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制造業(yè)百萬(wàn)利潤挖掘
課程編號：12484 課程人氣：2652
課程價(jià)格：￥3980 課程時(shí)長(cháng)：2天
2014.4.18
制造業(yè)企業(yè)董事長(cháng)、總經(jīng)理等核心高管參加
【培訓收益】
1. 制造業(yè)的大環(huán)境進(jìn)行分析，以及我們如何迎接“同質(zhì)化”、“微利時(shí)代”的挑戰；
2. 拿數據說(shuō)話(huà)，現金為王
3. 掌握‘增值’/ ‘非增值’理念
4. 打破傳統的‘現場(chǎng)中心’思路
5. 平均預期收效
6. 打破常規的創(chuàng )意
7. 識破消耗企業(yè)資源的“七宗罪”并找到解決方案；
8. 調動(dòng)全員的積極性，讓員工比老板更關(guān)心利潤……
1、 企業(yè)老板生存現狀，您是消防隊員嗎？
12年歐美汽車(chē)制造型企業(yè)綜合管理經(jīng)驗（歷任生產(chǎn)經(jīng)理，生產(chǎn)物流經(jīng)理，生產(chǎn)總監，廠(chǎng)長(cháng)，總經(jīng)理，中國區利潤挖掘項目項目經(jīng)理）+7年專(zhuān)業(yè)培訓/咨詢(xún)實(shí)戰經(jīng)驗。
于2003年赴著(zhù)名的美國密歇根大學(xué)“Lean Enterprise Institute”學(xué)習并在日本汽車(chē)零部件行業(yè)交流學(xué)習。
擅長(cháng)制造型工廠(chǎng)管理流程再造和重組，工廠(chǎng)管理監控；團隊自主改善/提高；管理體系的建立/實(shí)施，專(zhuān)注研究制造業(yè)最佳實(shí)踐案例的本地化推廣和實(shí)施。
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制造業(yè)新產(chǎn)品導入與NPI實(shí)務(wù)
開(kāi)課時(shí)間：2025-08-22 — 2025-08-23
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳
第一部分 制造業(yè)中新產(chǎn)品項目管理的發(fā)展與定位 1、項目管理的共有特征 2、新產(chǎn)品導入項目伴隨市場(chǎng)環(huán)境的變化 3、現今制造業(yè)中多樣化的產(chǎn)品項目表現形式 4、NPI型項目的定義和界定 5、NPI的幾種不同的過(guò)程類(lèi)型 6、NPI過(guò)程的關(guān)鍵概念 7、NPI過(guò)程中的關(guān)鍵行為 8、項目流程與..
人氣：436
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情景學(xué)習——制造業(yè)降本增效沙盤(pán)模擬 --體驗式精益生產(chǎn)
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
引入：企業(yè)如何會(huì )越做越大？以及產(chǎn)生的后果？第一講：時(shí)代發(fā)展引發(fā)精益一、企業(yè)的趨勢需要精益1. “七年之癢”危機需要精益的制造1）1973年歐美股市崩盤(pán)2）1980年美國經(jīng)濟衰退3）1987年歐美股市崩盤(pán)4）1994年債市危機5）2001年美..
人氣：1248
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財務(wù)如何引導企業(yè)開(kāi)展利潤挖掘 ——用系統模型和方法論引導，凸顯財務(wù)中心地位
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
模塊一、企業(yè)運行的財務(wù)邏輯和利潤挖掘總體模型1.企業(yè)的財務(wù)學(xué)本質(zhì)：企業(yè)是現金流循環(huán)過(guò)程2.從投入產(chǎn)出的視角看企業(yè)賺錢(qián)過(guò)程第一步：資本撬動(dòng)資產(chǎn)（借雞生蛋）第二步：資產(chǎn)創(chuàng )造收入（快生蛋）第三步：收入創(chuàng )造利潤（生大蛋）第四步：利潤創(chuàng )造現金流（生好蛋）3.企業(yè)投入產(chǎn)出財務(wù)分解..
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海
一、生產(chǎn)計劃與物料控制基礎（一）生產(chǎn)計劃與物料控制貫串供應鏈的上下游1.供應鏈的網(wǎng)絡(luò )模型及特征2.供應鏈中誰(shuí)是核心企業(yè)？（二）企業(yè)的生產(chǎn)計劃體系1.市場(chǎng)需求環(huán)境變化及企業(yè)而臨的挑戰2.企業(yè)的生產(chǎn)計劃體系（三）企業(yè)的生產(chǎn)類(lèi)型和計劃方式1.制造業(yè)生產(chǎn)類(lèi)型2.生產(chǎn)計..
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海
第一單元：目標設定：搞清楚為什么？1、你為什么要從事供應鏈管理這份工作？2、案例討論：假設您是一家小餐館的經(jīng)理 ……3、為什么要“庫存控制？4、轉就是賺：庫存周轉率 （ITO）vs 現金流（C2C）周轉模型5、讓企業(yè)健康地掙錢(qián)：庫存周轉..
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遇見(jiàn)海爾（名企考察）--制造業(yè)如何互聯(lián)網(wǎng)化
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 山東-青島
國家總理：李克強制定‘互聯(lián)網(wǎng)+’行動(dòng)計劃，推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數據、物聯(lián)網(wǎng)等與現代制造業(yè)結合，促進(jìn)電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展，引導互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國際市場(chǎng)。海爾董事長(cháng)：張瑞敏如果制造業(yè)不能互聯(lián)網(wǎng)化，就沒(méi)有出路?；ヂ?lián)網(wǎng)+企業(yè)絕不是簡(jiǎn)單的&l..
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