汽車(chē)汽配內訓課

供應商質(zhì)量管理(SQE)高級課程 |
主講老師:   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別:汽車(chē)汽配 |
課程簡(jiǎn)介:質(zhì)量管理培訓(一)、課程背景和簡(jiǎn)介 案例:戴爾和飛利浦供應商品質(zhì)管理和SQE職位設置的比較 質(zhì)量管理培訓(二)、建立正確的視角和角色觀(guān)念 1.SQE和供應商品質(zhì)管理的角色和視角分析 2.供應鏈管理/.. |
汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商管理實(shí)務(wù)內訓 |
主講老師:尚豐   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:汽車(chē)汽配 |
課程簡(jiǎn)介:參與目的: * 了解汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商的行業(yè)位置及發(fā)展前景 * 經(jīng)銷(xiāo)商老總學(xué)習如何打造領(lǐng)導力 * 掌握汽車(chē)專(zhuān)賣(mài)店的選址方法 * 掌握銷(xiāo)售人員及銷(xiāo)售團隊的管理方法 * 學(xué)習如何進(jìn)行市場(chǎng)推廣 * 學(xué)習庫存及財務(wù)管理方法 .. |
從技術(shù)能手到管理高手 |
主講老師:蔡林   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:機械行業(yè) 汽車(chē)汽配 |
課程簡(jiǎn)介:【課程背景】中國企業(yè) 95%以上的中基層主管都是從技術(shù)能力比較強的人員中提拔起來(lái)的,很多剛剛走上管理崗位的研發(fā)人員角色不能轉換,過(guò)度關(guān)注技術(shù)細節;認真幫助下屬可是他們并不買(mǎi)賬;凡事親力親為,忙得焦頭爛額,可是上司卻嫌效率太低;希望下.. |
汽車(chē)銷(xiāo)售市場(chǎng)整合策劃培訓 |
主講老師:劉同福   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:汽車(chē)汽配 |
課程簡(jiǎn)介:課程簡(jiǎn)介:第一講 狼煙四起的汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)爭霸戰1.正在發(fā)生巨變的汽車(chē)消費市場(chǎng)1)八大變化的汽車(chē)消費市場(chǎng)2)四面受壓的汽汽銷(xiāo)企業(yè)3)無(wú)限風(fēng)光的中國未來(lái)汽車(chē)市場(chǎng)2.即將到來(lái)的汽車(chē)銷(xiāo)售市場(chǎng)大洗牌1)巨變將帶來(lái)洗牌2.. |
質(zhì)量管理新舊七大工具 |
主講老師:   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別:汽車(chē)汽配 |
課程簡(jiǎn)介:質(zhì)量管理培訓(一)、老品管七大工具 1.品管七大工具的定義 2.品管七大工具在質(zhì)量活動(dòng)中意義和作用 3.檢查表的制作步驟和案例、練習 4.柏拉圖的制作步驟和案例、練習 5.因果圖的制作步驟和案例、.. |
汽車(chē)美容連鎖行業(yè)企業(yè)管理技巧 |
主講老師:葉云哲   培訓天數:1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:汽車(chē)汽配 |
課程簡(jiǎn)介:一、德魯克管理關(guān)鍵五個(gè)問(wèn)題 1. 管理者的兩項核心要務(wù)1) 建立團隊2) 權衡利益2. 管理者的三項任務(wù)1) 實(shí)現組織的特定目的和使命2) 使工作富有成效,員工具有使命感3) 處理對社會(huì )的影響與承擔社會(huì )責任 .. |
汽車(chē)大客戶(hù)銷(xiāo)售高手全攻略 |
主講老師:劉老師   培訓天數:1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別:汽車(chē)汽配 |
課程簡(jiǎn)介:第一講 帶來(lái)大商機的汽車(chē)大客戶(hù) 1.大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo),更顯英雄本色 2.誰(shuí)是你的大客戶(hù)? 3.如何尋找大客戶(hù)? 第二講 汽車(chē)大客戶(hù)的銷(xiāo)售有哪些獨特性? 1.大客戶(hù)與小客戶(hù) 2.大客戶(hù)的特點(diǎn) 第三講 如何針對汽車(chē).. |
標桿管理思維與戰略對標 |
主講老師:陳泓冰   培訓天數:1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:汽車(chē)汽配 |
