領(lǐng)導決策培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)領(lǐng)導決策培訓的相關(guān)培訓資訊,領(lǐng)導決策培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。領(lǐng)導決策是指領(lǐng)導者在領(lǐng)導活動(dòng)中,為了解決重大的現實(shí)問(wèn)題,通過(guò)采用科學(xué)的決策方法和技術(shù),從若干個(gè)有價(jià)值的方案中選擇其中一個(gè)最佳方案,并在實(shí)施中加以完善和修正,以實(shí)現領(lǐng)導目標的活動(dòng)過(guò)程。
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促進(jìn)領(lǐng)導決策!高效益工作匯報的四把金鑰匙
地點(diǎn): 四川 (成都) 時(shí)間:2024-05-17
【密鑰1:內容有價(jià)值】?jì)热葺腿?價(jià)值挖掘,找出對領(lǐng)導有價(jià)值的匯報內容! 內容萃取四步曲:精挑細選,鎖定領(lǐng)導感興趣的內容 第一步:海選—保證大而全..
主講老師:柳瑞軍 課程時(shí)長(cháng):2 天
主題一:領(lǐng)導決策與創(chuàng )新之道一、決策的“道、法、術(shù)、器”二、變革時(shí)代經(jīng)營(yíng)理念的創(chuàng )新三、領(lǐng)導者的新使命四、領(lǐng)導者面臨的思維挑戰五、厘清真相,創(chuàng )造轉機六、領(lǐng)導決策的本質(zhì)七..
主講老師:張金洋 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一章 決策力等于領(lǐng)導力一、決策是生活的基石二、決策造就人生三、小心決策失誤四、優(yōu)秀決策者的特質(zhì)五、你是邏輯型思考者還是直覺(jué)型思考者六、決策是把雙刃劍第二章 決策的類(lèi)型..
主講老師:王鵬睿 課程時(shí)長(cháng):3 天
第一講:正能量從哪里來(lái)?一、現場(chǎng)互動(dòng)測試:1、正能量指數測試:⑴您知道自己的五行屬性并善加利用其能量嗎?⑵您知道自己的流年周期并未雨綢繆其變化嗎?⑶您知道自己的風(fēng)水能量并完美體現其風(fēng)采嗎?⑷您..
主講老師:劉鵬 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、發(fā)現問(wèn)題的來(lái)源1、什么影響我們的決策A、性格特質(zhì)分析B、預知性行為假設2,決策的對與錯 A、對與錯的定義(參照點(diǎn)?)B、時(shí)間的概念C、自我的還是他人的D、企業(yè)運營(yíng)的標準(效率原則)..
主講老師:劉鵬 課程時(shí)長(cháng):2 天
發(fā)現問(wèn)題的來(lái)源1、什么影響我們的決策A、性格特質(zhì)分析B、預知性行為假設2,決策的對與錯 A、對與錯的定義(參照點(diǎn)?)B、時(shí)間的概念C、自我的還是他人的D、企業(yè)運營(yíng)的標準(效率原則)..
“超級讀心術(shù)”—如何有效影響顧客購買(mǎi)決策
主講老師:劉影 課程時(shí)長(cháng):2 天
前言一、認識人的決策機制1. 理性腦和感性腦2. 影響人決策三原則3. 說(shuō)服人的機制1)認知反應模型2)自我對話(huà)二、6大說(shuō)服原理1. 互惠2. 權威3. 稀缺4. 喜好..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):1 天
第1章 高效決策的概述1. 回顧決策及決策的重大影響;2. 決策錯誤帶來(lái)的警示;3. 為什么聰明的人常會(huì )作錯誤的決策? Ø 重點(diǎn)偏差:重要決策倉促決定;Ø 決策疲勞:做..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天
【課程說(shuō)明】諾貝爾獎獲得者西蒙教授說(shuō):“管理就是決策”。拿破侖說(shuō):“做決定的能力最難獲得,因此也最寶貴。”企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者每天都必須對企業(yè)面臨的各種問(wèn)題做出決..
主講老師:單連勛 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分:解決問(wèn)題的價(jià)值與基本思維模式1.透視思維流程2.面對復雜的管理情境3.案例分析-管理的難題4.基本思維模式的種類(lèi)5.思維 vs.提問(wèn)技巧6.問(wèn)題分析與解決的4種科學(xué)流程第二部..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講 問(wèn)題分析與解決1. 什么是問(wèn)題? 2. 正確面對問(wèn)題; 3. 實(shí)際問(wèn)題解決時(shí)… 4. 問(wèn)題發(fā)生的三階段; 5. 問(wèn)題解決程序簡(jiǎn)表; 6. 解決問(wèn)題的原則;7. 問(wèn)題定..
主講老師:劉瀾 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一單元 決策的基本步驟1. 理性決策的基本步驟2. 從理性決策到滿(mǎn)意決策學(xué)習目標:了解關(guān)于決策的兩大學(xué)派(理性決策與有限理性決策)的基本觀(guān)點(diǎn),及其對經(jīng)理人的實(shí)際意義。 案例與練習:度假的決策 第..
