OKR目標與關(guān)鍵成果法

【培訓對象】
中層管理者、基層管理者、培訓經(jīng)理、培訓專(zhuān)職人員、HR等

【培訓收益】
熟練掌握KPI與OKR的區別 掌握OKR工作法的模型及SMART原則 掌握時(shí)間管理四象限工具、OKR關(guān)鍵5標準 掌握OKR實(shí)施框架、OKR模板工具等 了解OKR工作法帶來(lái)的5大挑戰

一、企業(yè)為什么要⽤OKR?
1、OKR由來(lái)與演化；
（1）OKR的概念
（2）OKR與績(jì)效考核
（3）OKR的優(yōu)勢
2、KPI與OKR的區別；
（1）本質(zhì)不同
     OKR：是一個(gè)管理工具而不是考核工具
      KPI: 是一個(gè)考核工具
（2）關(guān)注點(diǎn)不同
     OKR：結果和過(guò)程并重的，特別是探索性的工作
      KPI: 重結果，輕過(guò)程
（3）目標與行動(dòng)
      OKR：對行動(dòng)的要求高且有一定的創(chuàng )新性，有一定的“杠桿率“
      KPI: 非常注重目標，而且目標必須SMART
案例：OKR與KPI的區別、為什么成功的企業(yè)都重視過(guò)程管理等
工具：SMART、OKR模型、KPI模型
呈現方式：視頻、講授、小組討論、案例分享
二、如何創(chuàng )建OKR？
1、如何設置有效目標
（1）設置OKR的基本原則
（2）創(chuàng )建強大的目標O
（3）創(chuàng )建目標的技巧
    2、設定目標的流程
（1）設定目標O
（2）針對每個(gè)目標設定其KR
（3）從關(guān)鍵結果到“行動(dòng)計劃“
（4）OKR回顧，與績(jì)效評估
（5）設置O的三大來(lái)源
3、創(chuàng )建關(guān)鍵結果的技巧
   （1）將待辦事項清單重新排序，就變成了成功清單
   （2）做了哪件最重要的事情之后，讓其他事情變得更簡(jiǎn)單或不必要了
   （3）用倒推法設立目標
   （4）多米諾骨牌示意圖
   （5）關(guān)鍵結果設定五大標準
   （6）關(guān)鍵結果五大標準細化
4、設置不同部門(mén)的OKR
（1）管理序列的OKR
（2）技術(shù)序列的OKR
（3）營(yíng)銷(xiāo)序列的OKR
（4）職能序列的OKR
（5）操作序列的OKR
案例：某公司O的設置案例解析、某公司KR的設置案例解析等
工具：時(shí)間管理法則、OKR關(guān)鍵標準
呈現方式：講授、小組討論、案例分享
三、如何有效實(shí)施OKR？
1、一個(gè)完整的周期
（1）第一階段:確定OKR
（2）第二階段:公示OKR
（3）第三階段:執行OKR
（4）第四階段:溝通與打分
2、OKR實(shí)施的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
（1）關(guān)鍵點(diǎn)一:必須有時(shí)間限定
（2）關(guān)鍵點(diǎn)二:評級在0.6~0.7分之間
（3）關(guān)鍵點(diǎn)三:不與績(jì)效掛鉤
（4）關(guān)鍵點(diǎn)四:全程透明
（5）關(guān)鍵點(diǎn)五:月度評估跟進(jìn),季度評估調整
案例：某公司O的設置案例解析、某公司KR的設置案例解析等
工具：OKR實(shí)施框架、OKR模板工具
呈現方式：講授、小組討論、案例分享
四、OKR執行過(guò)程中的難點(diǎn)
1、目標有野心
（1）超越自己
（2）突破限制
2、評定OKR過(guò)程中的完成程度
3、評判OKR的結果
4、帯來(lái)的挑戰
呈現方式：講授、小組討論、案例分享
五、總結 

南京大學(xué)碩士EMBA
國際教練聯(lián)盟（ICF）認證講師
CIPTT認證國際注冊職業(yè)培訓師
曾任某金融集團培訓總監
曾任北京華夏管理學(xué)院教學(xué)總監
中國銀行、華夏幸?；鶚I(yè)等特聘講師
北京理工大學(xué)、中山大學(xué)等特聘講師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
蔡老師擁有近二十年企業(yè)管理理論和實(shí)戰經(jīng)驗，南京大學(xué)碩士學(xué)位，曾在北京工商大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、北京華夏管理學(xué)院、西京學(xué)院等高校從事10年管理理論知識講授。參與并主編相關(guān)管理理論教材和資料82萬(wàn)字，培養工商管理、商務(wù)管理人才5000人以上。
實(shí)現過(guò)利用三年時(shí)間通過(guò)《卓越績(jì)效管理的實(shí)務(wù)技巧》《中基層管理技能提升訓練》《職場(chǎng)高效溝通技巧》《沙漠掘金之團隊協(xié)作》等管理干部培養系列課程，為某互聯(lián)網(wǎng)金融集團孵化出52家分公司，培養200名優(yōu)秀團隊經(jīng)理，實(shí)現20億銷(xiāo)售額。
參與恒昌利通從0到1搭建培訓課程體系，支持全公司170家分公司內訓課程輪訓，參訓7000多人次。
研發(fā)過(guò)針對直線(xiàn)經(jīng)理人管理的績(jì)效管理實(shí)戰沙盤(pán)課程，推動(dòng)學(xué)員由“知道”到“會(huì )用”的轉化，在企業(yè)運用執行中收到良好效果，提升管理者的成長(cháng)速度。在企業(yè)培訓師經(jīng)歷中，《中基層管理技能提升訓練》課程被文翰集團、晟宮教育等客戶(hù)重復采購26次。
蔡老師總結了近二十年企業(yè)管理理論與實(shí)踐的經(jīng)驗，對于民營(yíng)企業(yè)如何快速培養企業(yè)中基層干部進(jìn)行了深入的研究，總結出了一套關(guān)于新晉升中基層管理干部培養的方法論，提出了中基層管理干部培養系統“六個(gè)人、三個(gè)事”、“靶點(diǎn)管理”理念，獲得眾多企業(yè)家的高度認同并用于實(shí)戰，取得良好的效果。
蔡老師現全身心的致力于中國企業(yè)的中基層管理干部實(shí)戰、實(shí)用、實(shí)效培訓課題，為幫助中國企業(yè)通過(guò)管理落地實(shí)現可持續成長(cháng)，實(shí)現強企夢(mèng)、強國夢(mèng)而矢志奮斗！

