性格營(yíng)銷(xiāo)與國學(xué)商道

主講老師：李力剛 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、性格解析——各有所好 1.劃分標準：拿什么劃分人的性格？ 從感性到理性，從膽小到膽大 2.性格分類(lèi)：商場(chǎng)中的人分哪幾種性格？ 駕馭型的人&m..

國學(xué)與管理

主講老師：張瑋桐 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、國學(xué)是什么----中華文明的搖籃為什么學(xué)國學(xué)----人生的追求，生命層次的提升國學(xué)中的四個(gè)維度與三扇門(mén)從國學(xué)認識什么是真正的成功---以安身立命之鑰，開(kāi)啟命運之鎖國學(xué)的內涵----..

如何做一名成功的醫藥會(huì )議營(yíng)銷(xiāo)講師

主講老師：岳峰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：TTT培訓：如何組織培訓下屬團隊成為會(huì )議營(yíng)銷(xiāo)培訓師：知識/技能/態(tài)度第一步 會(huì )議營(yíng)銷(xiāo)人員培訓需求評估 第二步 需求診斷分析 第三步 制訂培訓目標 第四步 課程設計 第五步 培訓的組織與計..

PTT國際專(zhuān)業(yè)講師培訓

主講老師：周平 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一天課程安排 第一節 3小時(shí) 開(kāi)訓導言 PTT專(zhuān)業(yè)講師課程精華 本次課程第一個(gè)重要詞 企業(yè)內部講師應具備的知識及技能本次課程第二個(gè)重要詞 講師有效解決時(shí)間壓力本次課程第三個(gè)重要詞 適合公..

國學(xué)鑒賞與傳承之琴棋書(shū)畫(huà)

主講老師：王鵬睿 課程時(shí)長(cháng)：1 天

【課程大綱主要內容】 第一講：琴棋書(shū)畫(huà)簡(jiǎn)介 一、琴棋書(shū)畫(huà)概述： 1、琴； 2、棋； 3、書(shū)； 4、畫(huà)。 二、琴棋書(shū)畫(huà)的修身價(jià)值： 1、琴棋書(shū)畫(huà)在中國傳統文化中的地位； 2、琴棋書(shū)畫(huà)..

解讀國學(xué)九家的為人處世智慧

主講老師：王鵬睿 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程大綱主要內容】 第一講：國學(xué)九家簡(jiǎn)介 一、國學(xué)九家概述： 1、國學(xué)九家的由來(lái)； 2、國學(xué)九家的分類(lèi)。 二、國學(xué)九家思想的學(xué)術(shù)價(jià)值： 1、國學(xué)九家在中國傳統文化思想中的地位； 2、國學(xué)..

國學(xué)智慧與現代企業(yè)管理

主講老師：章清清 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 與時(shí)俱進(jìn) 1、 與時(shí)消息，與時(shí)偕行 2、 天行健，君子以自強不息 3、 我注六經(jīng)和六經(jīng)注我 4、 順天者存，逆天者亡 5、 管理案例，互動(dòng) 第二講 天人合一 1、 道生一，一生..

金融業(yè)內部講師培訓初階

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：3 天

課程目的： 瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)、日新月異的產(chǎn)品、不斷翻新的服務(wù)模式，對金融行業(yè)的學(xué)習能力提出了嚴峻的考驗，組織要不斷變革適應市場(chǎng)，員工要持續學(xué)習適應改變。新產(chǎn)品、新知識、新交易手段，都必須在最短的時(shí)間內完成內部培訓、..

TTT企業(yè)內部講師訓練營(yíng)

主講老師：李鴻誠 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：想想過(guò)去：由于不善表達，喪失多少機會(huì )？追溯以往：因為表達不好，造成多大損失？看看現在：競爭無(wú)比激烈，怎能沒(méi)有口才？抓住今朝：參加演說(shuō)培訓，從此不再遺憾。走向明天：從生理到心理，時(shí)時(shí)處處準..

TTT—內部講師授課技巧訓練

主講老師：杜杰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程形式： 角色扮演,案例分析,提問(wèn)解答,點(diǎn)評輔導,現場(chǎng)示范課程提綱：一、培訓師角色認知1、培訓師兩個(gè)職責（1）課程的專(zhuān)家：理念+知識＝要能夠授之于“魚(yú)”（2）培訓的教..

國學(xué)思想精髓與企業(yè)管理

主講老師：劉碩斌 課程時(shí)長(cháng)：2 天

培訓特點(diǎn)：課程結合學(xué)員和企業(yè)切身問(wèn)題，特別注重心智開(kāi)啟，悟性闡發(fā)；大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習；案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強。課程大綱：一、國學(xué)與國學(xué)思想..

國學(xué)思想精髓與企業(yè)文化

主講老師：劉碩斌 課程時(shí)長(cháng)：2 天

培訓特點(diǎn)：課程結合學(xué)員和企業(yè)切身問(wèn)題，特別注重心智開(kāi)啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習。案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強。課程綱要一、關(guān)于國學(xué)思想精髓..

