PDCI 性 格 密 碼－職業(yè)生涯規劃的藝術(shù)

【培訓對象】


【培訓收益】
學(xué)習職業(yè)生涯規劃之天龍八部，明晰達到個(gè)人職業(yè)巔峰的最優(yōu)化路徑 結合PCDI性格密碼解析，發(fā)掘興趣、能力與天賦，進(jìn)而打造核心競爭力 了解職業(yè)生涯快速發(fā)展的四大原則及潛在規則 再度激發(fā)職業(yè)熱情，知道下一步我該為職業(yè)發(fā)展做些什么 解決常見(jiàn)的入職、晉崗、換崗、技轉管等等職業(yè)發(fā)展問(wèn)題與困惑 為公司進(jìn)行學(xué)員職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理體系實(shí)施奠定良好的基礎

單元一：職業(yè)生涯與發(fā)展
1.成功職業(yè)生涯發(fā)展再定義
2.生涯規劃對個(gè)人和組織的重要性
3.采取主動(dòng)為自己的職業(yè)生涯負責
案例解析：職業(yè)生涯可以規劃嗎？

單元二：四型員工素質(zhì)解析
1.自我測試—心理問(wèn)卷測試
2.心理分類(lèi)—剖析心理類(lèi)型
3.分組討論—探索員工類(lèi)型
案例討論：西游記團隊中的四種素質(zhì)差異  

單元三：職業(yè)生涯規劃四原則
1.選己所愛(ài)。要鎖定自己的興趣，所喜歡的職業(yè) 
2.選己所長(cháng)。要選定自己所長(cháng)以發(fā)揮自己的優(yōu)勢
3.選己所利。要在收入、成就感和付出找到平衡
4.選世所需。要分析社會(huì )需求，貼近時(shí)代之所需

單元四：職業(yè)生涯規劃的天龍八部
第一步、自我評估-我是誰(shuí)？
1.個(gè)人價(jià)值觀(guān)和人生目標
2.個(gè)人能力特點(diǎn)和專(zhuān)長(cháng)
3.個(gè)人優(yōu)勢和劣勢分析
案例討論：十年后你是什么樣？

第二步、確立目標和方向
1.技術(shù)/職能型職業(yè)錨
2.管理能力型職業(yè)錨
3.創(chuàng )造型職業(yè)錨
4.安全/穩定型職業(yè)錨
5.自主/獨立型職業(yè)錨

第三步、生涯機會(huì )評估
1.通過(guò)對社會(huì )、組織與個(gè)人的情況分析，以評估哪些是長(cháng)期發(fā)展機會(huì )、那些是短期發(fā)展機會(huì )
2.案例活動(dòng)：SWOT分析

第四步、選擇職業(yè)生涯路徑
1.考慮你的興趣愛(ài)好
2.考慮你擅長(cháng)的技能
3.跳出你的思維定勢
4.開(kāi)放所有的可能性
5.具有耐心持續探索

第五步、選擇最適合職業(yè)
1.創(chuàng )新型性格最適合職業(yè)舉例與建議
2.行動(dòng)型性格最適合職業(yè)舉例與建議
3.行政型性格最適合職業(yè)舉例與建議
4.協(xié)調型性格最適合職業(yè)舉例與建議

第六步、規劃職業(yè)分段目標
1.短期目標：半年、1-2年期目標
2.中期目標：3-5年目標
3.長(cháng)期目標：5-10年目標
案例解析：優(yōu)秀經(jīng)理人的職業(yè)目標

第七步、執行目標方案
1.把目標轉化為具體方案加以執行，并制定相應學(xué)習以及培訓計劃。
2.案例解析：優(yōu)秀人士的行動(dòng)方案分享

第八步、持續評估與回饋
對社會(huì )以及組織環(huán)境持續的監測，進(jìn)行職業(yè)規劃的評估、回饋與調整。

單元五：職業(yè)生涯規劃與發(fā)展常見(jiàn)困惑探討
1.入職的困惑
2.現崗的困惑
3.晉崗的困惑
4.換崗的困惑
5.技術(shù)轉管理的困惑
6.高原期的困惑
案例：你是否應該轉崗？

單元六：課程總結、交流互動(dòng)
1.總結
2.釋疑
3.探討
4.分享
5.行動(dòng)計劃 

PDCA®性格密碼系統的創(chuàng )始人
臺灣知名的性格分析專(zhuān)家
國內多家咨詢(xún)公司高級講師
政治大學(xué)畢業(yè)、中央人資所碩士
中山大學(xué)博士班
日本HI-NET研修
日本松下政經(jīng)塾研修
神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)(NLP)課程結業(yè)
評鑒中心(AC)課程結業(yè)

