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大腦核武器—金字塔原理

課程編號:46202

課程價(jià)格:¥17000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:401

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:高春燕

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
【培訓對象】  在日常商務(wù)溝通過(guò)程中產(chǎn)生過(guò)困擾,從事過(guò)述職報告、公文撰寫(xiě)、提案報告制作,經(jīng)常參加公司會(huì )議需要經(jīng)常參加公司會(huì )議需要發(fā)言的員工。  新晉入職人員,需要提升表達能力和思維水平。  企業(yè)中高層管理干部和儲備干部培養。

【培訓收益】
 書(shū)寫(xiě)能力:利用金字塔原理和思維導圖,掌握科學(xué)有效率的方法,快速完成word報告、PPT內容策劃;  表達能力:快速講話(huà)和匯報能力。強化以受眾為中心的溝通觀(guān)念,關(guān)注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn),想清內容說(shuō)什么、怎么說(shuō),掌握表達的標準結構、規范動(dòng)作;  溝通能力:向上匯報工作,向下授權時(shí)更有條理,使溝通取得良好效果。  分析解決問(wèn)題能力:通過(guò)發(fā)散思維,結構化思考,將復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,直接洞悉問(wèn)題實(shí)質(zhì)。

序言:思考和表達對職業(yè)人的意義
什么是金字塔原理
1. 金字塔原理的由來(lái)
2. 金字塔原理的作用
想:決策、問(wèn)題分析與解決
說(shuō):說(shuō)服、公眾商務(wù)演講與表達
寫(xiě):開(kāi)場(chǎng)白策劃、word、ppt高效操作
3. 金字塔原理的直觀(guān)印象
第一部分:思考的邏輯
1. 保持客觀(guān)中立:區分事實(shí)與觀(guān)點(diǎn)
2. 職業(yè)人邏輯思考的常見(jiàn)誤區
3. 怎樣進(jìn)行邏輯判斷保持職業(yè)操守
4. 用全面思維的金字塔原理守“智”如玉
學(xué)員互動(dòng):如何利用金字塔原理理性中立進(jìn)行職場(chǎng)邏輯判斷
第二部分: 表達的邏輯
1. 職業(yè)化表達三條標準
2. 職業(yè)化表達的轉換:
 以效率為基準,化“問(wèn)題”為“目標”
 以受眾為中心,化“搞定”為“為了”
 以責任為導向,化“影響”為“關(guān)注”
 以結果為原則,化“抱怨”為“愿望”
3. 金字塔原理如何用力提升職場(chǎng)說(shuō)服力
4. 金字塔原理如何進(jìn)行講理的辯論
5. 金字塔原理如何完成商務(wù)演講內容搭建
6. 金字塔原理SCQA開(kāi)場(chǎng)白設計
7. 金字塔原理高效word、ppt協(xié)作轉化
案例分析:
 從商務(wù)PPT中的自我介紹案例,看信息如何有效傳遞
 從工作問(wèn)題解決案例,學(xué)習如何利用結構思考,在職場(chǎng)中正面表達
 從故事中判斷“情感、邏輯、利益”的原則以受眾為中心進(jìn)行結構化表達
 互動(dòng)教學(xué)與案例:遇見(jiàn)大腦——想好之后再表達
第三部分:?jiǎn)?wèn)題分析與解決
1. 左右腦平衡思考,發(fā)揮大腦最高效能
2. 結構在解決問(wèn)題中的重要性
3. 快速運用結構庫高效完成職場(chǎng)復雜任務(wù)
 平衡記分卡
 QCD模型
 SMART模型
 5W2H模型
第四部分:金字塔原理解決問(wèn)題實(shí)操
案例分析:
 學(xué)員互動(dòng):小組完成策劃作品
 從需求調研案例解析,學(xué)習一個(gè)好問(wèn)題的提出代表問(wèn)題將得以解決
 小組頭腦風(fēng)暴練習
第四部分 金字塔原理搭建與法則
1. 自上而下與自下而上搭建金字塔
2. 金字塔原理法則一:結論先行
 任務(wù)緊、“他”需要、信息多,向上匯報請結論先行
3. 金字塔原理法則二:分類(lèi)分組
 大腦的短期記憶無(wú)法一次容納7個(gè)以上的記憶項目
 MECE分類(lèi)原則
4. 金字塔原理法則三:上下一致
 若不一致,損失表達價(jià)值
5. 金字塔原理法則四:要有邏輯
 職場(chǎng)常見(jiàn)應用邏輯
 歸納法與演繹法
 

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