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紅色教育培訓講師
  • 張黎明培訓講師

    張黎明

    張黎明,現任上海紅色文化研究院執行院長(cháng)、...

  • 王小玲培訓講師

    王小玲

    文博研究館員,現任南昌八一起義紀念館館長(cháng)...

  • 劉宇祥培訓講師

    劉宇祥

    劉宇祥,副研究員,江西省社會(huì )科學(xué)普及專(zhuān)家...

  • 周景春培訓講師

    周景春

    周景春,男,副研究員?,F任瑞金中央革命根...

  • 張建儒培訓講師

    張建儒

    張建儒,文博研究員,延安大學(xué)兼職教授(三...

  • 黃臺華培訓講師

    黃臺華

    黃臺華,中共黨員,廣西民族學(xué)院畢業(yè),曾任...

  • 吳世儒培訓講師

    吳世儒

    吳世儒,男,研究館員?,F任中共信陽(yáng)市委宣...

典型客戶(hù)
紅色教育培訓內訓課
  • 課程收益: 從700人發(fā)展到10萬(wàn),到長(cháng)征結束時(shí)7000人,再到領(lǐng)導全中國。成功密碼是什么?紅色管理文化,從井岡山創(chuàng )立傳承至今。一是以小搏大的氣慨。二是唯實(shí)決策的思維。三是海納百川的胸襟。四是調查研究的方法。五是聽(tīng)黨指揮的軍魂。六是思想建軍的模式..
  • 課程收益:紅色管理是以毛澤東為代表的幾代中國共產(chǎn)黨人,繼承傳統文化的精華,用馬克思主義加以改造,在治黨、治軍、治國的成功實(shí)踐中總結提煉出來(lái)的管理思想。本課程在全面介紹紅色管理理論體系的基礎上,著(zhù)重解答了三個(gè)問(wèn)題:紅色管理與西方管理(藍色管理)、中..
  • 毛澤東紅色管理智慧-考察研修班

                       

    2 天

    課程收益:★時(shí)間:2012年11月8-10日 ★地點(diǎn):紅色革命搖籃—井岡山★主講導師:溫舟教授—東方企業(yè)家商學(xué)院院長(cháng),被譽(yù)為 “紅色管理與商戰智慧第一導師”。溫 舟 教授:★東方..
  • 延安紅色教育培訓交流考察

                       