企業(yè)TTT講師訓練

主講老師：鐘海濤 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：企業(yè)增強競爭力的重要舉措是要提升企業(yè)素質(zhì)，提升企業(yè)素質(zhì)說(shuō)到底是要提升企業(yè)人員的素質(zhì)，而快速提升人員素質(zhì)的關(guān)鍵一環(huán)在于進(jìn)行培訓。進(jìn)行企業(yè)培訓可以“走出去”、“請進(jìn)來(lái)&r..

國學(xué)文化

主講老師：季祥民 課程時(shí)長(cháng)：2 天

國學(xué)文化培訓（一）、國學(xué)文化國學(xué)文化培訓（二）、卓越企業(yè)文化建設國學(xué)文化培訓（三）、高效能團隊建設國學(xué)文化培訓（四）、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃國學(xué)文化培訓（五）、TAT（思考力、行動(dòng)力、表達力）國..

金融業(yè)內部講師培訓進(jìn)階

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程目的：在培訓成熟度高的企業(yè)有近70%的課程是由內部講師完成的，這是多數資深培訓管理者的共識。這個(gè)觀(guān)念背后隱含了二層含義：第一層含義是說(shuō)在數量上內部課程占70%，第二層含義是說(shuō)這70%的課程要達到合格或有效的水..

國學(xué)與企業(yè)管理

主講老師：劉春華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分國學(xué)簡(jiǎn)介：易學(xué) 易學(xué)源于易經(jīng)之學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)易學(xué)，它起始于占卜但高于占卜，易經(jīng)中記錄了很多上古的古代歷史事件，因此易經(jīng)本于實(shí)踐?！兑捉?jīng)》是中國文化最古老的典籍，是中國人文文化的基礎。易學(xué)在發(fā)展過(guò)..

國學(xué)與管理智慧

主講老師：劉碩斌 課程時(shí)長(cháng)：2 天

培訓特點(diǎn)：課程結合學(xué)員和企業(yè)切身問(wèn)題，特別注重心智開(kāi)啟，悟性闡發(fā)；大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習；案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強。課程大綱：一、國學(xué)熱與文化的..

國學(xué)智慧與領(lǐng)導力

主講老師：劉碩斌 課程時(shí)長(cháng)：2 天

培訓特點(diǎn)：課程結合學(xué)員和企業(yè)切身問(wèn)題，特別注重心智開(kāi)啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習。案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強。課程綱要一、國學(xué)的核心與實(shí)質(zhì)..

國學(xué)與商道

主講老師：張九元 課程時(shí)長(cháng)：1 天

目前，社會(huì )上興起國學(xué)熱，而國學(xué)是一個(gè)很寬泛的命題。一般來(lái)說(shuō)，國學(xué)是指以儒道釋為主體的中華傳統文化與學(xué)術(shù)。國學(xué)智慧的基本精神，即以人為本、以德為先、以義為重、以和為先；以及中國人的太和思維方式。在中國，西方先進(jìn)的管..

國學(xué)與養生

主講老師：高承乾 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講 中國文化與養生1、易醫同源2、道以醫顯3、黃帝內經(jīng)的智慧第二講 養生先養身1、氣、陰陽(yáng)與五行1）什么是氣2）陰陽(yáng)與五行3）影響健康的原因2、十二時(shí)辰養生1）子時(shí)，膽..

國學(xué)智慧與領(lǐng)導力系列課程

主講老師：高承乾 課程時(shí)長(cháng)：1 天

【課程一】 曾國藩的內圣外王之道 一 曾國藩何許人 1曾國藩生平 2歷史坐標下的曾國藩 3矛盾的文正公 二曾國藩如何做官 1上司：倚人而起，不著(zhù)痕跡 2同僚：從不樹(shù)敵立己達人 3下..

國學(xué)智慧與創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)

主講老師：劉碩斌 課程時(shí)長(cháng)：2 天

培訓特點(diǎn)：課程結合學(xué)員和企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)切身問(wèn)題，特別注重心智開(kāi)啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習。案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強。課程綱要一、國學(xué)的核..

英國學(xué)習考察之旅

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

英國學(xué)習考察之旅課程特色與背景：劍橋牛津名校學(xué)習 寶馬匯豐名考察 倫敦奧運前瞻之旅劍橋大學(xué)——世界十大學(xué)府之一，81位諾貝爾獎得主的母校 牛津大學(xué)——世..

TTT（初級）-內部講師授課及表達技巧

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元：企業(yè)培訓的基本認知一、企業(yè)為什么需要對員工進(jìn)行培訓？二、企業(yè)員工培訓的核心任務(wù)與目的是什么？三、對員工實(shí)施培訓有哪些主要渠道？四、企業(yè)員工培訓與傳統教育的根本區別在哪里？五、企業(yè)員工的學(xué)..

TTT-內部講師培訓（2天版）

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元：企業(yè)培訓體系介紹 一.如何建立有效的企業(yè)內部培訓體系1.企業(yè)訓練的概念與目的2.企業(yè)需要內部講師的原因3.成功講師應具備能力條件4.培訓的現狀與困境5.培訓的現狀和目標6.培..