極簡(jiǎn)績(jì)效™-管理者必備的績(jì)效領(lǐng)導力

【培訓對象】
3年以上工作經(jīng)驗的管理者、企業(yè)HR、企業(yè)創(chuàng )始人/老板

【培訓收益】
【企業(yè)收益】 1. 重塑員工績(jì)效新認知 幫助迭代企業(yè)員工被動(dòng)接受績(jì)效的舊模式。 2. 植入剛柔雙線(xiàn)新模式 新模式助管理者減少績(jì)效實(shí)施的員工阻力。 3. 激發(fā)上下同欲新動(dòng)力 聚合績(jì)效管理中各層級員工的執行內驅力。 4. 構建雙贏(yíng)績(jì)效新文化 建立積極主動(dòng)達成企業(yè)目標的績(jì)效新文化。 5. 培養出優(yōu)秀績(jì)效教練 培養賦能型績(jì)效教練達成企業(yè)和員工雙贏(yíng)。 【學(xué)員收益】 1. 直擊難點(diǎn) 解決學(xué)員績(jì)效難落地的具體困難，提供解決方案。 2. 所學(xué)即用 破局績(jì)效管理中阻力和意愿問(wèn)題，績(jì)效和諧推行。 3. 餡大料足 為學(xué)員提供簡(jiǎn)便、易操作、聚焦問(wèn)題的實(shí)效工具。 4. 組隊模擬 擬真項目案例，課中就能完成績(jì)效關(guān)鍵節點(diǎn)設計。 5. 能力升維 修煉剛柔并濟的績(jì)效管理藝術(shù)，達成能力的質(zhì)變。

第一章： 剛柔源起之道——定位：夢(mèng)想鏈接夢(mèng)想
一、源起極簡(jiǎn)——化繁為簡(jiǎn)績(jì)效新法
1、績(jì)效管理現狀診斷
績(jì)效管理六大問(wèn)題診斷
方法工具：表1-績(jì)效管理現狀診斷表
實(shí)戰演練：根據模擬或真實(shí)企業(yè)場(chǎng)景對績(jì)效管理現狀問(wèn)題診斷分析
績(jì)效管理者的認知診斷。
方法工具：九宮格自畫(huà)像
實(shí)戰演練：管理者對自我管理認知進(jìn)行分析
2、愿景夢(mèng)想驅動(dòng)邏輯框架
3、績(jì)效構建邏輯
4、績(jì)效三性模型

二、鏈接夢(mèng)想——企業(yè)員工夢(mèng)想互鏈
1、目標管理實(shí)質(zhì)；
2、目標管理桎梏
3、夢(mèng)想鏈接圖解
方法工具：表2-一張白紙定夢(mèng)想
實(shí)戰演練： 練習制定目標與愿景的鏈接方法

三、繪制藍圖——找到績(jì)效內核動(dòng)力
案例解析：管理模式是如何進(jìn)化的？
1、績(jì)效考核與績(jì)效管理關(guān)系
2、企業(yè)四維平衡模型
3、企業(yè)四維平衡模型數據來(lái)源
方法工具：表3-企業(yè)四維平衡模型表
實(shí)戰演練：掌握戰略與目標價(jià)值的梳理方法。

第二章：柔性績(jì)效之法——設計：變被動(dòng)為主動(dòng)
案例解析：為何績(jì)效結果最終失敗了？
一、探尋路徑——制定科學(xué)實(shí)現方略
1、績(jì)效行為準備度分析
方法工具：表4-PDCASWOT分析表
實(shí)戰演練：根據模擬或真實(shí)企業(yè)場(chǎng)景對績(jì)效行為準度度進(jìn)行分析。
2、績(jì)效管理方法選擇
方法工具：表5-績(jì)效管理方法選擇工具表
實(shí)戰演練：根據模擬或真實(shí)企業(yè)場(chǎng)景進(jìn)行績(jì)效管理方法的選擇。

二、明確職責——充分挖掘實(shí)現資源
案例解析：如何做好績(jì)效的合理化分工？
1、績(jì)效領(lǐng)導小組職責
2、人力資源職責
3、直線(xiàn)經(jīng)理職責
實(shí)戰演練：你是否具有多維度的績(jì)效思維？

