職業(yè)生涯規劃

第一部分：人生規劃與職業(yè)發(fā)展
說(shuō)明：認知職業(yè)規劃的重要意義，了解職業(yè)規劃的理念及方法。
1、 職業(yè)生涯規劃的意義
 我為什么工作
 如何理解職業(yè)
 職業(yè)為什么需要規劃
2、 人生發(fā)展的階段
 職業(yè)生涯發(fā)展的階段及周期
 造成職業(yè)生涯危機的原因與對策
3、 如何進(jìn)行職業(yè)規劃
 什么是職業(yè)規劃
 職業(yè)規劃的理念
 什么是理想的職業(yè)

第二部分：發(fā)現我快樂(lè )工作的秘密
說(shuō)明：明確自我認知，了解職業(yè)發(fā)展的內在需求。
1、 我愿意做什么
 實(shí)戰練習：生存島情景模擬
 工具測試：霍蘭德職業(yè)興趣
 職業(yè)興趣解析
2、 我適合做什么
 性格、人生與職業(yè)
 工具測試：MBTI性格測試
 職業(yè)性格解析
3、 我內心想要什么
 實(shí)戰練習：價(jià)值觀(guān)拍賣(mài)
 職業(yè)價(jià)值觀(guān)解析
 找到我的職業(yè)錨類(lèi)型

第三部分：最大化我的商業(yè)價(jià)值
說(shuō)明：發(fā)現自身優(yōu)勢，合理評估職業(yè)能力。
1、 我的商業(yè)價(jià)值系統
 商業(yè)價(jià)值系統解析
 發(fā)掘我的天賦
 實(shí)戰練習：商業(yè)價(jià)值評估問(wèn)卷
2、 探索我的職業(yè)能力
 職業(yè)能力的分類(lèi)
 識別我的可遷移性技能
 工具測試：職業(yè)能力自我評價(jià)
 實(shí)戰練習：職業(yè)能力挑戰
 

第四部分：結合組織的環(huán)境
說(shuō)明：明確組織需求，立足企業(yè)實(shí)現自身職業(yè)發(fā)展
1、 個(gè)人需要與組織需要相結合
 魚(yú)和熊掌兼得之舉
 個(gè)人與組織需求的結合
 生涯承諾
 組織承諾
2、 職業(yè)機會(huì )的評估
 組織中的職業(yè)機會(huì )評估
 影響組織內機會(huì )的外部因素評估
3、 組織中的職業(yè)發(fā)展模式
 施恩圓錐體模型理論
 組織內多種發(fā)展通道

第五部分：制定我的職業(yè)與能力發(fā)展規劃
說(shuō)明：設定職業(yè)發(fā)展目標，制定詳細行動(dòng)方案。
1、 制定我的職業(yè)目標
 實(shí)戰練習：預見(jiàn)5年后的自己
 目標的重要意義
 掌握目標設定方法
 破解內外職業(yè)生涯的密碼
 制作我的夢(mèng)想畫(huà)板
2、 制定我的能力發(fā)展計劃
 繪制我的職業(yè)地圖
 設定我的能力發(fā)展計劃
 實(shí)戰練習：生涯承諾與行動(dòng)
 

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗，歷任培訓經(jīng) 理、人力資源總監等職，曾供職于中國南方航空集團6年，主要負責制定北京公司年度培訓計劃，管理執行；員工內部培訓課程開(kāi)發(fā)；管理內訓輔導，跟蹤培訓前后的效果與績(jì)效改進(jìn)計劃。

趙老師專(zhuān)注于電力、移動(dòng)通訊與金融銀行業(yè)員工執行力提升與職業(yè)化行為的診斷、分析、培訓、評估工作。其對人才發(fā)展戰略的深刻理解，并結合豐富的培訓服務(wù)經(jīng)驗，為眾多企業(yè)提供了專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)與培訓服務(wù)，幫助企業(yè)打造具有優(yōu)秀職業(yè)化素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才，成為企業(yè)職業(yè)化隊伍建立的優(yōu)質(zhì)伙伴。

趙老師的培訓課程注重實(shí)操性，善于調動(dòng)學(xué)員的積極性、參與性，結合生動(dòng)案例，寓教于樂(lè )，深入淺出，使學(xué)員輕松愉快地掌握到新的知識，所授課程廣受企業(yè)界好評。                                            
                                                                                                      
精品課程：
職業(yè)素質(zhì)提升系列：
《步步為贏(yíng)-成長(cháng)加速訓練》、《關(guān)鍵的時(shí)間管理》、《激發(fā)團隊動(dòng)能》、《職業(yè)化五項修煉》，《360°職場(chǎng)溝通技巧》、《個(gè)人表達與呈現技巧》、《團隊合作與雙贏(yíng)》、《500強新員工入模訓練》《職業(yè)生涯規劃與發(fā)展》《TTT培訓課程》