課程簡(jiǎn)介:參與目的: 在**行業(yè)進(jìn)入戰國時(shí)代,**面臨的競爭日趨激烈,如何在激烈的市場(chǎng)競爭中保持自己的競爭力并創(chuàng )造業(yè)務(wù)模塊優(yōu)勢,**集團各公司必須研究自己的主要競爭對手,并根據市場(chǎng)的變化和競爭對手的戰略,進(jìn)行戰略對標。調整的目標是整合內部.. |
汽車(chē)顧問(wèn)式銷(xiāo)售與客戶(hù)關(guān)系管理 |
主講老師:郜鎮坤   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 客戶(hù)服務(wù) 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別:汽車(chē)汽配 |
課程簡(jiǎn)介:企業(yè)培訓師郜鎮坤老師認為,顧問(wèn)式銷(xiāo)售作為一種銷(xiāo)售模式,同時(shí)也是一門(mén)銷(xiāo)售技術(shù),它強調一種銷(xiāo)售理念的更新,即從以產(chǎn)品推介為出發(fā)點(diǎn)的說(shuō)服購買(mǎi)型轉化為逐步向以幫助客戶(hù)解決問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)的咨詢(xún)服務(wù)型,銷(xiāo)售的效果也從達成單筆交易,轉化為促成一系列的交.. |
汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)全面質(zhì)量管理 |
主講老師:胡海澎   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別:汽車(chē)汽配 |
課程簡(jiǎn)介:課程背景:質(zhì)量是企業(yè)的生命,隨著(zhù)各行各業(yè)中質(zhì)量事故的曝光和頻現,質(zhì)量管理的水平高低正決定著(zhù)企業(yè)的興衰,全面質(zhì)量管理正是現階段企業(yè)質(zhì)量管理發(fā)展階段的必然選擇,全面質(zhì)量管理貫穿著(zhù)企業(yè)的各個(gè)部門(mén),每個(gè)部門(mén)都需要掌握全面質(zhì)量管理的思想、方法.. |
汽車(chē)4S店得持續發(fā)展之道內訓 |
主講老師:   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 領(lǐng)導力 行業(yè)類(lèi)別:汽車(chē)汽配 |
課程簡(jiǎn)介:第一講 如何運作汽車(chē)4S店 1.4S模式來(lái)源與現狀簡(jiǎn)述 2.整車(chē)銷(xiāo)售管理與運作 3.維修服務(wù)管理與運作 4.配件供應管理與運作 5.信息反饋管理與運作第二講 影響汽車(chē)4S店的外部因素和內部因素 1.影響汽車(chē)4.. |
供應商開(kāi)發(fā)、評估、管理 & SQM供應商品質(zhì)管理、VMI |
主講老師:黎一郴   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理 采購物流 行業(yè)類(lèi)別:汽車(chē)汽配 |
課程簡(jiǎn)介:供應商開(kāi)發(fā)、評估、管理 & SQM供應商品質(zhì)管理、VMI 【為何學(xué)習本課程】 課程特色:前沿理念 解決問(wèn)題的方法、工具 實(shí)操性強! “男怕入錯行,女怕嫁錯郎&rdq.. |
網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)在企業(yè)運營(yíng)中的實(shí)戰運用 |
主講老師:   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo) 行業(yè)類(lèi)別:汽車(chē)汽配 |
課程簡(jiǎn)介:網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)培訓(一)、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)在目前企業(yè)運營(yíng)中的實(shí)際運用 1.中國企業(yè)網(wǎng)絡(luò )運用數據統計 2.從成功案例看網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)際意義 網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)培訓(二)、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)疑難及誤區解析 1.網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)中的十大疑難解析 2.網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)五大誤區.. |
專(zhuān)業(yè)型汽車(chē)銷(xiāo)售精英技巧訓練 |
