(wàn)科地產(chǎn)集團、光怡地產(chǎn)、龍光地產(chǎn)集團、德利地產(chǎn)集團、尚模地產(chǎn)集團、富盈地產(chǎn)集團、新世紀地產(chǎn)集團、中信地產(chǎn)、黃河集團、碧桂園集團、中信物業(yè)、綠地集團、綠城地產(chǎn)……
其他行業(yè)：紅河集團、58同城、燕塘牛奶、科杰運動(dòng)、天獅集團、華堅集團、中南集團、華南集團、香港智科、龍億科技、昱枰印刷、山水灣家具、鴻聯(lián)九五、惠程電氣、福興達科技、攀高電子、顧康力化工、雅豪精密、網(wǎng)富科技、NOKIA、雀巢、湯森姆、DJL、杜邦電子、、新能源科技、太平人壽、新科磁電、卡西尼電子、慧通人才、銓訊電子、宇球電子、FCI、中電新能源、康境環(huán)保、中能科技、科磊德數碼、生益科技、易事特電源、艾斯迪新材料、金威啤酒、先益電子、史特施實(shí)業(yè)、匯勛電器、金融聯(lián)集團、利能科技、贏(yíng)博科技、盈時(shí)屋、尚科思、?？迫鹛?、金隆投資、平湖社區工會(huì )、綠城水務(wù)公司、德普特科技、廣州建設集團、神華集團、廣東郵電、新勁電子、木林森、蘇泊爾、萬(wàn)昌包裝、浩信康邁、南京化工工業(yè)園、交通銀行、廣州醫藥、中石化、臺山核電、富士施樂(lè )高科技、理想教育、方大集團、杭州綠城、明信測試、幸和日用品、廣州煙草局、北京航空食品、東興商標、堅基集團、珠海公交集團、樂(lè )凱、南寧電廠(chǎng)、歐派、格度服飾集團…………

【學(xué)員評價(jià)】
李老師課程氛圍輕松，故事生動(dòng)，視頻有趣，很有觸動(dòng)，聽(tīng)完李老師的課后更加堅定了自己一直以來(lái)的陽(yáng)光心態(tài)，今后更加努力。 （ 學(xué)員 劉小蓮）
非常認可李老師在課程中講的知識點(diǎn)及老師人生觀(guān)點(diǎn)，感恩常在，微笑常在，學(xué)習常在。 （學(xué)員 楊文清）
李老師，案例生動(dòng)、授課方式多樣，對情緒的理解有了新的認識，學(xué)會(huì )了更好的管理情緒，調整心態(tài)，之前也聽(tīng)課相關(guān)課程，李老師的課程讓我感觸最多。 （ 學(xué)員 趙小姐）
李老師有非常豐富的上課經(jīng)驗，充分調動(dòng)學(xué)員的積極性，這次執行力課程對工作實(shí)際指導性很強！
（學(xué)員曾先生）
聽(tīng)了李老師的溝通技巧，懂得了個(gè)人角色認知、人際關(guān)系、成熟的心智都是成為良好溝通條件，溝通從心開(kāi)始，課程中老師用了許多小互動(dòng)引用體驗的方式交流學(xué)習。 （學(xué)員張先生）
李老師課程內容簡(jiǎn)單易懂，方法挺實(shí)用，效果很好，這次高效工作的方法讓我懂了很多，不能愛(ài)上工作，但可以開(kāi)心工作。謝謝李老師！ （學(xué)員周生）
聽(tīng)了李老師的課，發(fā)現自己以前有很多錯誤、幼稚的想法，自己其實(shí)就是一個(gè)眼高手低的人，希望我盡快改掉自身的很多缺點(diǎn)，用心工作、快樂(lè )生活，多一些努力，少一些抱怨，鍛煉好自己的能力，為公司做出更大的貢獻。 （某水務(wù)公司學(xué)員）
參與著(zhù)發(fā)人深省的游戲，欣賞著(zhù)震撼心靈的視頻，傾聽(tīng)著(zhù)精彩絕倫的課程，讓我在剛走向社會(huì )舞臺時(shí)就進(jìn)行了一次很好的洗禮，衷心感謝李老師，您辛苦了！ （某銀行學(xué)員）
很慶幸自己能夠聽(tīng)到這么精彩的演講，可以說(shuō)這樣的課程會(huì )讓我們剛畢業(yè)的人少走很多彎路，真不愧是一位好的導師。 （某國企新員工）
以前總認為自己是名牌大學(xué)生，就會(huì )很了不起，但是當在找工作時(shí)一次次受到打擊時(shí)，才發(fā)現自己社會(huì )實(shí)踐能力太差，開(kāi)始不斷的自我懷疑和否定。聽(tīng)了李老師這節課，我重新燃起了自信，現在知道了能力是從哪里修煉來(lái)的了，一個(gè)連優(yōu)秀員工都做不到的人，什么事情都做不好！ （某房地產(chǎn)企業(yè)學(xué)員）
【個(gè)人語(yǔ)錄】
 這是一個(gè)快速奔跑的時(shí)代，欲望太多，速度太快，我們的身心人為的失去了平衡，被動(dòng)的去適應不斷變換的世界。“適者生存、優(yōu)勝劣汰”的自然法則在21世紀更具時(shí)代感，人生的智慧在于如何把持生存的和諧與內心的平衡，不要過(guò)，也不要不及！
 錯位法則：習慣＞能力＞學(xué)歷，有的人一輩子都找不準自己的位置和角色，所以工作槽糕，生活無(wú)趣，人生暗淡！
 感恩——人生旅途免費的加油站，有愛(ài)就有力量！孝是一種心態(tài)，愛(ài)是一種狀態(tài)，心靈保持靜態(tài)，生活需要動(dòng)態(tài)，心理就不會(huì )變態(tài)。
 現代職業(yè)人的最高境界是用心工作，快樂(lè )生活，工作的質(zhì)量決定了生活的質(zhì)量。
 現代人不缺少流行，但缺少時(shí)尚；不缺少營(yíng)養，但缺少健康；不缺少金錢(qián)，但缺少財富；不缺少?lài)W然，但缺少安靜；不缺少知識，但缺少智慧！
 每個(gè)人都應該有一個(gè)屬于自己的人生導師，是家人，或朋友、或領(lǐng)導、或同事、或伴侶、或老師，當你在人生的旅途迷路時(shí)，總有一盞燈為你點(diǎn)亮，導航前程。
 高層領(lǐng)導就是企業(yè)的舵手，方向錯，一切皆錯；中層管理就是團隊的發(fā)動(dòng)機，不交流，一切皆輸；員工就是組織的血液，不競爭，一切皆失！
 在企業(yè)管理中，員工是一面鏡子，領(lǐng)導是一面旗幟，引導是最好的批評，無(wú)須指責，做好

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