PDCI 性 格 密 碼－親子教育的藝術(shù)

【培訓對象】


【培訓收益】
了解親子教育的八大誤區，學(xué)習良好的親子關(guān)系培育，建立和諧溫馨的家庭關(guān)系； 通過(guò)PDCI性格密碼解析，了解不同類(lèi)型孩子的心理特點(diǎn)和行為風(fēng)格，對癥下藥； 掌握親子教育的六大黃金法則，學(xué)習有效的親子溝通技巧，因材施教游刃有余； 通過(guò)大量的案例導入分析，幫助家長(cháng)規避錯誤的教養方式，學(xué)習正確策略方法； 解讀現實(shí)中各種教養的真實(shí)問(wèn)題，幫助孩子獨立自主，激發(fā)潛能，提高各種能力；

單元一：親子教育
1.親子教育的內涵
2.親子教育的重要性
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師
討論：虎父無(wú)犬子? 

單元二：親子教育的誤區
1.揠苗助長(cháng)：別讓孩子輸在起跑線(xiàn)
2.過(guò)度保護：給孩子包辦代替
3.與人攀比：總拿別人與自己的孩子做對比
4.過(guò)度期望：期望超出孩子所能承受的范圍
5.盲目選擇：不了解孩子，卻給孩子指定發(fā)展方向
6.重視分數：只注重學(xué)習成績(jì)不重綜合能力
7.灌輸教育：只用填鴨式教育無(wú)法培養創(chuàng )造力
8.缺乏一致：你唱紅臉我唱白臉
討論：為何高考狀元沒(méi)有高成就?
  
單元三：四型孩子行為風(fēng)格解析
1.自我測試—心理問(wèn)卷測試
2.心理分類(lèi)—剖析心理類(lèi)型
3.分組討論—探索孩子風(fēng)格類(lèi)型
案例討論：西游記團隊中的四種素質(zhì)差異   
 
單元四：親子教育的黃金法則
1.了解孩子：了解孩子是親子教育的第一步
2.以身作則：孩子是藉由觀(guān)察父母來(lái)學(xué)習待人處世
3.因材施教：不同的孩子不同的教育方式
4.陪伴參與：再忙也要挪出時(shí)間陪伴孩子
5.合理期望：設定合理的教育目標
6.尊重法則：孩子的成長(cháng)需要尊重

單元五：錯誤的教養方式
1.教養原則變來(lái)變去讓孩子無(wú)所適從
2.家人的教養原則沒(méi)有一致性
3.沒(méi)有把孩子作為個(gè)體來(lái)管教，陷入單一的管教方式
4.標準訂得過(guò)高，沒(méi)有調整的彈性與空間
5.沒(méi)有明確的要求，導致孩子不知道該怎么做
6.我們過(guò)于關(guān)注行為，而忽視行為背后的原因
7.只逞罰孩子的不良行為，未鼓勵好的表現
8.父母言行不一，得不到孩子的信任
9.管教以后果為基礎，而不是以過(guò)程為基礎
10.根據自己的感覺(jué)進(jìn)行管教，而不是在特定的時(shí)刻對個(gè)別孩子作出反應  
案例討論：你是直升機父母 ?
 
單元六：親子教育的策略與方法
案例討論：孩子為什么不愿聽(tīng)我們的？
1.識別優(yōu)勢：發(fā)掘孩子的長(cháng)處，釋放最大的潛能
2.接納差異：接納不同并依其性向做引導
3.設定界限：孩子就會(huì )清楚自己的立場(chǎng)和期待
4.傾聽(tīng)心聲：知道孩子在想什么，會(huì )比較容易指導他
5.樹(shù)立榜樣：你的行為比你說(shuō)的話(huà)更有份量
6.贊賞技巧：這樣才能增強他們的信心和自尊心
7.教養一致：給予不同的行為標準，會(huì )讓孩子感到困惑
8.延遲滿(mǎn)足：培養孩子的耐心與挫折容忍力
9.設定期望：設定合理的期望
10.維持紀律：用紀律來(lái)教育，而不是懲罰
11.情緒輔導：幫助孩子成為高情商的人
案例分享：猶太父母育兒術(shù)
  
單元七：親子教育問(wèn)題解析
1.孩子不自信怎么辦？
2.孩子叛逆怎么辦？
3.如何培養孩子的交際能力？
4.如何處理孩子的情緒？
5.如何運用孩子的天賦加以培養？
6.如何培養孩子的親密感？
7.如何提高孩子的學(xué)習能力
8.幫助孩子提高情商
9.鼓勵孩子獨立自主  
 
單元八：課程總結、交流互動(dòng)
1.總結
2.釋疑
3.探討
4.分享
5.行動(dòng)計劃 

PDCA®性格密碼系統的創(chuàng )始人
臺灣知名的性格分析專(zhuān)家
國內多家咨詢(xún)公司高級講師
政治大學(xué)畢業(yè)、中央人資所碩士
中山大學(xué)博士班
日本HI-NET研修
日本松下政經(jīng)塾研修
神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)(NLP)課程結業(yè)
評鑒中心(AC)課程結業(yè)

