思維突破與能力飛躍

主講老師：劉碩斌 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景如果您覺(jué)得學(xué)無(wú)法致用……如果您覺(jué)得自己想問(wèn)題想不清楚……如果您覺(jué)得復雜性、系統性問(wèn)題無(wú)法入手……如果您覺(jué)得技..

加強和創(chuàng )新社會(huì )管理的思維突破

主講老師：柳瑞軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1. 加強和創(chuàng )新社會(huì )管理工作的關(guān)鍵，是觀(guān)念轉變和思維方式的突破2. 社會(huì )管理創(chuàng )新的四個(gè)層面——“道、法、術(shù)、器”第一部分新轉型——創(chuàng )新社..

系統思維突破技巧訓練

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元：系統思維概述 1. 什么是以問(wèn)題為導向的思維模式？2. 系統思維概述系統思維的淵源系統思維基模系統思維工具系統思維在問(wèn)題分析解決中的重要性3. 系統思維的8大法則的應用核心整..

臺灣劉成熙老師-汽車(chē)業(yè)課程-系統思維突破技巧訓練

主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時(shí)長(cháng)：2 天

臺灣劉成熙老師-汽車(chē)業(yè)課程-系統思維突破技巧訓練主講：臺灣劉成熙老師前言： 經(jīng)營(yíng)環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，我們將面臨前所未有的挑戰，問(wèn)題越來(lái)越多，問(wèn)題越來(lái)越大，問(wèn)題越來(lái)越難，解決問(wèn)題成為企業(yè)主管..

營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新 ——經(jīng)濟轉型期的營(yíng)銷(xiāo)思維突破

主講老師：何云鵬 課程時(shí)長(cháng)：2 天

主題一：經(jīng)濟轉型期的營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新1. 營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新的意義2. 企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)轉型3. 轉型期為營(yíng)銷(xiāo)帶來(lái)的挑戰和機遇4. 重振企業(yè)家精神在推平的世界，如何取得市場(chǎng)先機全腦時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)思維主題二：構建營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )..

基于支行網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)思維突破下的公私聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰

主講老師：黃玖霖 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：公私聯(lián)動(dòng)的準備工作1. 思想準備：思維轉換，全員營(yíng)銷(xiāo)的思維方式，存量客戶(hù)與增量客戶(hù)——全方位營(yíng)銷(xiāo)思想，六大聯(lián)動(dòng)1）公私聯(lián)動(dòng)2）上下聯(lián)動(dòng)3）內外聯(lián)動(dòng)4）本外幣聯(lián)動(dòng)..

守正創(chuàng )新——問(wèn)題解決力與思維突破

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第1章 守正：追求品質(zhì)，投注匠心1. 偉星弘揚的工匠精神：熱愛(ài)、敬業(yè)、嚴謹、極致、創(chuàng )新；2. 偉星工匠精神的宣言——六個(gè)基本要義3. 偉星工匠精神的基本要求—&mdas..

領(lǐng)導者的創(chuàng )新思維突破 ——心態(tài)心智系列之3

主講老師：談煒 課程時(shí)長(cháng)：2 天

DAY 1模塊一、開(kāi)篇－課程介紹課程目標：不是來(lái)聽(tīng)傳統領(lǐng)導力和創(chuàng )新知識的； 而是來(lái)經(jīng)歷領(lǐng)導力訓練，當場(chǎng)提升能力的課程特性：實(shí)戰檢驗、當場(chǎng)剖析、教練指導、立竿見(jiàn)影&#..

破舊立新新時(shí)代管理者的角色轉變與思維突破

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第1章 變革者-引領(lǐng)企業(yè)破浪前行（從優(yōu)秀到卓越的蛻變）探討管理者如何成為變革者，引領(lǐng)企業(yè)在時(shí)代浪潮中破浪前行。介紹變革的戰略?xún)r(jià)值、思維突破與能力提升的重要性，以及領(lǐng)導變革的關(guān)鍵步驟。認知：總經(jīng)理思維-大局觀(guān)、..

