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消費者需求洞察與品牌建設
課程編號:61228
課程價(jià)格:¥18000/天
課程時(shí)長(cháng):1 天
課程人氣:22
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
企業(yè)中高管和品牌負責人(董事長(cháng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門(mén)負責人等)
【培訓收益】
1. 掌握顧客選擇的根本邏輯 2. 理解品牌定位的核心作用 3. 學(xué)習品牌定位的常用方法 4. 系統理解品牌的價(jià)值所在
一、 如何才能真正了解消費者需求?
1. 顧客的思考邏輯
1) 企業(yè)視角和顧客視角的差異
2) 認知大于事實(shí)
案例:十分注重內部管理,但疏于對顧客和競爭對手的研究,產(chǎn)品研發(fā)逐步脫離市場(chǎng)需求。
工具方法:3C戰略分析
2. 顧客的選擇邏輯
1) 以品類(lèi)來(lái)思考,以品牌來(lái)表達
2) 消費特征隨時(shí)代而變
工具方法:顧客心智規律
3. 如何做好顧客調研
1) 傳統調研的誤區和不足
2) 顧客認知調研如何做
工具方法:認知調研方法
情景演練:您認為認知調研和常規的顧客訪(fǎng)談?dòng)泻伪举|(zhì)上的區別?對于您的日常工作
有何啟發(fā)?
二、 不同品牌在“顧客心智”中究竟是如何競爭的?
1. 顧客對于不同品牌的認知差異
1) 認知大于事實(shí)
2) 品牌戰略和傳播的六大誤區
2. 心智階梯
1) 穿透顧客心智的六大競爭原則
2) 同質(zhì)競爭時(shí)代的品牌制勝之道
3. 與眾不同,勝過(guò)更好
1) 差異化競爭
2) 成為第一
案例:品牌知名度高,但業(yè)績(jì)停滯不前,心智份額和市場(chǎng)份額出現巨大落差。
工具方法:聚焦戰略、差異化戰略
三、 你的目標用戶(hù)到底是誰(shuí)?
1) 你究竟要做誰(shuí)的生意?
2) 需求痛點(diǎn)界定的重要性
3) 細分市場(chǎng)正確與否,決定成敗
案例:產(chǎn)品剛進(jìn)入中國市場(chǎng)時(shí),目標瞄準注重健康的白領(lǐng)人群。但因需求痛點(diǎn)界定和原點(diǎn)人群選擇不精準,造成資源分散,市場(chǎng)推廣進(jìn)展緩慢。
工具:聚焦戰略、二八原則、目標人群界定方法
1. 如何進(jìn)行目標用戶(hù)分析:
1) 從關(guān)注“產(chǎn)品”到關(guān)注“人”
2) 通過(guò)產(chǎn)品體驗全流程,和用戶(hù)互動(dòng)相生
工具方法:波士頓矩陣、安索夫矩陣
情景演練:您認為界定目標群體的關(guān)鍵在哪里?原點(diǎn)人群和目標人群之間的關(guān)系是怎樣的?
四、 品牌建設究竟該如何做?