 

    許老師經(jīng)過(guò)多年研究國際先進(jìn)行為科學(xué)，結合中華傳統文化及中國人性格特質(zhì)，經(jīng)過(guò)100000多例國內國際華人性格測試分析，許老師獨創(chuàng )了PDCA性格密碼測試分析系統，本系統可以應用于溝通、領(lǐng)導力、銷(xiāo)售、團隊建設、個(gè)人及組織咨商、親子教育、兩性關(guān)系等等范疇。
許哲銘老師長(cháng)期致力于研究與開(kāi)發(fā)人類(lèi)的潛能，協(xié)助人們發(fā)現自己的天賦，善用自己的優(yōu)勢，幫助改善溝通技巧，建立良好的人際關(guān)系，提升領(lǐng)導與管理的能力，建設高效的團隊與組織。進(jìn)而不斷的提升生命價(jià)值讓人們的夢(mèng)想成真。

    著(zhù)有「成功心經(jīng)」、「領(lǐng)導心經(jīng)」、「頂尖傳奇」、「破解卓越密碼」等暢銷(xiāo)書(shū)，「知識決定優(yōu)勢」、「態(tài)度決定高度」、「創(chuàng )意決定滿(mǎn)意」、「性格決定命格」等有聲書(shū)。

• PDCA工作法

   

  【課程大綱】模塊1：概述前言：何為管理第1章關(guān)于PDCA的基本認知1、PDCA的涵義：1)P（Plan）——計劃2)D（Do)——執行3)C（Check)——檢查4)A（Action)——改善2、PDCA的特點(diǎn)：1)..

  ￥   元/ 天

  人氣：1555  

  

• 打造凝聚力團隊—留人留心的藝術(shù)

   

  一、團隊精神的真諦1、 為什么精英球隊會(huì )失敗2、為什么人多不一定力量大3、團隊精神永不可少二、你需要一個(gè)團隊1、 團隊的力量永遠大于個(gè)人2、沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團隊3、團隊意識第一,個(gè)人英雄主義第二三、你為什么需要團隊1、共同價(jià)值高于個(gè)體價(jià)值2、共同協(xié)作價(jià)值高于單干價(jià)值3、社會(huì )價(jià)值高于利潤價(jià)值..

  ￥   元/ 天

  人氣：2242  

  

• 有效溝通的藝術(shù)性及客戶(hù)投訴處理培訓

   

  第一講溝通的藝術(shù)一、溝通的內涵1、溝通的定義2、溝通的種類(lèi)3、溝通的影響因素二、溝通的特性1、雙向性2、對象性3、地域性（掌握中國式溝通模式的特點(diǎn)；了解以日本、美國為代表的兩類(lèi)溝通模式的特點(diǎn)）三、溝通的形式1、口頭語(yǔ)言的運用技巧及優(yōu)劣勢分析2、非語(yǔ)言的運用技巧及優(yōu)劣勢分析情景模擬：幾種溝通形式在不同的環(huán)..

  ￥18,000   元/ 天

  人氣：2258  

  

• 走進(jìn)教練的藝術(shù)與科學(xué)，走進(jìn)平衡成功幸福人生

   

  第一天：了解潛意識 如何利用你的教練聲音使影響最大化 培養一系列的聲音 使用積極的建議 創(chuàng )造性聲音練習的特征 三座椅頭腦風(fēng)暴練習概要 批評者練習——導師桌第二天：反饋模式與失敗模式 反饋的記憶：痛苦的和愉快的 有效反饋 如何給出很好的反饋 如何做出有效的反饋—&m..

  ￥   元/ 天

  人氣：2352  

  

• 有效授權與控制的藝術(shù)與技巧

   

  一、用權藝術(shù)決定用權效果二、怎樣用權最有效a)權力是達成目的的工具b)最好的用權條件產(chǎn)生最佳效果c)權力是把雙刃劍三、方法：達成最佳用權效果的工具a)充分運用職位權b)恰當使用賞罰權c)全面運用影響權d)妥善使用專(zhuān)長(cháng)權四、副手與主管a)用好副手：發(fā)揮“左手”的力量b)選用主管：讓&l..

  ￥   元/ 天

  人氣：2236  

  

• PDCA性格密碼-生涯規劃

   

  一、 破解成功生涯密碼案例解析：這樣算成功嗎1. 成功生涯的再定義2. 價(jià)值與使命的追尋3. 理想與現實(shí)的平衡4. 尋求有意義的人生二、 培養優(yōu)長(cháng)期勢競爭力案例解析：誰(shuí)最有競爭力1. 培養專(zhuān)業(yè)的知識(Knowledge)2. 強化卓越的技能(Skills)3. 建立正確的態(tài)度(Attitude)4. 善用優(yōu)..

  ￥   元/ 天

  人氣：3425