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領(lǐng)導力西游記：企業(yè)成長(cháng)模式總裁領(lǐng)導力訓練
課程編號：12326 課程人氣：1557
課程價(jià)格：￥1980 課程時(shí)長(cháng)：6天
2014.4.19
董事長(cháng)、CEO、副總、創(chuàng )業(yè)者、其它機構的高層，以及企業(yè)準高層管理者
【培訓收益】
課程輔導企業(yè)家如何提升自身的領(lǐng)導能力及如何利用組織系統領(lǐng)導力，以不斷創(chuàng )出佳績(jì)并能持久成功。
1、剖析企業(yè)家成功方程式，提示背后秘訣；
2、掌握七層次高層面領(lǐng)導力模型，活用各類(lèi)領(lǐng)導技能;
3、幫助企業(yè)家開(kāi)始六項修練，并激發(fā)內在的領(lǐng)導力，拒絕燦爛一時(shí)，而是追求輝煌一世；
4、從模擬訓練中掌握領(lǐng)導的技巧并發(fā)現問(wèn)題所在；
5、積極自主的學(xué)習氛圍、融合與實(shí)際工作案例結合的激烈的思維激蕩，有效實(shí)現知行轉化
第一部分 高層面領(lǐng)導力：把不可能變成現實(shí)！
1，高層面卓越領(lǐng)導力之旅
2，了解領(lǐng)導力及發(fā)展
3，高層面的領(lǐng)導力：做將軍或者元帥
4，創(chuàng )造奇跡，引爆成長(cháng)：為什么？
5，掌握全新的方法：七層次領(lǐng)導力模型
第二部分 領(lǐng)導思維的挑戰：企業(yè)家七層次能力
模塊一：成功方程式
1、成功企業(yè)家：追求領(lǐng)導哲學(xué)
2、登頂的攔路虎：思維方式的升華
3、案例：直白卻不簡(jiǎn)單的秘訣
模塊二：七層次領(lǐng)導新思維
1、從燦爛一時(shí)到輝煌一世
2、高層面領(lǐng)導思維七層次：生態(tài)官、資源整合官、人才官、首席學(xué)習官、產(chǎn)品體驗官、用戶(hù)互動(dòng)官、財務(wù)官
3、案例及討論：七種最佳領(lǐng)導思維
4、測評：我的領(lǐng)導思維現狀
模塊三：領(lǐng)導力升華指引
1、領(lǐng)導思維層次分布：升華地圖
2、領(lǐng)導力升華三部曲
3、案例及討論：平衡才能持久
第三部分 直搗黃龍：高層面領(lǐng)導之道
模塊一：直指雙重成功之路！
遠離遺憾
讓組織成功之基石
個(gè)人成功之路的領(lǐng)導指針
模塊二：高層面領(lǐng)導的方法
1、企業(yè)成長(cháng)階段：關(guān)注焦點(diǎn)的變遷
2、蛻變：領(lǐng)導一個(gè)組織的格局
3、利器：本質(zhì)、簡(jiǎn)單、共鳴
4、角色：從個(gè)人英雄到依靠系統來(lái)成功
模塊三：領(lǐng)導的終極武器
1、企業(yè)成功的內在驅動(dòng)：價(jià)值
2、定義核心環(huán)節的價(jià)值導向
3、手段：模型及方法
4、案例：如何讓口號式要求變成自覺(jué)行動(dòng)
第四部分 應對挑戰：改變現在，設計未來(lái)
模塊一：企業(yè)家的六項修練
企業(yè)家的關(guān)鍵任務(wù)及挑戰
高層領(lǐng)導力六邊型模型
3，訓練：尋找我的5項最關(guān)鍵的任務(wù)
模塊二：成為首席產(chǎn)品經(jīng)理！
1、第一位任務(wù)：生存能力
2、領(lǐng)先的精髓：產(chǎn)品經(jīng)理
3、案例及討論：互聯(lián)網(wǎng)公司的價(jià)值導向
模塊三：沒(méi)有選擇，不進(jìn)則退！
1、一路向目標：增長(cháng)！
2、愿景、創(chuàng )新及商業(yè)機會(huì )
3、案例及討論：企業(yè)家在營(yíng)銷(xiāo)中的角色
模塊四：平臺的力量
1、讓企業(yè)如地球：誰(shuí)離開(kāi)都能轉
2、公司治理及管理團隊的輪換
3、善于發(fā)揮軟實(shí)力的力量
4、案例及討論：建立你的競爭機制
模塊五：借助洞察力逆襲
1、改變競爭規則的邏輯
2、高科技時(shí)代下用戶(hù)的新變化
3、案例及討論：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的逆襲
模塊六：資源決定事業(yè)大小
1、做第一資源官
2、關(guān)注企業(yè)的生命力
3、案例及討論：利用新資源----用戶(hù)資源、互聯(lián)網(wǎng)資源
模塊七：打造企業(yè)的根基
1、企業(yè)基礎建設及價(jià)值導向
