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顧雪峰 - 資深講師 
3021
 
顧雪峰培訓講師 性   別:  
所在地: 廣東-深圳  
精通行業(yè):銀行金融   
擅長(cháng)領(lǐng)域:管理技能   
評定星級:待評價(jià)..  
參考費用:20000元/天  
關(guān)注人氣:2851  
 

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復旦大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)

行為心理學(xué)專(zhuān)家、NLP教練,13年咨詢(xún)培訓工作積累,10年專(zhuān)業(yè)授課經(jīng)驗。專(zhuān)長(cháng)于運用應用心理學(xué)技巧于素質(zhì)提升及通用管理領(lǐng)域。博學(xué)多聞,課程條理清晰,邏輯嚴謹,案例豐富,善于分析解決管理實(shí)踐中的各種問(wèn)題,工作指導性強;授課風(fēng)格娓娓道來(lái),幽默風(fēng)趣,以問(wèn)題引導,以情境說(shuō)明,一針見(jiàn)血,實(shí)用易用。受聘為多家上市公司常年顧問(wèn),為各大行業(yè)提供專(zhuān)業(yè)的培訓,深受學(xué)員歡迎。年均授課超過(guò)1000小時(shí)。

咨詢(xún)經(jīng)驗:

l 上海移動(dòng)《銷(xiāo)售人員激情與心態(tài)》課程開(kāi)發(fā)及內化項目負責人

l 廈門(mén)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )部投訴流程重整項目專(zhuān)家顧問(wèn)

l 深圳移動(dòng)“目標計劃管理”課程開(kāi)發(fā)項目負責人

l 福建移動(dòng)“高效溝通”“創(chuàng )意思維”“客戶(hù)經(jīng)理時(shí)間管理”“積極心態(tài)”課程內化項目負責人

l 廣西移動(dòng)“高效溝通”“卓越班組長(cháng)”課程內化項目負責人

l 重慶移動(dòng)“樂(lè )在服務(wù)樂(lè )在工作”課程內化及講師培養項目

廣東農行《高效溝通》《積極心態(tài)》《高效能習慣》課程內化項目
中國NLP學(xué)院專(zhuān)業(yè)執行師

深圳龍華區特聘公益講師

國際NLP學(xué)院(The International NLP Academy) 國際執行師

2014中國培訓雜志社“我是好講師”大賽,深圳賽區十強、全國三十強

 

精品課程:《快思慢想—快速整理思路及有效表達技巧》

l 提高結構化思維能力,思考全、準、快;

l 快速思考提升問(wèn)題應對能力與執行力;

l 全面思考提升問(wèn)題解決能力與組織協(xié)調能力;

l 商務(wù)溝通:挖掘對方的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、需求點(diǎn)、利益點(diǎn);

l 向上溝通:言簡(jiǎn)意賅,條理清晰,重點(diǎn)突出,緊扣領(lǐng)導意圖;

l 人際溝通:建立共識,建立親和,先跟后帶,有效引導說(shuō)服;

l 工作溝通:簡(jiǎn)化信息,切中要點(diǎn),讓人印象深刻;

l 面對挑戰:能找出真正問(wèn)題,正面回應,展現說(shuō)服力。

《工作問(wèn)題分析與解決的五把飛刀》

l 第一刀—細分:?jiǎn)?wèn)題細化、分析及落實(shí)技巧、員工激勵的細分、排隊等候的細分、柜員營(yíng)銷(xiāo)關(guān)鍵價(jià)值鏈細分;

l 第二刀—定向:?jiǎn)?wèn)題狀態(tài)與效果狀態(tài)的選擇、員工潛力對話(huà)架構、如何應對背道而馳的下屬、第三選擇的意義及做法、網(wǎng)點(diǎn)忙時(shí)管控要點(diǎn)分析;

l 第三刀—對比:對比四維結構、標桿對比法、橫向比過(guò)程、縱向比結果;

l 第四刀—區分:事實(shí)與演繹的區分、能力與意愿的區分、重要緊急的區分、過(guò)去未來(lái)的區分、網(wǎng)點(diǎn)類(lèi)型的區分、邏輯層次的區分;

l 第五刀—應變:君子三思而后行,將未知和變數控制在可以管控的范圍。

《看電影學(xué)管理》

l 電影片段深度剖析,視角獨特;

l 以管理情景引導學(xué)員思考,現場(chǎng)解決管理疑難;

l 從應用心理學(xué)角度著(zhù)手,提供簡(jiǎn)單易用管理技巧。

《NLP教練技巧》

l NLP+教練技術(shù)(Coaching)

l 簡(jiǎn)單:全篇兩大模塊:基礎篇(四大基石)應用篇(四步流程)

l 易學(xué):通篇以實(shí)用技巧配合大量情境,易學(xué)好懂

l 實(shí)用:大量應用場(chǎng)景涵蓋親子、兩性、對內、對外,確保學(xué)員學(xué)有所用。

l 有效:倡導非暴力溝通、非權力領(lǐng)導、無(wú)抗拒說(shuō)服。

《心本管理》

l 以中國傳統管理理念碰撞西方先進(jìn)管理方法;

l 以管理情景引導學(xué)員思考,現場(chǎng)解決管理疑難;

l 從應用心理學(xué)角度著(zhù)手,提供簡(jiǎn)單易用管理技巧。

《場(chǎng)景穿越學(xué)溝通》

l 學(xué)員參與度高,現場(chǎng)經(jīng)歷從困惑到明晰到嘗試到習慣的高效學(xué)習過(guò)程。

l 課程模塊化設置,便于客戶(hù)根據培訓對象培訓需求自由組合。

l 練習涵蓋生活工作多方面,拉近學(xué)與用的距離,學(xué)員可從身邊用起,逐漸養成新的習慣。

《消費者心理破解》

l 讓學(xué)員認識不同類(lèi)型的客戶(hù)在不同消費行為中的差異化特征;

l 從客戶(hù)直觀(guān)行為分析客戶(hù)潛在消費動(dòng)機,從而有效推薦;

l 了解影響消費者行為的因素,掌握與不同類(lèi)型客戶(hù)在不同場(chǎng)景下進(jìn)行有效溝通的策略;

l 了解客戶(hù)心理,從而在服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)、客戶(hù)關(guān)懷、投訴處理等環(huán)節中加以應用。


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