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向上管理

課程編號:53869

課程價(jià)格:¥16000/天

課程時(shí)長(cháng):1 天

課程人氣:258

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:張驪

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
企業(yè)中基層管理人員、人力資源相關(guān)管理人員......

【培訓收益】
了解管理者角色定位 學(xué)習高情商管理方法 掌握高效執行力法 了解職業(yè)發(fā)展方向

第一部分 找準位置:認清角色是關(guān)鍵
下屬職位產(chǎn)生的原因
領(lǐng)導工作忙不過(guò)來(lái)了,需要找個(gè)“幫手”
企業(yè)越做越大,老板沒(méi)有分身術(shù),需要找“替身”
上下級關(guān)系只有在組織中才存在
案例分析
下屬角色的本質(zhì)
“經(jīng)理”從來(lái)沒(méi)有“群眾”選擇的而是企業(yè)或領(lǐng)導任命的
角色是代表公司或領(lǐng)導行使權利
與領(lǐng)導的職位關(guān)系是“委托—代理”關(guān)系
下屬角色的常見(jiàn)誤區
民意代表:代表“群眾”和領(lǐng)導“抗爭”
領(lǐng)主:劃定自己的“一畝三分地”
向上錯位:做領(lǐng)導對錯的“法官”
向下錯位:不愿“下放”工作和權利
自然人:忘記自己頭上還有頂“官帽”
下屬角色的四項準則
下屬的職權基礎是來(lái)自于領(lǐng)導的委托或任命
下屬是領(lǐng)導的代表,下屬的言行是一種職務(wù)行為
服從并堅決地執行領(lǐng)導的決定(不論對與錯)
在職權范圍內做事(不要錯位)
案例分享

第二部分 管理領(lǐng)導:溝通力就是影響力
為什么要“管理領(lǐng)導”
沒(méi)有領(lǐng)導的支持,下屬的工作寸步難行
領(lǐng)導掌握的“資源”不可能對每個(gè)下屬平均分配
領(lǐng)導也是人,是人就有喜怒哀樂(lè )
案例分享
如何“管理領(lǐng)導”
讓領(lǐng)導知道:主動(dòng)匯報工作進(jìn)度
讓領(lǐng)導輕松:努力學(xué)習,了解領(lǐng)導的語(yǔ)言
讓領(lǐng)導省事:同樣的錯誤不犯兩次
讓領(lǐng)導有效:主動(dòng)幫助別人
溝通力就是影響力
與領(lǐng)導溝通的原則
與領(lǐng)導溝通的角色
與領(lǐng)導溝通的態(tài)度
與領(lǐng)導溝通的方式
視頻分析
工作中與領(lǐng)導溝通的四種境況
如何接受指示
如何匯報工作
如何討論問(wèn)題
如何發(fā)表異議
案例分享

第三部分100%執行:必須對事情結果負責
什么是執行
執行是達成結果而不是完成任務(wù)
執行就是《把信送給加西亞》
案例分析
執行型下屬的特征
服從無(wú)條件
工作無(wú)借口
細節決定成敗
以領(lǐng)導為榜樣
如何培養執行習慣
認真第一,聰明第二
結果第一,過(guò)程第二
責任第一,借口第二
行動(dòng)第一,懷疑第二
案例分享

第四部分職業(yè)發(fā)展:領(lǐng)導就是企業(yè)文化
理想下屬應具備的特質(zhì)
遠離漩渦不畏多事領(lǐng)導
勤奮工作何懼嚴厲領(lǐng)導
慎對細節豈怕挑剔領(lǐng)導
胸懷大志且待慧眼領(lǐng)導
下屬必修的做人學(xué)問(wèn)
初出茅廬時(shí)怎樣才能得到指點(diǎn)
一腔抱負時(shí)怎樣才能得到施展
懷才不遇時(shí)怎樣才能得到賞識
四面楚歌時(shí)怎樣才能得到解脫
洞悉職場(chǎng)規則
職場(chǎng)規則一:只能與莊共舞
職場(chǎng)規則二:勿與組織為敵
職場(chǎng)規則三:業(yè)績(jì)自動(dòng)折舊
職場(chǎng)規則四:升職必先升值
領(lǐng)導就是企業(yè)文化
處處以領(lǐng)導為師
對領(lǐng)導充滿(mǎn)感激
將領(lǐng)導尊敬到底
幫助領(lǐng)導獲得成功
在成就領(lǐng)導的過(guò)程中成就自己
案例分享
課程總結 

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