第三章 剛行績(jì)效之術(shù)—執行：變執行為自行
一、系統行動(dòng)——全面推進(jìn)績(jì)效執行
案例解析：為何績(jì)效指標能被接受？
1、目標與計劃的關(guān)系
2、績(jì)效行動(dòng)運行體系
實(shí)戰演練：績(jì)效管理執行過(guò)程中的關(guān)鍵方法
3、績(jì)效計劃制訂
方法工具：表六-1績(jì)效行動(dòng)計劃七步表
實(shí)戰演練：極簡(jiǎn)7個(gè)步驟完美制定績(jì)效行動(dòng)計劃
4、績(jì)效行動(dòng)計劃評價(jià)
方法工具：表六-2行動(dòng)計劃評估表
實(shí)戰演練：對已制定的績(jì)效行動(dòng)計劃做了一個(gè)檢視分析

二、制定指標——精準構建核心指標
案例解析：為何績(jì)效指標有時(shí)有效，有時(shí)無(wú)效？
1、績(jì)效指標框架體系
2、指標設定四法
3、指標評分四法
4、績(jì)效承諾設定
方法工具：表7-八步驟指標分解表
實(shí)戰演練：根據模擬或真實(shí)企業(yè)場(chǎng)景將績(jì)效指標進(jìn)行落地分解

第四章 賦能績(jì)效之勢——效能：變獎懲為賦能
一、績(jì)效面談——掌握面談全套方法
1、績(jì)效面談四場(chǎng)景
2、績(jì)效面談七原則
3、績(jì)效面談全流程
4、績(jì)效面談工具
方法工具：表8-績(jì)效改進(jìn)面談表與溝通記錄表
5、典型問(wèn)題員工處理技巧
6、績(jì)效改進(jìn)面談九步法
案例解析：假如員工不接受績(jì)效結果

二、績(jì)效激勵——順應人心獎懲得當
1、績(jì)效物質(zhì)與精神激勵
2、四”心“激勵法
3、六感激勵模型
4、績(jì)效考評結果的運用

三、循環(huán)復盤(pán)——查漏補缺經(jīng)驗傳承
案例解析：為何要做績(jì)效復盤(pán)？
1、績(jì)效復盤(pán)四步曲
2、績(jì)效復盤(pán)常見(jiàn)問(wèn)題
3、績(jì)效復盤(pán)的意義
4、績(jì)效管理系統評估
 

20年的企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗
星巴克中國青年領(lǐng)導力培養項目輔導導師
HR賦能增效-企業(yè)人才梯隊建構地圖微項目課程創(chuàng )始人
曾任：山西北方惠豐機電（中國兵器工業(yè)集團） 人事主管
曾任：金威啤酒集團、合口味食品集團 人力資源總監
曾任：金威啤酒釀造有限公司 董事長(cháng)秘書(shū)兼人力資源總監
■ 多單位特聘人力資源講師：綿陽(yáng)科技城商學(xué)院、深圳市鹽田區人事中心梧桐學(xué)院、上海交通大學(xué)海外培訓中心、華中科技大學(xué)培訓中心
■ 多項專(zhuān)業(yè)證書(shū)認證：國家高級人力資源管理師、高級心理咨詢(xún)師、高級公關(guān)師、高級企業(yè)培訓師、日產(chǎn)訓（中國）MTP-TTT（6單元版）認證、中商國際學(xué)院六維領(lǐng)導力認證、4D領(lǐng)導力認證、英國博贊思維導圖國際認證、DISC授權認證
■ 暢銷(xiāo)書(shū)籍：《強績(jì)效模式——從零到一的績(jì)效架構設計》
■ 版權課程：《賦能增效-六元八表定績(jì)效》、《賦能增效-非人八訣》、《賦能增效-新HR邏輯運營(yíng)圖》、《賦能增效——890管理者勝任21秘訣》、《賦能增效——新生代六感心驅動(dòng)金字塔》、《賦能增效—盤(pán)明萃賦人才勝任力與梯隊建構微咨詢(xún)》、《招才選將、人才致勝 —企業(yè)高效招聘與精準甄選技術(shù)提升》、《賦能增效-35+職場(chǎng)進(jìn)化工作坊》