領(lǐng)導者的創(chuàng )新思維突破

主講老師：談煒 課程時(shí)長(cháng)：2 天

DAY 1模塊一、開(kāi)篇－課程介紹課程目標：不是來(lái)聽(tīng)講傳統領(lǐng)導力和創(chuàng )新知識的； 是來(lái)經(jīng)歷領(lǐng)導力訓練而是當場(chǎng)提升能力的課程特性：實(shí)戰檢驗、當場(chǎng)剖析、教練指導、立竿見(jiàn)影&..

管理者的思維突破與能力提升

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一章破格局：管理認知與角色定位1.何謂管理？誰(shuí)是管理者？2.管理者常自問(wèn)：我貢獻了什么？3.根據能力坐標，你屬于哪一類(lèi)？4.業(yè)務(wù)骨干與管理者的區別是什么？5.解析管理者常犯的八個(gè)錯誤，培養成為一..

破舊立新新時(shí)代管理者的角色轉變與思維突破

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前言：新時(shí)代，管理者需要有新思維與新角色；簡(jiǎn)述卓越管理者的六大角色認知與方法論。第1章 變革者-從優(yōu)秀到卓越（蛻變）認知：總經(jīng)理思維-大局觀(guān)、經(jīng)營(yíng)觀(guān)與變革觀(guān)；1. 管理認知：深度認知管理與管理者；..

突破思維力

主講老師：劉碩斌 課程時(shí)長(cháng)：4 天

課程介紹：思維造就思想，思想創(chuàng )造價(jià)值！代表人類(lèi)所有文明的思想無(wú)不源自思維，解悟人生的所有生命智慧無(wú)不依賴(lài)思維。思維的能力和水平已成為決定人們貴賤平庸、智慧高低、創(chuàng )新出路、人生成就的根本能力。自古以來(lái)，凡是..

突破思維 廠(chǎng)商合作共贏(yíng)

主講老師：柳葉雄 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分：前言 （破冰互動(dòng)）1、優(yōu)秀的經(jīng)銷(xiāo)商的具有的特質(zhì) （引導代理商不抱怨，要積極與公司合作共贏(yíng)）一、學(xué)習力二、自信 （對自己的信心 對公司的信心 對市場(chǎng)的信心）三、智商（懂得借力使力，與公司共謀發(fā)..

突破思維

主講老師：駱欣慶 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、引子：面對快速變化的世界1、傳統企業(yè)躺著(zhù)賺錢(qián)的時(shí)代結束了2、10年來(lái)世界發(fā)生了什么3、新技術(shù)改變世界4、看不見(jiàn)，看不起，看不懂，學(xué)不會(huì )，跟不上二、突破思維之認知改變命運1、超越思維的固定模..

助力職場(chǎng)—五大突破思維工具

主講老師：張文報 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：高效溝通、精準表達—金字塔思維一、樹(shù)立“以受眾為中心”的理念1. 先重要后次要 先全局后細節2. 先總結后具體 先論點(diǎn)后論據3. 先結論后原因 先結果后過(guò)程..

突破思維、價(jià)值管理

主講老師：韓迎娣 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、互聯(lián)網(wǎng)思維是什么？1、思維創(chuàng )新技術(shù)路徑2、互聯(lián)網(wǎng)思維3、互聯(lián)網(wǎng)思維與產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的關(guān)系4、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)+、智能+的關(guān)系5、..

突破思維

主講老師：駱欣慶 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、引子：面對快速變化的世界1、傳統企業(yè)躺著(zhù)賺錢(qián)的時(shí)代結束了2、10年來(lái)世界發(fā)生了什么3、新技術(shù)改變世界4、看不見(jiàn)，看不起，看不懂，學(xué)不會(huì )，跟不上二、突破思維之認知改變命運1、超越思維的固定模..

《突破思維、價(jià)值管理》 互聯(lián)網(wǎng)思維與大數據

主講老師：韓迎娣 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、互聯(lián)網(wǎng)思維是什么？1、思維創(chuàng )新技術(shù)路徑2、互聯(lián)網(wǎng)思維3、互聯(lián)網(wǎng)思維與產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的關(guān)系4、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)+、智能+的關(guān)系5、..

突破思維 高效溝通

主講老師：俞萍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元 離開(kāi)溝通你什么也做不了—重新認識溝通1、溝通的定義 溝通是人與人之間的信息、思想和情感的交流，并達成共同協(xié)議的過(guò)程。 邀您一起來(lái)診斷—溝通..