主講老師:   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別:汽車(chē)汽配 |
課程簡(jiǎn)介:一、汽車(chē)銷(xiāo)售員應具備的心態(tài)和服務(wù)意識 1. 汽車(chē)銷(xiāo)售人員自我確認 2. 汽車(chē)銷(xiāo)售人員正確的角色定位與角色目標 3. 成為受顧客歡迎的銷(xiāo)售專(zhuān)家 4. 汽車(chē)銷(xiāo)售人員應具備的六項知識 5. 汽車(chē)銷(xiāo)售人員應具備的七項技能 .. |
客戶(hù)服務(wù)培訓:汽車(chē)渠道客戶(hù)服務(wù)與客戶(hù)關(guān)系管理技巧 |
主講老師:   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別:汽車(chē)汽配 |
課程簡(jiǎn)介:【課程規劃的說(shuō)明】 當今社會(huì ),每個(gè)企業(yè)的管理者都面臨著(zhù)這樣一個(gè)現實(shí),競爭對手愈來(lái)愈多,而客戶(hù)的要求開(kāi)始千變萬(wàn)化。中國加入世界貿易組織,對汽車(chē)行業(yè)競爭將更加激烈核心必將成為制度創(chuàng )新、戰略聯(lián)盟、業(yè)務(wù)創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新,提高客戶(hù)服務(wù)水平等將成.. |
汽車(chē)王牌團隊建設與創(chuàng )新管理 |
主講老師:李廣偉   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團隊建設 行業(yè)類(lèi)別:汽車(chē)汽配 |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:汽車(chē)團隊建設概述第一節:團隊的基本概念 1、 什么是團隊? 2、 什么是廣義團隊? 3、 什么是狹義團隊? 4、 什么是團隊精神? 5、 什么是團隊精神的核心? 6、 什么是團隊精神的基礎? 7.. |
車(chē)間班組建設與班組長(cháng)管理實(shí)戰 |
主講老師:周士量   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別:機械行業(yè) 汽車(chē)汽配 |
課程簡(jiǎn)介:班組建設與班組長(cháng)管理實(shí)戰 主講:著(zhù)名生產(chǎn)管理專(zhuān)家 周士量老師 一、為什么要學(xué)習本課程: 21世紀,中國將成為世界的生產(chǎn)制造中心,但隨之而來(lái)的是微利時(shí)代的來(lái)臨,把生產(chǎn)制造企業(yè)推到了從未有過(guò)的“尖峰”。&.. |
汽車(chē)企業(yè)TPM-全面生產(chǎn)設備管理與全員維護 |
主講老師:趙智平   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別:汽車(chē)汽配 |
課程簡(jiǎn)介:課程介紹今井正明在《改善》一書(shū)明確指出導入JIT的門(mén)檻有二,一是品質(zhì)、另一是設備的可靠度。即設備的可靠度不僅是是阻礙我們朝向單件流的絆腳石,設備性能的良窳亦決定品質(zhì)穩定度性與設備使用的彈性,同時(shí)故障的設備會(huì )造成交期的延誤、拉長(cháng)制造周.. |
精益采購管理管理 & 優(yōu)勢談判技巧 |
主講老師:黎一郴   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理 采購物流 行業(yè)類(lèi)別:汽車(chē)汽配 家電行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介: 精益采購管理管理 & 優(yōu)勢談判技巧 【為何學(xué)習此課程】 采購成本是企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本中最大的一部分,一般在40%~70%之間,而一項研究也標明,降低采購成本1%,對企業(yè)利潤增長(cháng)的貢獻平均為10%以上,因此,.. |
汽車(chē)促銷(xiāo)高手全攻略 |
主講老師:劉老師   培訓天數:1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別:汽車(chē)汽配 |
課程簡(jiǎn)介:參與目的: 了解目前汽車(chē)促銷(xiāo)之困境; 學(xué)會(huì )如何產(chǎn)生汽車(chē)促銷(xiāo)創(chuàng )意; 掌握常用的促銷(xiāo)方法; 掌握操作汽車(chē)促銷(xiāo)活動(dòng)的技巧; 掌握汽車(chē)促銷(xiāo)活動(dòng)有效管理的方法 掌握汽車(chē)促銷(xiāo)活動(dòng)效果評估的方法與模型。 參與對象: .. |
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