實(shí)戰經(jīng)驗：
楊文浩老師專(zhuān)注于人力資源管理領(lǐng)域，具有20年人力資源管理實(shí)操和授課經(jīng)驗，歷經(jīng)國企、私企、外企、創(chuàng )業(yè)四重職業(yè)經(jīng)歷，曾服務(wù)于兵器工業(yè)集團及大型企業(yè)負責人力資源及企業(yè)管理工作，有著(zhù)扎實(shí)的實(shí)踐操作能力，對HR管理體系的建設有完整的設計思路。擅長(cháng)HR戰略規劃并組織實(shí)施，從人力資源體系建立、制度建設到人員招聘、培訓開(kāi)發(fā)、勞資管理、績(jì)效考核，熟悉各模塊工作。
楊老師服務(wù)的客戶(hù)遍布北京、天津、上海、深圳、廣州、成都、南京、杭州、武漢、鄭州、沈陽(yáng)、哈爾濱、長(cháng)春、長(cháng)沙、西藏、蘭州、銀川、福州等地，為中核工業(yè)集團、三星中國、中國移動(dòng)、中國電信、中國聯(lián)通、中鐵建工集團、中國重汽、美的集團、中國郵政、中國郵儲、中通通訊、中國建設銀行、中國工商銀行、中國農業(yè)銀行、中信銀行、柳工集團、陽(yáng)光保險、華美集團、中通通訊、惠豐機電、建滔化工集團、金威啤酒集團、富士康集團、美的集團、巴士集團、重慶電工、遵義卷煙、共進(jìn)電子、廣州恒大集團、廣州粒上皇食品、廣西路橋集團、河南心連心化肥、南寧威寧投資集團、南沙海城貨代、順豐快遞、廣東省各地人才交流中心、清華大學(xué)國際MBA教學(xué)中心、武漢大學(xué)干部培訓中心、華中科技大學(xué)MBA教學(xué)中心、華東理工大學(xué)培訓中心、蘭州大學(xué)研究生院、河北工業(yè)大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、上海交通大學(xué)、西南交通大學(xué)干部培訓中心等多家高校EMBA總裁班授課和多家大中型企事業(yè)單位進(jìn)行中、高層領(lǐng)導力與管理技能、人力資源管理技能及MTP培訓超2000余場(chǎng)次。（其中為中建一局、碧桂園等多家企業(yè)連續返聘，并多次取得100%的好評率），并為建滔集團、廣東某地國稅、遼寧省聯(lián)社、成都移動(dòng)、萬(wàn)澤大藥房、晉煤集團、中建三局、伊利等多企業(yè)提供人才盤(pán)點(diǎn)、人才梯隊搭建、績(jì)效等咨詢(xún)項目服務(wù)。 

• 當責領(lǐng)導力——達成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導技術(shù)

  開(kāi)課時(shí)間：2025-06-13 — 2025-06-14

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  開(kāi)篇：引領(lǐng)他人當責，實(shí)現關(guān)鍵期望 第一章：當責信念 1、當責領(lǐng)導者應有的信念 2、理論：結果循環(huán)圈 3、有期望為啥老失望 4、理論：當責還是指責 5、研討：這件事是怎么搞的？ 第二章：方式方法 1、當責領(lǐng)導的兩種方式 2、理論：掌控型與放養型 3、自我測評與他人測評 4、研..

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• 破局者™-變局時(shí)代的領(lǐng)導力提升

  開(kāi)課時(shí)間：2025-06-13 — 2025-06-14

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  課程導入：  核心觀(guān)念：由于國際政治環(huán)境、持續防疫帶來(lái)的后續影響等因素的影響，大多數企業(yè)正在陷入一個(gè)持續變動(dòng)的“變局”之中，并且短期內不會(huì )明顯改觀(guān)，所有人必須做出長(cháng)期艱苦奮斗的準備 模塊一：破局的本質(zhì)與緊迫性（沙盤(pán)推演第一輪）  沙盤(pán)..

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• AI時(shí)代賦能領(lǐng)導力實(shí)戰營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：2025-06-20 — 2025-06-22

  開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州

  第1章 凝心聚力：AI時(shí)代如何感召團隊 闡述管理者向領(lǐng)導者轉變的必要性，強調影響力與軟權力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工，以及領(lǐng)導魅力與非職權影響力的提升方法。  認知：領(lǐng)導者是首席影響官； 1. 領(lǐng)導角色：你是管理者，還是領(lǐng)導者？?jì)烧叩膮^別是什么？ 2. ..

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• 領(lǐng)越領(lǐng)導力

  開(kāi)課時(shí)間：2025-07-24 — 2025-07-25

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一天 第一章： 介紹領(lǐng)導的歷程 對庫澤斯和波斯納簡(jiǎn)要介紹 本次培訓的目標 討論：管理和領(lǐng)導的區別 學(xué)習領(lǐng)導力的5大原則 蓋洛普：學(xué)習領(lǐng)導力的3大途徑 學(xué)習領(lǐng)導力的途徑之一： 經(jīng)驗是..

