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中層管理人員培訓心得
時(shí)間：2021-01-27
首先感謝公司提供的這次學(xué)習平臺，更感謝蔣小華老師專(zhuān)業(yè)、生動(dòng)的授課。在培訓中老師分享的案例都是自已現在所面對的困境，經(jīng)過(guò)老師專(zhuān)業(yè)的詮釋與建議，受益頗多。通過(guò)學(xué)習，有以下幾點(diǎn)收獲，：
一、重新認知自已到底是誰(shuí)，在財務(wù)這個(gè)架構中我應該扮演什么角色。今年雖做出了一些業(yè)績(jì)，但總有一種沒(méi)有充分發(fā)揮管理者職能的感覺(jué)，卻又不曉得應該從哪下手改變。通過(guò)學(xué)習，原來(lái)是因為對自身角色認知的缺乏！所以，自己需要擺正自己管理者的身份，發(fā)揮自身職能，扮演好自己的角色，擔當起責任，敢于并善于管理，激發(fā)大家對目標結果的渴望，一起創(chuàng )造團隊貢獻與價(jià)值。
二、用結果說(shuō)話(huà)，理解任務(wù)的目的+主觀(guān)能動(dòng)+結果導向=執行，很好的解釋了為什么平時(shí)自己在工作中到最后很多事要么不了了之，要么最后變成我自己的事，造成責任在轉換的局面。因此，今后還要繼續領(lǐng)悟老師提高執行力的7R原則，做好目標管理與分解，建立有效溝通，設置考核機制，發(fā)揮成員能動(dòng)性，最終完成任務(wù)目標。
三、效益=效能*效率*勤懇。上課之前效能與效率概念模糊，感覺(jué)自已總有忙不完的事情，內部事務(wù)不斷、外部溝通困難，偶爾也會(huì )產(chǎn)生一些負面情緒。通過(guò)學(xué)習才知道，原來(lái)自己被時(shí)間給綁架！所以，今后自己在時(shí)間管理上要更主動(dòng)，實(shí)踐“要事第一”原則。真正做到效能第一，效率第二，勤懇第三。以前自己之所以“忙”是因為忙于滅火而不是從源頭預防。今后要合理安排好時(shí)間，有備而來(lái)。
通過(guò)這次學(xué)習，作為一名管理者，要學(xué)會(huì )釋放團隊潛能、與團隊共同成就，讓團隊自主驅動(dòng)，猶如老師說(shuō)的船長(cháng)要學(xué)會(huì )激發(fā)船員對海洋的渴望，從“不能”到“能”的轉變，實(shí)現管理者的貢獻、價(jià)值。
感謝蔣小華老師一天的精彩授課，對我在未來(lái)實(shí)際工作中如何提高管理水平，成為一名卓越的管理者，有很大的啟發(fā)：
1、管理的第一步，便是給團隊設立目標。這里我理解的目標，第一是全年或者是某個(gè)階段的總目標，第二是每周每月的細分目標，并且是根據市場(chǎng)實(shí)際情況而制定的可實(shí)現目標。并且依托目標，制定好戰略、搭建好班子、帶領(lǐng)好隊伍。在這個(gè)過(guò)程中能有效激發(fā)團隊成員對目標對使命的追求和渴望，也就是蔣老師說(shuō)的保持大家對海洋的渴望！
2、如何正確扮演好管理者的角色，要做好上下級之間的二傳手，組織管理的緩沖器，員工心理的平衡木。在工作中管理者既是執行者、協(xié)調性、信息者、決策者、教練者也是創(chuàng )新者。同時(shí)蔣老師也指出，管理者通常存在的誤區和錯位現象：土皇帝、名意代表、自然人、傳聲筒、本位主義者。一個(gè)優(yōu)秀的管理者工作中應該做到有情的領(lǐng)導，無(wú)情的管理，絕情的制度。
3、蔣老師講到了管理者如何從管理走向領(lǐng)導，從優(yōu)秀走向卓越。想要從管理者變成領(lǐng)導者必須提升自我的影響力：從職位權利、威信、激勵能力三個(gè)方面入手。同時(shí)以結果為導向，用結果說(shuō)話(huà)，并且帶領(lǐng)團隊不斷提升效能和效率。
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