 

    許老師經(jīng)過(guò)多年研究國際先進(jìn)行為科學(xué)，結合中華傳統文化及中國人性格特質(zhì)，經(jīng)過(guò)100000多例國內國際華人性格測試分析，許老師獨創(chuàng )了PDCA性格密碼測試分析系統，本系統可以應用于溝通、領(lǐng)導力、銷(xiāo)售、團隊建設、個(gè)人及組織咨商、親子教育、兩性關(guān)系等等范疇。
許哲銘老師長(cháng)期致力于研究與開(kāi)發(fā)人類(lèi)的潛能，協(xié)助人們發(fā)現自己的天賦，善用自己的優(yōu)勢，幫助改善溝通技巧，建立良好的人際關(guān)系，提升領(lǐng)導與管理的能力，建設高效的團隊與組織。進(jìn)而不斷的提升生命價(jià)值讓人們的夢(mèng)想成真。

    著(zhù)有「成功心經(jīng)」、「領(lǐng)導心經(jīng)」、「頂尖傳奇」、「破解卓越密碼」等暢銷(xiāo)書(shū)，「知識決定優(yōu)勢」、「態(tài)度決定高度」、「創(chuàng )意決定滿(mǎn)意」、「性格決定命格」等有聲書(shū)。

• PDCA工作法

   

  【課程大綱】模塊1：概述前言：何為管理第1章關(guān)于PDCA的基本認知1、PDCA的涵義：1)P（Plan）——計劃2)D（Do)——執行3)C（Check)——檢查4)A（Action)——改善2、PDCA的特點(diǎn)：1)..

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  人氣：1555  

  

• 打造凝聚力團隊—留人留心的藝術(shù)

   

  一、團隊精神的真諦1、 為什么精英球隊會(huì )失敗2、為什么人多不一定力量大3、團隊精神永不可少二、你需要一個(gè)團隊1、 團隊的力量永遠大于個(gè)人2、沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團隊3、團隊意識第一,個(gè)人英雄主義第二三、你為什么需要團隊1、共同價(jià)值高于個(gè)體價(jià)值2、共同協(xié)作價(jià)值高于單干價(jià)值3、社會(huì )價(jià)值高于利潤價(jià)值..

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• 有效溝通的藝術(shù)性及客戶(hù)投訴處理培訓

   

  第一講溝通的藝術(shù)一、溝通的內涵1、溝通的定義2、溝通的種類(lèi)3、溝通的影響因素二、溝通的特性1、雙向性2、對象性3、地域性（掌握中國式溝通模式的特點(diǎn)；了解以日本、美國為代表的兩類(lèi)溝通模式的特點(diǎn)）三、溝通的形式1、口頭語(yǔ)言的運用技巧及優(yōu)劣勢分析2、非語(yǔ)言的運用技巧及優(yōu)劣勢分析情景模擬：幾種溝通形式在不同的環(huán)..

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• 走進(jìn)教練的藝術(shù)與科學(xué)，走進(jìn)平衡成功幸福人生

   

  第一天：了解潛意識 如何利用你的教練聲音使影響最大化 培養一系列的聲音 使用積極的建議 創(chuàng )造性聲音練習的特征 三座椅頭腦風(fēng)暴練習概要 批評者練習——導師桌第二天：反饋模式與失敗模式 反饋的記憶：痛苦的和愉快的 有效反饋 如何給出很好的反饋 如何做出有效的反饋—&m..

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• 有效授權與控制的藝術(shù)與技巧

   

  一、用權藝術(shù)決定用權效果二、怎樣用權最有效a)權力是達成目的的工具b)最好的用權條件產(chǎn)生最佳效果c)權力是把雙刃劍三、方法：達成最佳用權效果的工具a)充分運用職位權b)恰當使用賞罰權c)全面運用影響權d)妥善使用專(zhuān)長(cháng)權四、副手與主管a)用好副手：發(fā)揮“左手”的力量b)選用主管：讓&l..

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• PDCA性格密碼-生涯規劃

   

  一、 破解成功生涯密碼案例解析：這樣算成功嗎1. 成功生涯的再定義2. 價(jià)值與使命的追尋3. 理想與現實(shí)的平衡4. 尋求有意義的人生二、 培養優(yōu)長(cháng)期勢競爭力案例解析：誰(shuí)最有競爭力1. 培養專(zhuān)業(yè)的知識(Knowledge)2. 強化卓越的技能(Skills)3. 建立正確的態(tài)度(Attitude)4. 善用優(yōu)..

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