1. 差異化定位
1) 對接需求
2) 競爭思維
案例:老牌企業(yè)面臨產(chǎn)品設計老氣、渠道老化、不注重品牌傳播等諸多問(wèn)題。在重新確定戰略方向后,聚焦并放大獨特價(jià)值,營(yíng)銷(xiāo)手段年輕化,重回主流人群視野,品牌價(jià)值倍增。
工具方法:五看三定、波特競爭對手分析模型、SWOT分析
2. 獨特價(jià)值主張
1) 事實(shí)主張
2) 認知主張
3) 情感主張
4) 價(jià)值觀(guān)主張
工具方法:品牌價(jià)值主張分類(lèi)、馬斯洛需求層次、第四消費時(shí)代
情景演練:請指出上述各價(jià)值主張的特點(diǎn),并舉例說(shuō)明。
3. 品牌傳播
從“傳聲筒模式”到“擴音器模式”
工具方法:品牌傳播模式
情景演練:您認為兩種傳播模式有什么本質(zhì)不同?請舉例說(shuō)明。
4. 品牌資產(chǎn)積淀
1) 更廣范圍的品牌認知
2) 品牌的差異化識別
3) 積極的認同感
4) 強烈的忠誠度
工具方法:品牌價(jià)值體系、品牌資產(chǎn)模型
付張成老師
——消費品行業(yè)戰略定位實(shí)戰專(zhuān)家
曾任:雅座在線(xiàn)(國內餐飲行業(yè)最大的CRM服務(wù)提供商)品牌戰略顧問(wèn)
曾任:蛋卷先生(港資餐飲連鎖創(chuàng )業(yè)項目)戰略總監
和君首席品牌官CBO班 戰略講師
和君領(lǐng)航千億新消費沙龍 講師
中國農業(yè)大學(xué)國際學(xué)院戰略課程 特邀講師
螞蟻金服“碼商得利”欄目 餐飲創(chuàng )業(yè)導師
參與撰寫(xiě)《餐飲行業(yè)會(huì )員管理指數報告》
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
付張成老師從事消費品行業(yè)戰略相關(guān)工作數十年,擅長(cháng)企業(yè)問(wèn)題診斷、市場(chǎng)機會(huì )洞察、戰略方向制定、戰略落地指導。專(zhuān)注深耕餐飲、食品、服裝等消費行業(yè),具備甲乙方工作背景,服務(wù)內容涉及戰略咨詢(xún)、運營(yíng)管理、品牌營(yíng)銷(xiāo)、會(huì )員體系搭建、特許加盟、新店籌備等多個(gè)方面。多年商場(chǎng)歷練,深諳企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道。
近年來(lái),為衛龍美味、味千拉面、九牧王男褲、口味王等多家消費品行業(yè)龍頭企業(yè),提供戰略制定、戰略落地指導、第二增長(cháng)曲線(xiàn)研究等服務(wù)。亦曾受邀為和君首席品牌官CBO班、中國農業(yè)大學(xué)國際學(xué)院、螞蟻金服“碼商得利”欄目等做戰略分享。
自指導參與的各類(lèi)咨詢(xún)項目近20個(gè),咨詢(xún)費用累計超億元。曾為4家消費類(lèi)上市企業(yè)制定《品牌戰略規劃》,其中使衛龍美味由原來(lái)的“辣條一哥”發(fā)展成為多品類(lèi)發(fā)展的“辣味休閑食品行業(yè)佼佼者”;也曾為味千拉面進(jìn)行戰略定位,由深陷骨湯負面變成“全球面館第一品牌”。
【實(shí)戰經(jīng)驗】
1、九牧王男褲——戰略方向制定與落地指導:為解決品牌老化嚴重、業(yè)務(wù)發(fā)展停滯、戰略方向不清的問(wèn)題,付老師通過(guò)明確“全球銷(xiāo)量領(lǐng)先的男褲專(zhuān)家”戰略方向、重新定位客戶(hù)主流群體、打造爆品“小黑褲”,最終熱賣(mài)小黑褲100萬(wàn)+條,集團營(yíng)收逆勢增長(cháng)幅度達10%以上。
2、味千拉面——消費者需求洞察與品牌建設:消費者對企業(yè)的負面認知難以扭轉、品類(lèi)勢能下降、顧客流失嚴重,付老師通過(guò)明確和鞏固品牌的領(lǐng)導者地位,正面宣傳骨湯營(yíng)養價(jià)值等系統性規劃,強化會(huì )員體系建設和顧客管理。使得累計新增會(huì )員數近100萬(wàn),間接拉動(dòng)營(yíng)收數億元;“免費生日面”活動(dòng)一炮而紅,活動(dòng)期間營(yíng)業(yè)額周環(huán)比增長(cháng)45.5%,來(lái)客數環(huán)比增長(cháng)79.5%;品牌加速擴張,門(mén)店數量一度突破800家。
3、口味王——提升戰略思維,轉變管理思路:原有品類(lèi)增長(cháng)受限、企業(yè)資源優(yōu)勢無(wú)法釋放、集團遠期規劃缺乏抓手。付老師通過(guò)高管訪(fǎng)談、市場(chǎng)研究、顧客調研等專(zhuān)業(yè)手段,協(xié)助企業(yè)確立全新發(fā)展賽道;充分發(fā)揮第二曲線(xiàn)與主業(yè)在研發(fā)、渠道、管理等方面的協(xié)同效應,釋放企業(yè)資源優(yōu)勢;并為集團進(jìn)行遠景規劃,為其構建食品帝國打開(kāi)全新發(fā)展思路。