執行力系列：
《高效執行六步法》、《策略思維—問(wèn)題分析與解決》、《高品質(zhì)的工作細節管理》、
認證課程系列：
《金牌面試官講師認證》、《CIPTM注冊國際職業(yè)培訓經(jīng)理認證》

服務(wù)客戶(hù)：
民生銀行、華夏銀行、郵政儲蓄、交通銀行、花旗銀行、荷蘭銀行、國家開(kāi)發(fā)銀行、電信通、中電信、寧德聯(lián)通、新疆電信、中國移動(dòng)、國家電網(wǎng)、天意電信、泰康人壽、中海油能源發(fā)展股份有限公司、中國國際航空股份有限公司、北京電力、山西電力、華北電網(wǎng)、華潤置地（北京）股份有限公司、江中集團、順景園林、和利時(shí)、百度人才、庫巴科技、大金公司、中建集團、中體彩、遠洋物業(yè)、遠洋地產(chǎn)、京投置地、金沛世紀等600余家企業(yè)。
 

• 定位發(fā)展路徑——職業(yè)生涯規劃

   

  課程背景：新入職員工尤其是大學(xué)應屆畢業(yè)生普遍存在面臨新崗位的不適，或從校園到職場(chǎng)的迷茫。職場(chǎng)發(fā)展一段時(shí)間的老員工陷入職場(chǎng)動(dòng)力和方向的迷茫期，本課程對于幫助員工尋找到自身在企業(yè)中的定位與方向，合理規劃自己的職業(yè)生涯，走過(guò)迷茫期，更高效的投入工作和生活有著(zhù)重要的意義。課程大綱第一講：職業(yè)規劃與定位一、職業(yè)規劃的涵義1. 什么是職業(yè)規劃..

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• 職業(yè)生涯規劃與發(fā)展

   

  【課程背景】隨著(zhù)人們生活節奏越來(lái)越快，就業(yè)工作壓力也越來(lái)越大，甚至不知道自己最適合做什么，不知道什么能讓自己最快樂(lè )，最成功？做著(zhù)不喜歡的工作，想轉行卻不知轉向何處？面臨抉擇，卻不知如何選擇——該不該跳槽？讀研還是工作？考公務(wù)員還是進(jìn)企業(yè)？企業(yè)方面也有些不同的困惑，員工職業(yè)通道如何去做，該提拔什么樣的員工？《職業(yè)生涯規劃與心..

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• 保險營(yíng)銷(xiāo)職涯規劃

   

  課程背景：保險做了很多年，還是沒(méi)辦法自信地跟親朋好友說(shuō)：我是做保險的，買(mǎi)保險就找我！在公眾社交場(chǎng)合，被人問(wèn)到做哪一行的？“羞澀”地回答：做金融的！內心總感覺(jué)醫生、律師、老師等更受人尊敬，而我們總是低人一等！雖然公司也組織很多次培訓，也知道保險行業(yè)未來(lái)的發(fā)展前景非常廣闊，但業(yè)務(wù)實(shí)在太難做了，很想堅持但感覺(jué)動(dòng)力不足&hel..

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• 員工職業(yè)生涯規劃管理

   

  第一講 認知員工職業(yè)生涯規劃與管理職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規劃職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類(lèi)職業(yè)生涯規劃管理的定義與目的職業(yè)生涯規劃對企業(yè)發(fā)展的意義職業(yè)生涯規劃管理中的角色分工第二講 如何為員工制定職業(yè)生涯規劃對員工進(jìn)行分析與定位霍蘭德職業(yè)傾向性測評評估幫助員工確定職業(yè)生涯目標幫助員工制..

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• 全面職業(yè)生涯規劃與管理實(shí)操

   

  一、組織職業(yè)生涯規劃及晉升通道組織職業(yè)生涯規劃的發(fā)展路徑組織制定職業(yè)生涯規劃的步驟組織生涯規劃實(shí)施的常用方法（生涯規劃討論會(huì )、規劃手冊、生涯咨詢(xún)、生涯規劃表）組織生涯規劃落實(shí)措施（階梯計劃、繼任規劃、年度評審）案例欣賞：某銷(xiāo)售企業(yè)職業(yè)生涯管理（銷(xiāo)售型企業(yè)的發(fā)展路徑及方向）二、結合組織的個(gè)人職業(yè)生涯規劃職業(yè)發(fā)展路徑及方向..

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• 職業(yè)生涯規劃與發(fā)展

   

  第一部分：人生規劃與職業(yè)發(fā)展說(shuō)明：認知職業(yè)規劃的重要意義，了解職業(yè)規劃的理念及方法。1、 職業(yè)生涯規劃的意義 我為什么工作 如何理解職業(yè) 職業(yè)為什么需要規劃2、 人生發(fā)展的階段 職業(yè)生涯發(fā)展的階段及周期 造成職業(yè)生涯危機的原因與對策3、 如..

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