【主講課程】
管理技能提升類(lèi)：《新晉管理者的管理技能提升》《中層管理者管理技能提升》
《儲備管理人員管理技能提升》《基層經(jīng)理人管理技能提升》
教練式管理類(lèi)：《教練式領(lǐng)導力》《用教練技術(shù)打造高績(jì)效員工》《賦能領(lǐng)導力》
通用管理類(lèi)：《目標管理與計劃制定》《OKR工作法》《卓越績(jì)效管理的實(shí)務(wù)技巧》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《績(jì)效輔導與績(jì)效面談》《高效能人士的七個(gè)習慣》
《職場(chǎng)高效溝通技巧》
沙盤(pán)類(lèi)：《沙漠掘金之團隊協(xié)作》《沙漠掘金之新員工融入》

【學(xué)員評價(jià)】
蔡老師，非常感謝您的精彩傳道解惑，受益匪淺，在聽(tīng)過(guò)一些培訓課中，不少老師的講課都屬于學(xué)院派，您的課程與眾不同，不但內容充實(shí)，而且實(shí)操性強，也特別喜歡您體驗式加故事型的授課方式，幽默風(fēng)趣，生動(dòng)形象，又深入淺出，淺顯易懂，內容和形式都很精彩，很有啟發(fā)性！ ——盛藏文化集團北京公司經(jīng)理 收藏家 曹 旺
蔡山老師的課程設計新穎獨特，寓教于樂(lè )的授課方式，以及精準到位的提煉和講解給參加培訓的中高層管理者帶來(lái)了一次全新的培訓，受到大家的一致好評。課后，公司同事們對我講：這樣的培訓效果很好，以后希望公司多組織一些。 ——廣西寰宇康集團董事長(cháng) 黃 卓
非常感謝蔡老師給我們傾情打造的《中層管理技能提升訓練》課程，課程中不論是從團隊激勵還是從團隊輔導，都對我們來(lái)說(shuō)這是一次大的變革性改變！
——中美聯(lián)泰大都會(huì )人壽保險 北京公司 李曉莉
這次《中基層管理技能提升訓練》課程分享非常接地氣，正是我們團隊所亟需學(xué)習的內容，把艱深的理論化為生動(dòng)的講解，蔡老師用知行合一的體驗式教學(xué)方法，讓我們領(lǐng)略到這門(mén)課程的關(guān)鍵價(jià)值與不凡意義，希望蔡老師能定期為我們的團隊做輔導跟進(jìn)。
——恒昌利通公司經(jīng)理 隋 赫
感謝蔡老師帶我們體驗了這一幅大漠孤煙，戈壁沙洲的情境。通過(guò)《沙漠掘金》沙盤(pán)課程的學(xué)習，讓我們可以深刻領(lǐng)悟到團隊協(xié)作的重要性，讓我們認識到如何可以讓團隊目標最大化，讓我們在頭腦風(fēng)暴中細細咀嚼團隊協(xié)同力的關(guān)鍵性。在機遇與挑戰中，覓得前進(jìn)的光明。
——北京人聯(lián)企業(yè)集團總經(jīng)理 徐勝利
蔡老師為我們商學(xué)院打造的《高效能人士的七個(gè)習慣》課程廣受學(xué)員的喜愛(ài)。能夠把管理這一相對嚴肅的課題闡述得如此親切又透徹，蔡老師在課程設計和授課過(guò)程中發(fā)揮了很高的水準，真正解決了困擾學(xué)員的問(wèn)題。 ——李巴巴雙創(chuàng )商學(xué)院 院長(cháng) 李春景教授 

• OKR目標與關(guān)鍵成果

   

  【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)思想和扁平組織的推動(dòng)下，目標管理這棵老樹(shù)開(kāi)出了OKR這朵新花，并且格外茂盛。OKR和KPI兩者各有所長(cháng)，誰(shuí)都無(wú)法真正替代對方。OKR是當下國際較火熱的管理方法，是在國內外眾多企業(yè)應用并且被驗證有效的績(jì)效管理工具。OKR全稱(chēng)是Objectives and Key Results，即目標與關(guān)鍵成果法。本課程將心理學(xué)原理融入營(yíng)銷(xiāo)商務(wù)..

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