行為心理學(xué)體驗式培訓沙漠掘金文案

【培訓對象】
提升學(xué)員對目標選擇重要性的認識，培養學(xué)員精益求精、追求卓越的理念； 提升學(xué)員的計劃能力、領(lǐng)悟計劃的價(jià)值以及以效果為導向做計劃的重要性; 提升學(xué)員項目管理能力，提升學(xué)員通過(guò)PDCA流程持續改進(jìn)的能力； 提高學(xué)員團隊協(xié)作、群體決策能力； 進(jìn)一步明確資源的定義，提高學(xué)員資源配置能力； 理清行動(dòng)和產(chǎn)出的關(guān)系，學(xué)會(huì )“how to work smarter,not harder”； 提升學(xué)員變化管理能力、危機處理能力。

【培訓收益】
1. “沙漠掘金”課程是對團隊運作時(shí)可能出現的人員合作、領(lǐng)導力，溝通、執行力，競爭、壓力及沖突等問(wèn)題進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法的專(zhuān)業(yè)體驗學(xué)習課程。 2. 透過(guò)游戲的體驗引導，發(fā)掘出團隊做好目標設定及目標管理的重要性，還能發(fā)現資源的不當使用所造成團隊或公司的影響及破壞。 3. 對于公司主管，該課程可以訓練領(lǐng)導能力，更重要的是能夠協(xié)助公司在管理、銷(xiāo)售、溝通等方面，運用團體游戲的方式，在不知不覺(jué)中去顯現出問(wèn)題，發(fā)掘出問(wèn)題的根本實(shí)質(zhì)，而讓學(xué)員親身體會(huì )公司的問(wèn)題所在，并找到立竿見(jiàn)影的解決方法。 4. 使學(xué)員深刻體會(huì )到以效果為導向做計劃的重要性，并明確做計劃的威力； 5. 使學(xué)員學(xué)會(huì )如何取得有價(jià)值的信息，以及學(xué)會(huì )分析信息是否有價(jià)值； 6. 使學(xué)員意識到要經(jīng)常去推測“是可能的”，并明確“什么是可能”對計劃/行動(dòng)影響的重要性； 7. 使學(xué)員清楚自己做的每一個(gè)行動(dòng)與產(chǎn)出的關(guān)系，從而利用有限的資源達到產(chǎn)出最大化； 8. 提升學(xué)員風(fēng)險規避及壓力管理的能力；

上
午 時(shí)間 內容
9：00—9：30 破冰，建立小組
9：30—12：00 沙盤(pán)模擬訓練：團隊成立，準備經(jīng)營(yíng)進(jìn)入角色，確定團隊整體目標，如何分解實(shí)現
下
午 13：30-14：00 沙盤(pán)模擬訓練：完成目標
14：00—17：00 活動(dòng)總結和點(diǎn)評 

★ 清華大學(xué)、浙江大學(xué)、人民大學(xué)等一流學(xué)府客座教授

★ 國際注冊ACI職業(yè)沙盤(pán)認證講師、PTT國際認證培訓師
★ 國家高級沙盤(pán)教練、沙盤(pán)教練認證班導師

★六易沙盤(pán)系統創(chuàng )始人、為十余家企事業(yè)單位規劃建設沙盤(pán)實(shí)驗室
★ 培養沙盤(pán)培訓師200余人、多次擔綱沙盤(pán)大賽總裁判

★三高師資：內訓課返聘率高，公開(kāi)課復訓率高，客戶(hù)好評度高。

★代表作品:《互聯(lián)網(wǎng)+掘金》

• 行為語(yǔ)言和行為心理

   

  前言：?jiǎn)?wèn)題：是琢磨人的人厲害還是琢磨事的人厲害？”故事：《泰斯勒的下雨》趣話(huà)：我們每天和許多人打交道。我們的一招一式都被別人注意著(zhù)。人們總是在揣摩我們的心理------。我們怎么辦？如何提升我們的格調？反過(guò)來(lái)說(shuō)，我們如何琢磨對方？我們如何控制自己的行為語(yǔ)言？（事例）咖啡行為語(yǔ)言-拿杯子的行為語(yǔ)言-手..

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