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新時(shí)代黨務(wù)公文寫(xiě)作基礎與技能提升

課程編號:48184

課程價(jià)格:¥21000/天

課程時(shí)長(cháng):1 天

課程人氣:278

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:職業(yè)素養 

授課講師:韋志國

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
1.黨政機關(guān)單位工作人員、秘書(shū) 2.各類(lèi)助理與秘書(shū)、辦公室主任 3.基礎管理人員、主管、后備干部、行政人員 4.從專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)崗位轉型到管理崗位者、新晉升主管

【培訓收益】
掌握通知、報告、請示、紀要、計劃、總結、調研報告、講話(huà)稿、黨務(wù)宣傳稿件等常用文體的寫(xiě)作技法

(一)公文基礎知識
1.公文案例分析(公文寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題)
2.公文的概念與行文方向
3.公文擬制工作基本流程
4.公文工作的安全保密要求
5.公文審核工作基本要求
6.公文格式規范與操作方法
(二)通知寫(xiě)作
1.標題常見(jiàn)問(wèn)題與擬寫(xiě)方法
2.主送機關(guān)及常見(jiàn)問(wèn)題
3.如何介紹工作背景
4.目的句、根據句寫(xiě)作方法及常見(jiàn)錯誤
5.主題句與過(guò)渡句
6.優(yōu)質(zhì)內容基本標準
7.小標題的類(lèi)型與適用文體
8.結尾與附件說(shuō)明
9.附件說(shuō)明與附件
10.發(fā)文機關(guān)與成文日期
(三)報告與總結類(lèi)文體寫(xiě)作
1.報告、匯報、總結類(lèi)文體應用辨析
2.金字塔式:主題先行原則;橫向分類(lèi)原則;縱向分層原則;表達次序原則;
3.寫(xiě)作素材的主要來(lái)源與篩選
4.標題基本類(lèi)型
5.開(kāi)頭段的基本模型與金句
6.小標題的內容模型
7.小標題的句式模型
8.正文段結構模型
9.數字數據的應用規律
10.增強理論高度與深度
12.問(wèn)題不足內容的寫(xiě)作技巧
13.提高總結層次的四種方法:整合度、理論性、標志性、創(chuàng )新性
14.報送總結的恰當方式
15.總結向其他文體的轉換
16.事故報告與情況報告的內容構思
(四)調研報告寫(xiě)作
1.調研報告與調查報告的差異
2.調研報告的內容線(xiàn)、邏輯線(xiàn)與表達線(xiàn)
3.調研素材的篩選與分析
4.從現象到問(wèn)題的抽象分析
5.原因分析的常見(jiàn)誤區
6.典型段落模型與語(yǔ)言表達
7.對策建議與結論創(chuàng )新
(五)請示寫(xiě)作
1.請示文體概述、類(lèi)型、適用情況
2.與報告的區別、請示行文規則、多頭主送的處理
3.請示緣由的表達
4.請示事項的表達
5.復雜事項請示的結構優(yōu)化
6.請示結尾與附件
(六)紀要寫(xiě)作
1.紀要的概念、作用、寫(xiě)作原則;紀要與記錄的區別;紀要的行文規則與格式
2.紀要的會(huì )議概況寫(xiě)法
3.紀要的議定事項的寫(xiě)法
4.紀要的語(yǔ)言
5.制發(fā)注意事項
(七)計劃寫(xiě)作
1.計劃的概念、作用、類(lèi)型;上報、下發(fā)計劃的恰當方式
2.計劃基本內容
3.指導思想的寫(xiě)作方法
4.目標的寫(xiě)作方法
5.方法措施的寫(xiě)作方法
6.步驟的寫(xiě)作方法
(八)講話(huà)稿
1.講話(huà)稿難寫(xiě)的主要原因
2.講話(huà)稿標題的常規寫(xiě)法與創(chuàng )新方法
3.講話(huà)稿開(kāi)頭部分寫(xiě)作技巧
4.講話(huà)稿主體邏輯展開(kāi)技巧
5.根據講話(huà)者確定語(yǔ)言風(fēng)格、內容重點(diǎn)
6.講話(huà)稿結尾部分常規寫(xiě)法與創(chuàng )新方法
(九)黨務(wù)宣傳稿件
1.常用宣傳文稿的類(lèi)型
2.宣傳方向與題材范圍
3.不專(zhuān)業(yè)的新聞稿:模式化、無(wú)特色
4.新聞價(jià)值提煉
5.標題體現活動(dòng)特色
6.導語(yǔ)強化新聞價(jià)值
7.主體拓展新聞價(jià)值
8.配圖豐富新聞事實(shí) 

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