主講老師:銀高峰 課程時(shí)長(cháng):2 天
大戰略框架 1. 企業(yè)所處行業(yè)結構及競爭態(tài)勢分析2. 評估內部資源與外部環(huán)境的匹配程度3. 平衡長(cháng)期目標與中短期策略的關(guān)系4. 了解核心專(zhuān)長(cháng),塑造整體競爭優(yōu)勢技術(shù)創(chuàng )新與產(chǎn)..
經(jīng)營(yíng)決策模擬沙盤(pán)實(shí)訓方案
主講老師:王悅宇 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、系統思考方面1. 企業(yè)所處行業(yè)結構和競爭態(tài)勢分析2. 企業(yè)內外部環(huán)境關(guān)鍵要素分析及工具運用3. 企業(yè)戰略管理方法及競爭戰略的選擇4. 企業(yè)全局戰略與執行力二、專(zhuān)業(yè)能力方面1. 市場(chǎng)調查..
主講老師:劉月松 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、組織分工與協(xié)作1、制定共同的組織目標與發(fā)展規劃2、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng),練習合理的分工模式與方法,尋求專(zhuān)注對于職能效率的推動(dòng)與影響3、設計適合模擬企業(yè)戰略需要的組織結構與運作流程4、學(xué)習組織核心能力的確立..
主講老師:劉月松、裴章先、張珂 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、戰略管理1、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng),練習使用戰略分析的工具和方法,評估內部資源與外部環(huán)境,分析與識別市場(chǎng)機會(huì )與威脅2、制定、實(shí)施模擬企業(yè)的中、長(cháng)期發(fā)展戰略3、設計適合模擬企業(yè)戰略需要的業(yè)務(wù)結構與運作流程4、..
主講老師:楊云 課程時(shí)長(cháng):0 天
第一部分 綜述C 第一章 相關(guān)概念澄清(Concepts) 1.決策的定義2.決策的功能3.決策的種類(lèi)4.決策的重要性第二部分 分析A 第二章 現狀分析(SA) 1.查明難題的事項..
主講老師:張佩星 課程時(shí)長(cháng):0 天
風(fēng)險、起源及風(fēng)險管理過(guò)程 Ø 風(fēng)險定義與特征 Ø 一般風(fēng)險起源及后..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天
【課程大綱】 模塊一、概述模塊二、狀況評估 1.查明難題的事項 2.把握難題的輕重緩急 3.解決問(wèn)題的計劃與步驟 4.計劃行動(dòng)模塊二、問(wèn)題的分析 1.描述問(wèn)題 2.識別可能的原因 ..
主講老師:馮鵬程 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程特色與背景: 本課程立足于經(jīng)濟環(huán)境的新走勢與資本市場(chǎng)發(fā)展的新動(dòng)向,結合國內國際的知名案例,通過(guò)對融資過(guò)程中的資本結構、融資成本、融資順序以及公司運作過(guò)程中的股利政策、價(jià)值評估進(jìn)行詳細的分析,讓學(xué)員掌握不同融資..
主講老師:姚仲達 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:你知道嗎?世界上每1000家破產(chǎn)倒閉的大企業(yè)中,有85%是因為企業(yè)管理者決策不慎造成的。我國有關(guān)部門(mén)最近的統計數據表明,在企業(yè)的所有損失中,因決策失誤造成的損失大約占75%左右。世界著(zhù)名的管..
主講老師:劉碩斌 課程時(shí)長(cháng):2 天
培訓特點(diǎn):以問(wèn)題、分析、研討、答疑方式為參悟過(guò)程進(jìn)行互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習,案例豐富、哲理性、啟發(fā)性強,注重企業(yè)切身問(wèn)題解答。另外,劉碩斌老師的課程既兼具學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)的深度,更是諸多學(xué)問(wèn)的大融通者。且國學(xué)文..
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培訓特點(diǎn):以問(wèn)題、分析、研討、答疑方式為參悟過(guò)程進(jìn)行互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習,案例豐富、啟發(fā)性強,注重企業(yè)切身問(wèn)題解答。課程大綱:一、道家核心思想介紹1、老子道德理論2、太極圖與太極思維解析..
風(fēng)水與房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)決策
主講老師:劉碩斌 課程時(shí)長(cháng):2 天
培訓特點(diǎn):課程緊密結合學(xué)員切身問(wèn)題,特別注重心智開(kāi)啟,悟性闡發(fā)。大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟,進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習。案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強。課程大綱:一、如何正確看待風(fēng)水..
主講老師:李宗民 課程時(shí)長(cháng):2 天
培訓大綱:1.EXCEL基礎 1.1 EXCEL的基本操作 1.2 工作表數據輸入與編輯 1.3 公式和函數的使用 1.4 工作表的格式化 1.5 數據管理與分析 1.6 圖表分析 1..
引言經(jīng)營(yíng)是管理的延伸。決策是管理的實(shí)質(zhì)。課程簡(jiǎn)介理性經(jīng)營(yíng)與決策沙盤(pán)模擬培訓課程旨在通過(guò)運用現代沙盤(pán)教學(xué)方法,樹(shù)立管理者的經(jīng)營(yíng)管理思想和理性決策意識,切實(shí)提升管理者分析環(huán)境、洞察市場(chǎng)、把握機會(huì )、制定戰略..
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