【培訓經(jīng)驗】
1、《企業(yè)戰略落地的難點(diǎn)解析及改善建議》《提升戰略思維,轉變管理思路》企業(yè)內訓近100場(chǎng),累計5000+人,好評率95%
為九牧王男褲進(jìn)行定制化《企業(yè)戰略落地的難點(diǎn)解析及改善》、《從戰略層面破解經(jīng)營(yíng)困境》等主題的賦能培訓,涉及高管、經(jīng)銷(xiāo)商以及店長(cháng)培訓近100場(chǎng)、達1000人次,一直反饋培訓質(zhì)量高,好評率到95%以上,甚至有高管反饋到“原來(lái)以為只要做好自己的管理工作就夠了,聽(tīng)完付老師的戰略解讀,才發(fā)覺(jué)戰略對于企業(yè)發(fā)展和管理工作的意義如此重大。”
2、《發(fā)現戰略機會(huì )點(diǎn),從戰略層面破解經(jīng)營(yíng)困境》——商學(xué)院總裁班,受到100+企業(yè)家和高管的98分好評
作為和君首席品牌官CBO班講師,曾分享《發(fā)現戰略機會(huì )點(diǎn),從戰略層面破解經(jīng)營(yíng)困境》《戰略之消費者需求洞察與品牌建設》兩大課題(閉門(mén)收費課程),參與的企業(yè)家和高管100余人,反饋出彩,評分高達98以上。
3、《發(fā)現戰略機會(huì )點(diǎn),從戰略層面破解經(jīng)營(yíng)困境》《企業(yè)戰略落地的難點(diǎn)解析及改善建議》——985中國農業(yè)大學(xué)國際學(xué)院畢業(yè)指導,每場(chǎng)多達200人,好評率100%
為中國農業(yè)大學(xué)國際學(xué)院戰略傳播課程大四學(xué)生進(jìn)行畢設指導,將戰略實(shí)踐帶入大學(xué)課堂。涉及學(xué)生近200人,互動(dòng)和反響熱烈,好評率100%。有學(xué)生評價(jià)到“對于我們即將踏入社會(huì )的畢業(yè)生而言,付老師在職業(yè)規劃和戰略實(shí)踐等方面的經(jīng)驗分享,非常寶貴、也非常實(shí)用。”
4、《戰略之餐飲經(jīng)營(yíng)之道》——餐飲行業(yè)創(chuàng )業(yè)指導線(xiàn)上培訓,單場(chǎng)線(xiàn)上學(xué)員高達10萬(wàn)+,高達97%的好評率
與螞蟻金服“碼商得利”欄目合作,線(xiàn)上直播賦能餐飲創(chuàng )業(yè)指導,單場(chǎng)觀(guān)看和回放人數達10萬(wàn)+,受到合作方和學(xué)員一致好評,學(xué)員反饋“餐飲創(chuàng )業(yè)并非易事,一不小心就會(huì )踩坑,付老師的課程很實(shí)用、很有指導意義”。
【授課風(fēng)格】
實(shí)戰導向:結合實(shí)際案例,包括成功案例分享,通過(guò)剖析案例的背景,戰略制定的過(guò)程,步驟及結果,提煉具體方法給到學(xué)員。失敗案例反思,通過(guò)分析失敗的原因,教訓,以及可能改進(jìn)的方案,來(lái)破解自己的誤區。
互動(dòng)性強:鼓勵學(xué)員參與討論,提問(wèn)和分享經(jīng)驗,增強課堂活躍度,在課程中會(huì )有情景演練,讓學(xué)員根據所學(xué)的方法工具,操練起來(lái)。
通俗易懂:付老師的戰略課程避免過(guò)于復雜的理論和模型,把復雜的東西用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言讓學(xué)員理解,打開(kāi)思路。
針對性強:有數十年的消費品行業(yè)的經(jīng)驗,可以根據消費品行業(yè)的特點(diǎn)和需求,提供切實(shí)可行的戰略建議。
【主講課程】
《戰略之大競爭時(shí)代企業(yè)增長(cháng)問(wèn)題的解決之道》
《戰略之消費者需求洞察與品牌建設》
《提升戰略思維,轉變管理思路》
《發(fā)現戰略機會(huì )點(diǎn),從戰略層面破解經(jīng)營(yíng)困境》
《企業(yè)戰略落地的難點(diǎn)解析及改善建議》
《戰略之餐飲經(jīng)營(yíng)之道》
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【課程時(shí)間】v 4天(4個(gè)部分*每一部分1天)v 可以按照客戶(hù)要求,減少部分內容,改變授課方式。但不能少于2天【課程形式】講授法,討論法,問(wèn)答法,實(shí)操法,案例分析法【課程綱要】【開(kāi)場(chǎng)導入】u 您認為品牌的具體形象有哪些u 品牌是如何形成的u 品牌的定位是如何確定的u 品牌有哪些影響力u 品牌與企業(yè)核心競爭力..