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• 領(lǐng)越領(lǐng)導力

  開(kāi)課時(shí)間：2025-07-24 — 2025-07-25

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一天 第一章： 介紹領(lǐng)導的歷程 對庫澤斯和波斯納簡(jiǎn)要介紹 本次培訓的目標 討論：管理和領(lǐng)導的區別 學(xué)習領(lǐng)導力的5大原則 蓋洛普：學(xué)習領(lǐng)導力的3大途徑 學(xué)習領(lǐng)導力的途徑之一： 經(jīng)驗是..

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• AI時(shí)代賦能領(lǐng)導力實(shí)戰營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：2025-07-25 — 2025-07-27

  開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州

  第1章 凝心聚力：AI時(shí)代如何感召團隊 闡述管理者向領(lǐng)導者轉變的必要性，強調影響力與軟權力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工，以及領(lǐng)導魅力與非職權影響力的提升方法。  認知：領(lǐng)導者是首席影響官； 1. 領(lǐng)導角色：你是管理者，還是領(lǐng)導者？?jì)烧叩膮^別是什么？ 2. ..

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• 領(lǐng)變領(lǐng)導力®：數字化時(shí)代組織變革與管理創(chuàng )新

  開(kāi)課時(shí)間：2025-10-24 — 2025-10-25

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  （考慮到課前學(xué)員訪(fǎng)談，具體培訓內容調整以課前學(xué)員手冊為準） 模塊一：企業(yè)在實(shí)施變革與創(chuàng )新過(guò)程中，常遇到的八種困境 困境一：如何消除團隊中安逸情緒，樹(shù)立發(fā)展緊迫感？ 困境二：如何創(chuàng )建足夠強大的聯(lián)盟，組建變革引領(lǐng)團隊？ 困境三：如何發(fā)揮團隊愿景的力量，凝聚人氣，激勵人心？ 困境四：如何強化..

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• 銷(xiāo)售經(jīng)理、銷(xiāo)售主管管理能力及領(lǐng)導力提升訓戰營(yíng)

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  第一章：銷(xiāo)售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉換成銷(xiāo)售領(lǐng)導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷(xiāo)售管理者管什么――管人理事3.銷(xiāo)售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷(xiāo)售主管角色轉換6.銷(xiāo)售管理5要素第二章：銷(xiāo)售人員的招聘與甄選1...

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• 向戰而生：AI時(shí)代領(lǐng)導力實(shí)戰營(yíng)

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州

  第1章 做魅力領(lǐng)導者：如何高效凝聚人心闡述管理者向領(lǐng)導者轉變的必要性，強調影響力與軟權力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工，以及領(lǐng)導魅力與非職權影響力的提升方法。認知：領(lǐng)袖思維-影響力與軟權力；1. 領(lǐng)導角色：你是管理者，還是領(lǐng)導者？?jì)烧叩膮^別是什么？2. 何謂領(lǐng)導：領(lǐng)導的..

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• 賦能者之梯：領(lǐng)導力重塑與管理突破

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州

  第1章 做魅力領(lǐng)導者：如何高效凝聚人心闡述管理者向領(lǐng)導者轉變的必要性，強調影響力與軟權力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工，以及領(lǐng)導魅力與非職權影響力的提升方法。 認知：領(lǐng)袖思維-影響力與軟權力；1. 領(lǐng)導角色：你是管理者，還是領(lǐng)導者？?jì)烧叩膮^別是什么？..

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• 向戰而生 ：AI時(shí)代賦能領(lǐng)導力實(shí)戰營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州

  第1章 凝心聚力：AI時(shí)代如何感召團隊闡述管理者向領(lǐng)導者轉變的必要性，強調影響力與軟權力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工，以及領(lǐng)導魅力與非職權影響力的提升方法。 認知：領(lǐng)導者是首席影響官；1. 領(lǐng)導角色：你是管理者，還是領(lǐng)導者？?jì)烧叩膮^別是什么？2. 何謂..

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• 情境領(lǐng)導力——提升組織績(jì)效的團隊領(lǐng)導技術(shù)

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一單元：領(lǐng)導的認知一、知識引入：現今社會(huì )環(huán)境的變化趨勢1、東/西方領(lǐng)導的差異性2、從“執行”開(kāi)始說(shuō)起3、理解“執行→執行力→執行能力”4、領(lǐng)導者“執行能力”決定組織“執行..

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