    9 天

    課程收益:延安紅色教育培訓交流考察第一天根據客戶(hù)航班時(shí)間接機 入住酒店第二天第三天 培訓課題主講人:蔣小華領(lǐng)導力修煉 2天做教練式管理者 2天有效溝通與團隊協(xié)作 2天打造高績(jì)效團隊 2天如何選育..
  • 課程收益:培訓目的: 通過(guò)參觀(guān)窯洞、學(xué)習中國紅色教育、了解艱苦奮斗、艱苦創(chuàng )業(yè)、科學(xué)發(fā)展等。 培訓時(shí)間:4天 日期 ..
  • 課程收益:上篇:遵從的智慧——管理者中的明白人上部:做一個(gè)知人曉事的智者一、成事之基(一)智力有小用智力管得著(zhù)的地方智力管不著(zhù)的地方(二)智慧堪大用善于選擇,亦巧亦拙令人滿(mǎn)意,亦圓亦方精..
  • 課程收益:從“辛亥革命”到“三面紅旗”解讀中國共產(chǎn)黨成功路線(xiàn)圖解讀毛澤東領(lǐng)袖成功路線(xiàn)圖中國紅色管理當我們學(xué)習了西方MBA的理論和中國古典文化并用于當代企業(yè)管理實(shí)踐之后,不要忘記和忽視..
  • 課程收益:課程背景:杰克韋爾奇推崇的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)是:“作為一個(gè)領(lǐng)導者就是一手施肥,一手澆水養花。每個(gè)人都開(kāi)花了,這個(gè)組織就成功了。”從以上觀(guān)念可以看出企業(yè)的內訓師隊伍對組織發(fā)展的重要性,打造一支優(yōu)秀的企業(yè)內部培訓師隊伍..
  • 課程收益:第一章 沙盤(pán)推演 背景鋪墊 沙盤(pán)推演規則和任務(wù)團隊組建沙盤(pán)推演沙盤(pán)推演結果分析第二章 不忘初心 牢記歷史解放戰爭歷史階段周村戰役歷史背景偵察兵視頻導入視頻:《解放戰爭紀實(shí)》、《偵察兵》第三章 ..
  • 課程收益:第一章 沙盤(pán)推演背景鋪墊 沙盤(pán)推演規則和任務(wù)團隊組建沙盤(pán)推演沙盤(pán)推演結果分析第二章 偉大壯舉,踏上長(cháng)征錯誤路線(xiàn):導致嚴重后果踏上征程:順利推進(jìn)成長(cháng)轉折長(cháng)征:走向勝利會(huì )師案例教學(xué):長(cháng)征是宣言書(shū)、宣傳..
  • 課程收益:模塊一:【概述】中國共產(chǎn)黨為什么能?1.開(kāi)天辟地—在新民主主義革命時(shí)期完成救國大業(yè)(1921—1949)2.改天換地—在社會(huì )主義革命和建設時(shí)期完成興國大業(yè)(1949—1978)..
  • 課程收益:一、 開(kāi)天辟地—在新民主主義革命時(shí)期完成救國大業(yè)(一)點(diǎn)燃火種-創(chuàng )黨時(shí)期(1921-1924)敢問(wèn)路在何方十月革命的一聲炮響“打倒孔家店&rdquo..
  • 課程收益:引言 追尋紅軍足跡,弘揚長(cháng)征精神第一章 沙盤(pán)推演背景鋪墊  沙盤(pán)推演規則和任務(wù) 團隊組建 沙盤(pán)推演 沙盤(pán)推演結果分析 ..
  • 課程收益:授課內容:第一講充分認識紅色金融文化一、紅色金融文化蘊含的深刻內涵1.鍛造了不怕?tīng)奚?、艱苦創(chuàng )業(yè)的精神(1)蘇維埃國家銀行籌建(2)長(cháng)征途中,“扁擔銀行”2.鍛造了積極探索、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神 ..
  • 課程收益:第一部分 矢志踐行初心使命——從建黨到建國 1、日出東方——建黨1)辛亥之變2)紅船精神3)北伐凱歌2、星火燎原——建軍1)白色恐怖..
  • 課程收益:一、打破舊世界的中國精神 1、第一次國內革命戰爭時(shí)期紅船精神2、土地革命時(shí)期井岡山精神長(cháng)征精神3、抗日戰爭時(shí)期延安精神抗戰精神4、解放戰爭時(shí)期西柏坡精神二、創(chuàng )造新世界的中國精神1、社會(huì )主..
  • 課程收益:一、習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想概論一、緊扣時(shí)代之問(wèn),著(zhù)重認識“新時(shí)代”1、從“七個(gè)方面”理解新時(shí)代“新在哪”?2、新時(shí)代我國發(fā)生的“三..
  • 課程收益:紅色組織領(lǐng)導力培訓對象:黨政機關(guān)、央國企管理干部時(shí)間:1天(6小時(shí))課程內容:一、綱領(lǐng)是基于偉大使命的愿景綱領(lǐng),是一個(gè)組織的基礎,它以最簡(jiǎn)潔的方式,描述了一個(gè)組織的未來(lái)目標、歷史使命以及核心價(jià)值。它為組織提供了一個(gè)明..
  • 課程收益:課程導入-百年團史四階段,共青團概況、任務(wù)、象征及標志第一單元:共青團的誕生一、共青團誕生的歷史背景1、半殖民地半封建社會(huì )的中國2、1915年新文化運動(dòng)3、1917年十月革命4、1919年五四運動(dòng)5、精神提煉..
  • 課程收益:紅色戰略領(lǐng)導力主講:王京剛博士(1天)課程背景:在當今社會(huì ),細節的把握往往決定了事情的成敗,而戰略思維則是決定領(lǐng)導者在商場(chǎng)、戰場(chǎng)等各個(gè)領(lǐng)域能否取得成功的關(guān)鍵因素。王京剛博士在其講座中,深入淺出地闡述了這一觀(guān)點(diǎn)。只有具備高超的..
  • 課程收益:第一部分:建設強大文化思想陣地引言:如何理解中西管理的差異與結合?一、激活企業(yè)文化創(chuàng )造自覺(jué)環(huán)境1.文化知識概述2.什么是企業(yè)文化3.為啥需要做文化 4.到底做什么樣的文化5.中國共產(chǎn)黨文化建設模型二、解決..
  • 課程收益:一、紅色領(lǐng)導力認知1. 紅色領(lǐng)導力的形成及含義。2. 紅色領(lǐng)導力的七大要素:黨建、思想、路線(xiàn)、組織、干部、領(lǐng)導、創(chuàng )新二、紅色領(lǐng)導力在銀行管理中的應用1. 銀行黨建工作的關(guān)鍵問(wèn)題1) 發(fā)揮黨員員工的先鋒模范帶頭作用..
系統培訓
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