2、自我批評與打造企業(yè)的適應性
3、案例及討論：權力系統設計及派系
4、訓練：重視你的領(lǐng)導自我！
第五部分 高層面的卓越：你不是一個(gè)人，還有你的領(lǐng)導層
模塊一：不是變成獅子帶綿羊，而是變成獅子帶群狼
1、合伙人時(shí)代
2、打造公司領(lǐng)導力品牌
3、業(yè)務(wù)、機制、市場(chǎng)的三重需要
模塊二：我領(lǐng)導一個(gè)組織的旅程
1、我的領(lǐng)導組織故事
2、我欣賞的領(lǐng)袖人物
3、我的領(lǐng)導層
模塊三：我的組織/領(lǐng)導團隊的潛力
1、我的組織最好狀態(tài)時(shí)的情景
2、我的組織的優(yōu)勢
3、我的領(lǐng)導團隊的優(yōu)勢
4、我的領(lǐng)導團隊的價(jià)值觀(guān)、信念和行為
5、我的組織的核心業(yè)務(wù)
6、我的組織的使命/愿景
7、我的組織的價(jià)值觀(guān)和行為
8、我的領(lǐng)導團隊的工作場(chǎng)所的對標
模塊四：我的組織/領(lǐng)導團隊的挑戰
1、我的組織最差狀態(tài)時(shí)的情景
2、我的領(lǐng)導團隊的壓力點(diǎn)
3、我的領(lǐng)導團隊的熵的等級
4、我的組織的熵的等級
模塊五：我的組織的能力
1、我的領(lǐng)導團隊的心智類(lèi)型
2、我的領(lǐng)導團隊的信任水平
3、我的領(lǐng)導團隊的決策模式
4、我的領(lǐng)導團隊的道德決策
5、我的機組織掌握的業(yè)務(wù)技能
6、我的組織的客戶(hù)反饋
7、我的組織社會(huì )責任的記分卡
8、我的組織的戰略、績(jì)效計分卡
9、我的組織的績(jì)效改進(jìn)措施
模塊六：我的組織的進(jìn)化
1、我的組織的變革
2、我的組織的價(jià)值觀(guān)取向
3、我的組織的執行力
4、我的領(lǐng)導團隊的承諾
5、對我個(gè)人領(lǐng)導的反饋
6、我的領(lǐng)導團隊的反饋
模塊七：我的領(lǐng)導團隊的訓練
1、我的領(lǐng)導團隊的個(gè)人發(fā)展培訓計劃
2、我的領(lǐng)導團隊的職業(yè)發(fā)展輔導計劃
3、我的領(lǐng)導團隊的績(jì)效輔導計劃
【本次課程授權導師簡(jiǎn)介】
楊俊杰先生，企業(yè)成長(cháng)模式知名專(zhuān)家，同時(shí)挖掘引領(lǐng)推動(dòng)業(yè)務(wù)成長(cháng)的兩種力量：領(lǐng)導力和企業(yè)文化。
楊俊杰先生側重為企業(yè)成長(cháng)提供變革轉型、產(chǎn)品與商業(yè)模式、品牌傳播和投融資的服務(wù)，是經(jīng)理人傳媒、華為等多家
知名公司的成長(cháng)發(fā)展顧問(wèn)。在領(lǐng)導力領(lǐng)域，楊俊杰先生是七層次領(lǐng)導力授權導師，導入并研究七層次領(lǐng)導力在國內的
實(shí)踐運用；在企業(yè)文化領(lǐng)域，楊俊杰先生獲CTT企業(yè)文化國際評估師認證證書(shū)，通過(guò)對企業(yè)文化進(jìn)行量化評估，重塑推
動(dòng)、支撐業(yè)務(wù)成長(cháng)的企業(yè)文化。
楊俊杰先生在高層崗位做了10多年，直接參與公司運營(yíng)，歷任經(jīng)理人傳媒公司副總、《經(jīng)理人》雜志總編輯、北京引
領(lǐng)者科技CEO、誼居網(wǎng)COO等職，熟悉媒體內容產(chǎn)品的研發(fā)制作
、市場(chǎng)推廣和銷(xiāo)售，以及互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的商業(yè)模式設計、項目開(kāi)發(fā)管理、用戶(hù)體驗、總體銷(xiāo)售等，同時(shí)帶出一批優(yōu)秀的
團隊及接班人。
一直在企業(yè)一線(xiàn)邊實(shí)戰邊研究，并結合全球管理研究成果，系統化和工具化以指導實(shí)戰，是楊俊杰先生的鮮明特點(diǎn)，
他致力于給干貨的同時(shí)給視野也給高度，以改善中國管理實(shí)踐。
研究領(lǐng)域：
企業(yè)成長(cháng)：為企業(yè)成長(cháng)提供變革轉型、產(chǎn)品與商業(yè)模式、品牌傳播和投融資的服務(wù)，是經(jīng)理人傳媒、華為等多家知名
公司的成長(cháng)發(fā)展顧問(wèn)；
領(lǐng)導力：七層次領(lǐng)導力授權導師，導入并研究七層次領(lǐng)導力在國內的實(shí)踐運用，并提供企業(yè)高層團隊領(lǐng)導力測評；