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【課程背景】為什么有的門(mén)店人頭涌涌,有的門(mén)店門(mén)可羅雀。同樣的品牌,有的門(mén)店生意興隆而有的門(mén)店經(jīng)營(yíng)慘淡?除了門(mén)店選址外,門(mén)店的經(jīng)營(yíng)是關(guān)鍵,門(mén)店經(jīng)營(yíng)中人、貨、場(chǎng)被稱(chēng)為“門(mén)店三寶”,而人(銷(xiāo)售人員)無(wú)疑是其中最重要的因素。但是在訪(fǎng)店的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)現店員的卻經(jīng)常是這樣的情況:◆ 不知道自己是誰(shuí),角色錯亂;◆ 不..
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新零售互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代品牌建設與管理之道
第一課:品牌建設與管理的底層邏輯課程目的:確保品牌建設與管理做對,規避市場(chǎng)彎路一個(gè)邏輯呈現,什么是企業(yè)10倍速增長(cháng)的品牌建設邏輯一張圖譜看清,為什么你的企業(yè)做不大、做不快、利潤微薄一個(gè)案例頓悟,為什么定位等營(yíng)銷(xiāo)理論,都沒(méi)能解決你的營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題一張圖譜看懂,為什么錘子手機營(yíng)銷(xiāo)無(wú)敵,銷(xiāo)量卻寥寥無(wú)幾(2017年100萬(wàn)部)一張圖譜看懂,..
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銀行網(wǎng)點(diǎn)輿情管理及消費者權益保護專(zhuān)題培訓
第一講:基本概念與監管形勢一、基本概念1. 金融消費者2. 投訴3. 消費者權益保護4. 重點(diǎn)解讀《中國人民銀行金融消費者權益保護實(shí)施辦法》,幫助您掌握:1)了解金融消費者真實(shí)意愿重要嗎?2)銀行銷(xiāo)售產(chǎn)品要遵循哪“三個(gè)合適”?3)保護消費者金融信息安全的義務(wù)可以隨外包轉移嗎?4)金融機構如何做好..
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課程背景:1.在商品供給大于需求的市場(chǎng)環(huán)境中,消費者被各企業(yè)追逐著(zhù),他們被包圍在大量的廣告與導購人員的勸說(shuō),而不知所措。同質(zhì)化的商品功能與品質(zhì),各說(shuō)各有理的商品信息,使消費者在消費決策時(shí)更加茫然。2.如何從同質(zhì)化的商品競爭中脫穎而出,使自己的商品成為消費者的首選,是企業(yè)夢(mèng)寐以求結果,是企業(yè)的市場(chǎng)部人員工作的目標。影響消費者消費決策的兩個(gè)點(diǎn)..
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培訓受眾 醫藥企業(yè)董事長(cháng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、市場(chǎng)總監、營(yíng)銷(xiāo)總監、企劃經(jīng)理、品牌經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理、銷(xiāo)售骨干和企業(yè)各層級管理人員等。 課程大綱 【培訓形式】 理論認知、課堂講述、案例分析、情景分析、視頻播放、圖片點(diǎn)評、學(xué)員討論。 【授課時(shí)長(cháng)】:2天 【課程大綱】 引言: 1、新經(jīng)濟時(shí)代的特征與機..