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非人力資源經(jīng)理的管理精髓實(shí)訓

課程編號:9390

課程價(jià)格:¥20000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:1951

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:人力資源 

授課講師:龐靜

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
商業(yè)服務(wù)公司、快速消費品公司、IT等企業(yè)各部門(mén)經(jīng)理、主管等。尤其針對管理人數較多、具有選、用、育、留等職責的部門(mén)管理者。

【培訓收益】
1、幫助學(xué)員能夠掌握人力資源工作的關(guān)鍵環(huán)節。
2、并學(xué)會(huì )如何從“人”的角度出發(fā),調動(dòng)團隊內的積極因素,實(shí)現團隊成員“知識、技巧、態(tài)度”的最佳結合以達成企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標。

前言:培訓與教育的區別
第一部分: 人力資源管理的基本概念與關(guān)鍵環(huán)節
n 人力資源管理是什么?
n 部門(mén)經(jīng)理為什么必須做好人力資源管理工作?
n 部門(mén)經(jīng)理都必須做好那些人力資源工作?
n 為什么說(shuō)人力資源工作首先是企業(yè)文化的工作?

第二部分:人力資源工作對我們部門(mén)經(jīng)理的角色要求
n 經(jīng)理的四種角色定位與八大職能
n 經(jīng)理與組織的基本觀(guān)念
n 經(jīng)理人角色轉換的過(guò)程與要求---衡量管理績(jì)效的新標準
n 員工心目中的好經(jīng)理
n 經(jīng)理人在管理過(guò)程中常犯的錯誤分析 (場(chǎng)景訓練)


第三部分: 溝通管理
n 為什么會(huì )出現溝而不通?溝壑?勾心斗角?
n 管理溝通意義與好處
n 溝通的類(lèi)型與方式
n 管理溝通的四大障礙
n 溝通中的同理心傾聽(tīng)與best反饋技巧
n 溝通中的引導與提問(wèn)技巧
n 跨部門(mén)溝通的步驟與關(guān)鍵
n 不同類(lèi)型人的相處竅門(mén)與溝通原則
n 溝通在組織與人際交往當中的使用
n 溝通中的三項法寶—反饋技術(shù)、探尋技術(shù)、表達藝術(shù)
n 如何通過(guò)溝通處理部門(mén)間的沖突
n 上級溝通、平級溝通、下屬溝通的使用
診斷:不同類(lèi)型的人的不同溝通策略

第四部分:非人力資源經(jīng)理的招聘面試技巧
n 如何看待人崗匹配問(wèn)題
n 招聘面試常犯的錯誤(案例討論)
n 如何有效的組織與控制面試
n 面試時(shí)的流程與提問(wèn)

第五部分:績(jì)效管理
n 如何進(jìn)行崗位分析與崗位說(shuō)明
n 如何清晰明確的設定工作目標(管理工具討論)
n 工作目標設定的4大要點(diǎn)與3個(gè)環(huán)節
n 職責的確認與設定目標(職責寫(xiě)什么?職責怎么寫(xiě)?職責書(shū)寫(xiě)注意)
n 部門(mén)的工作計劃是如何誕生的。
n 考核都考核什么?如何考核?考核中的3個(gè)表格

第六部分:有效激勵
n 探尋激勵的源頭
n 動(dòng)態(tài)激勵的啟發(fā)
n 有效激勵的六大機理分析
n 綜合運用各種激勵模式
n 日常激勵的方法
案例測試:如何給員工送禮更有效

第七部分:?jiǎn)T工輔導技巧(階段性人才管理技能)
1. 為什么要輔導?輔導員工技巧的產(chǎn)生、發(fā)展、運用(訓練)
2. 根據員工能力與熱情劃分的四類(lèi)員工
3. 四個(gè)階段的員工的需求與所需的幫助
4. 根據教導與支持劃分的四種不同風(fēng)格的管理方式
5. 如何針對不同類(lèi)型的員工施加不同的管理方式(四種管理方式的實(shí)踐要點(diǎn))

第八部分:績(jì)效面談技巧
1. 績(jì)效面談是人力資源管理工作價(jià)值的體現
2. 面談的目的不僅僅是總結過(guò)去,更重要的是發(fā)展將來(lái)
3. 面談的流程與面談表格講解(面談5大步驟管理工具分析)
4. 面談當中如何有效的傾聽(tīng)與提問(wèn)(創(chuàng )造良好的氛圍并打開(kāi)話(huà)題與防備的心理)
5. 面談中如何引導與控制
6. 如何與員工達成一直、有效的制定改進(jìn)方案
培訓時(shí)間:2天
培訓方式:通過(guò)大量、漸進(jìn)的活動(dòng)、案例分析,雙向溝通、疑難解答、針對性講解、參與式研討等歐美式研修方式。
咨詢(xún)電話(huà):
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