企業(yè)文化：獲CTT企業(yè)文化國際評估師認證證書(shū)，提供企業(yè)文化量化評估，以重塑推動(dòng)、支撐業(yè)務(wù)成長(cháng)的企業(yè)文化。
主講課程：
七層次領(lǐng)導力訓練系列課程Seven Levels of Leadership?training
《領(lǐng)導力西游記①：完成任務(wù)寶典》經(jīng)典版課程（2～3 天）
《領(lǐng)導力西游記②：提升領(lǐng)導能力層次訓練》晉升版課程（3 天）
《領(lǐng)導力西游記③：打造高績(jì)效團隊領(lǐng)導力訓練》加強版課程（2～3 天）
《領(lǐng)導力西游記④：企業(yè)成長(cháng)模式總裁領(lǐng)導力訓練》高級版課程（2～3 天）
二、企業(yè)文化及其它課程
《妙用企業(yè)文化，創(chuàng )造團隊佳績(jì)》（1～2 天）
《移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的品牌傳播策略》（1～2 天）
服務(wù)項目：
企業(yè)成長(cháng)顧問(wèn)
管理團隊領(lǐng)導力測評
企業(yè)文化現狀評估
塑造推動(dòng)業(yè)務(wù)成長(cháng)的企業(yè)文化
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當責領(lǐng)導力——達成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導技術(shù)
開(kāi)課時(shí)間：2025-06-13 — 2025-06-14
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
開(kāi)篇：引領(lǐng)他人當責，實(shí)現關(guān)鍵期望 第一章：當責信念 1、當責領(lǐng)導者應有的信念 2、理論：結果循環(huán)圈 3、有期望為啥老失望 4、理論：當責還是指責 5、研討：這件事是怎么搞的？ 第二章：方式方法 1、當責領(lǐng)導的兩種方式 2、理論：掌控型與放養型 3、自我測評與他人測評 4、研..
人氣：416
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開(kāi)課時(shí)間：2025-06-13 — 2025-06-14
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳
課程導入： 核心觀(guān)念：由于國際政治環(huán)境、持續防疫帶來(lái)的后續影響等因素的影響，大多數企業(yè)正在陷入一個(gè)持續變動(dòng)的“變局”之中，并且短期內不會(huì )明顯改觀(guān)，所有人必須做出長(cháng)期艱苦奮斗的準備 模塊一：破局的本質(zhì)與緊迫性（沙盤(pán)推演第一輪） 沙盤(pán)..
人氣：335
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AI時(shí)代賦能領(lǐng)導力實(shí)戰營(yíng)
開(kāi)課時(shí)間：2025-06-20 — 2025-06-22
開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州
第1章 凝心聚力：AI時(shí)代如何感召團隊 闡述管理者向領(lǐng)導者轉變的必要性，強調影響力與軟權力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工，以及領(lǐng)導魅力與非職權影響力的提升方法。 認知：領(lǐng)導者是首席影響官； 1. 領(lǐng)導角色：你是管理者，還是領(lǐng)導者？?jì)烧叩膮^別是什么？ 2. ..
人氣：104
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開(kāi)課時(shí)間：2025-07-24 — 2025-07-25
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
第一天 第一章： 介紹領(lǐng)導的歷程 對庫澤斯和波斯納簡(jiǎn)要介紹 本次培訓的目標 討論：管理和領(lǐng)導的區別 學(xué)習領(lǐng)導力的5大原則 蓋洛普：學(xué)習領(lǐng)導力的3大途徑 學(xué)習領(lǐng)導力的途徑之一： 經(jīng)驗是..
