當前位置: 首頁(yè) > 原創(chuàng )
相關(guān)熱門(mén)文章
- 【中高層管理培訓】十大前沿觀(guān)點(diǎn)企業(yè)
- 五大步驟選擇最優(yōu)供應商
- 【中高層管理培訓】職業(yè)經(jīng)理人應具有
- 【中高層管理培訓】淺析我國職業(yè)經(jīng)理
- 《MTP中高層干部管理技能全面提升
- 【團隊管理培訓】團隊六大績(jì)效指標設
- 八種功企業(yè)家管理者必修煉----中
- 處理酒店客人投訴步驟
- 【管理培訓】中高層管理者的能力缺失
- 創(chuàng )新型企業(yè)員工管理激勵七條建議--
相關(guān)熱門(mén)內訓課程
- 珠寶顧問(wèn)式銷(xiāo)售的八大步驟
- 銀行中高層領(lǐng)導能力提升——中高層管
- 銀行中高層領(lǐng)導能力提升——中高層管
- 管理培訓:銀行中高層管理干部-管理
- 6S活動(dòng)的推進(jìn)重點(diǎn)和實(shí)施步驟
- 醫院中高層干部卓越領(lǐng)導力與執行力提
- 中高管理層人際溝通與影響力
- 新任中高層管理干部提升訓練營(yíng)——中
- 中高管理層高品質(zhì)溝通藝術(shù)與技巧
- 中高層人員管理能力提升訓練
相關(guān)熱門(mén)公開(kāi)課程
中高層管理培訓之目標管理四步驟
時(shí)間:2014-02-21
企業(yè)里內部的各個(gè)組織活動(dòng)的性質(zhì)不同,在目標管理的步驟也是完全不一樣的,但是一般說(shuō)來(lái)可以分為四個(gè)步驟,下面《中高層管理培訓手冊》為您解答。
一、目標體系要完整
實(shí)行目標管理,首先要建立一套完整的目標體系。這項工作總是從企業(yè)的最高主管部門(mén)開(kāi)始的,然后由上而下地逐級確定目標。上下級的目標之間通常是一種 “目的一手段”的關(guān)系;某一級的目標,需要用一定的手段來(lái)實(shí)現,這些手段就成為下一級的次目標,按級順推下去,直到作業(yè)層的作業(yè)目標,從而構成一種鎖鏈式的目標體系。
實(shí)行目標管理,首先要建立一套完整的目標體系。這項工作總是從企業(yè)的最高主管部門(mén)開(kāi)始的,然后由上而下地逐級確定目標。上下級的目標之間通常是一種 “目的一手段”的關(guān)系;某一級的目標,需要用一定的手段來(lái)實(shí)現,這些手段就成為下一級的次目標,按級順推下去,直到作業(yè)層的作業(yè)目標,從而構成一種鎖鏈式的目標體系。
二、明確責任
目標體系應與組織結構相吻合,從而使每個(gè)部門(mén)都有明確的目標,每個(gè)目標都有人明確負責。然而,組織結構往往不是按組織在一定時(shí)期的目標而建立的,因此,在按邏輯展開(kāi)目標和按組織結構展開(kāi)目標之間,時(shí)常會(huì )存在差異。其表現是,有時(shí)從邏輯上看,一個(gè)重要的分目標卻找不到對此負全面責任的管理部門(mén),而組織中的有些部門(mén)卻很難為其確定重要的目標。這種情況的反復出現,可能最終導致對組織結構的調整。從這個(gè)意義上說(shuō),目標管理還有助于搞清組織機構的作用。
目標體系應與組織結構相吻合,從而使每個(gè)部門(mén)都有明確的目標,每個(gè)目標都有人明確負責。然而,組織結構往往不是按組織在一定時(shí)期的目標而建立的,因此,在按邏輯展開(kāi)目標和按組織結構展開(kāi)目標之間,時(shí)常會(huì )存在差異。其表現是,有時(shí)從邏輯上看,一個(gè)重要的分目標卻找不到對此負全面責任的管理部門(mén),而組織中的有些部門(mén)卻很難為其確定重要的目標。這種情況的反復出現,可能最終導致對組織結構的調整。從這個(gè)意義上說(shuō),目標管理還有助于搞清組織機構的作用。
三、組織實(shí)施
目標既定,主管人員就應放手把權力交給下級成員,而自己去抓重點(diǎn)的綜合性管理。完成目標主要靠執行者的自我控制。如果在明確了目標之后,作為上級主管人員還像從前那樣事必躬親,便違背了目標管理的主旨,不能獲得目標管理的效果。當然,這并不是說(shuō),上級在確定目標后就可以撒手不管了。上級的管理應主要表現在指導、協(xié)助。提出問(wèn)題,提供情報以及創(chuàng )造良好的工作環(huán)境方面。
目標既定,主管人員就應放手把權力交給下級成員,而自己去抓重點(diǎn)的綜合性管理。完成目標主要靠執行者的自我控制。如果在明確了目標之后,作為上級主管人員還像從前那樣事必躬親,便違背了目標管理的主旨,不能獲得目標管理的效果。當然,這并不是說(shuō),上級在確定目標后就可以撒手不管了。上級的管理應主要表現在指導、協(xié)助。提出問(wèn)題,提供情報以及創(chuàng )造良好的工作環(huán)境方面。
四、檢查和評價(jià)
對各級目標的完成情況,要事先規定出期限,定期進(jìn)行檢查。檢查的方法可靈活地采用自檢、互檢和責成專(zhuān)門(mén)的部門(mén)進(jìn)行檢查。檢查的依據就是事先確定的目標。對于最終結果,應當根據目標進(jìn)行評價(jià),并根據評價(jià)結果進(jìn)行獎罰。經(jīng)過(guò)評價(jià),使得目標管理進(jìn)入下一輪循環(huán)過(guò)程。
對各級目標的完成情況,要事先規定出期限,定期進(jìn)行檢查。檢查的方法可靈活地采用自檢、互檢和責成專(zhuān)門(mén)的部門(mén)進(jìn)行檢查。檢查的依據就是事先確定的目標。對于最終結果,應當根據目標進(jìn)行評價(jià),并根據評價(jià)結果進(jìn)行獎罰。經(jīng)過(guò)評價(jià),使得目標管理進(jìn)入下一輪循環(huán)過(guò)程。