人氣：156
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開(kāi)課時(shí)間：2025-07-24 — 2025-07-25
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
第一天 第一章： 介紹領(lǐng)導的歷程 對庫澤斯和波斯納簡(jiǎn)要介紹 本次培訓的目標 討論：管理和領(lǐng)導的區別 學(xué)習領(lǐng)導力的5大原則 蓋洛普：學(xué)習領(lǐng)導力的3大途徑 學(xué)習領(lǐng)導力的途徑之一： 經(jīng)驗是..
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AI時(shí)代賦能領(lǐng)導力實(shí)戰營(yíng)
開(kāi)課時(shí)間：2025-07-25 — 2025-07-27
開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州
第1章 凝心聚力：AI時(shí)代如何感召團隊 闡述管理者向領(lǐng)導者轉變的必要性，強調影響力與軟權力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工，以及領(lǐng)導魅力與非職權影響力的提升方法。 認知：領(lǐng)導者是首席影響官； 1. 領(lǐng)導角色：你是管理者，還是領(lǐng)導者？?jì)烧叩膮^別是什么？ 2. ..
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領(lǐng)變領(lǐng)導力®：數字化時(shí)代組織變革與管理創(chuàng )新
開(kāi)課時(shí)間：2025-10-24 — 2025-10-25
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
（考慮到課前學(xué)員訪(fǎng)談，具體培訓內容調整以課前學(xué)員手冊為準） 模塊一：企業(yè)在實(shí)施變革與創(chuàng )新過(guò)程中，常遇到的八種困境 困境一：如何消除團隊中安逸情緒，樹(shù)立發(fā)展緊迫感？ 困境二：如何創(chuàng )建足夠強大的聯(lián)盟，組建變革引領(lǐng)團隊？ 困境三：如何發(fā)揮團隊愿景的力量，凝聚人氣，激勵人心？ 困境四：如何強化..
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銷(xiāo)售經(jīng)理、銷(xiāo)售主管管理能力及領(lǐng)導力提升訓戰營(yíng)
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
第一章：銷(xiāo)售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉換成銷(xiāo)售領(lǐng)導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷(xiāo)售管理者管什么――管人理事3.銷(xiāo)售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷(xiāo)售主管角色轉換6.銷(xiāo)售管理5要素第二章：銷(xiāo)售人員的招聘與甄選1...
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向戰而生：AI時(shí)代領(lǐng)導力實(shí)戰營(yíng)
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州
第1章 做魅力領(lǐng)導者：如何高效凝聚人心闡述管理者向領(lǐng)導者轉變的必要性，強調影響力與軟權力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工，以及領(lǐng)導魅力與非職權影響力的提升方法。認知：領(lǐng)袖思維-影響力與軟權力；1. 領(lǐng)導角色：你是管理者，還是領(lǐng)導者？?jì)烧叩膮^別是什么？2. 何謂領(lǐng)導：領(lǐng)導的..
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州
第1章 做魅力領(lǐng)導者：如何高效凝聚人心闡述管理者向領(lǐng)導者轉變的必要性，強調影響力與軟權力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工，以及領(lǐng)導魅力與非職權影響力的提升方法。 認知：領(lǐng)袖思維-影響力與軟權力；1. 領(lǐng)導角色：你是管理者，還是領(lǐng)導者？?jì)烧叩膮^別是什么？..
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向戰而生 ：AI時(shí)代賦能領(lǐng)導力實(shí)戰營(yíng)
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州
第1章 凝心聚力：AI時(shí)代如何感召團隊闡述管理者向領(lǐng)導者轉變的必要性，強調影響力與軟權力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工，以及領(lǐng)導魅力與非職權影響力的提升方法。 認知：領(lǐng)導者是首席影響官；1. 領(lǐng)導角色：你是管理者，還是領(lǐng)導者？?jì)烧叩膮^別是什么？2. 何謂..
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情境領(lǐng)導力——提升組織績(jì)效的團隊領(lǐng)導技術(shù)
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
第一單元：領(lǐng)導的認知一、知識引入：現今社會(huì )環(huán)境的變化趨勢1、東/西方領(lǐng)導的差異性2、從“執行”開(kāi)始說(shuō)起3、理解“執行→執行力→執行能力”4、領(lǐng)導者“執行能力”決定組織“執行..
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