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電力企業(yè)之點(diǎn)檢人員工作技能提升

課程編號：21578

課程價(jià)格：￥15900/天

課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程人氣：1577

行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：職業(yè)素養 

授課講師：張天蓬

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
企業(yè)基層中層管理人員、班組長(cháng)、點(diǎn)檢員、檢修維護人員

【培訓收益】
● 學(xué)員明確自身角色定位，持續訓練自身基本功，不斷提高工作技能和工作水平 ● 學(xué)員了解勝任本崗位工作應具備的素質(zhì)，努力將培養業(yè)務(wù)素質(zhì)與日常工作相結合，持續獲得新的工作方法 ● 學(xué)員牢固掌握對所轄設備的全生命周期和全流程管理，提高自身所轄設備的安全性、經(jīng)濟性和可靠性 ● 學(xué)員牢固樹(shù)立平臺系統輔助作用和輔助方法，將行業(yè)經(jīng)驗內化為系統平臺信息，提高設備管理水平 ● 通過(guò)對課程的學(xué)習，加強與各部門(mén)、各專(zhuān)業(yè)及所轄班組人員溝通協(xié)調能力，不斷拓寬項目經(jīng)理的業(yè)務(wù)溝通渠道，獲得廣闊的發(fā)展空間

 課程背景：

“點(diǎn)檢員”，作為“點(diǎn)檢定修制”中最為重要的因素，被譽(yù)為“關(guān)鍵崗位的關(guān)鍵人員”。在企業(yè)安全生產(chǎn)過(guò)程中，總體把控本專(zhuān)業(yè)的質(zhì)量、技術(shù)、設備、工程和項目等領(lǐng)域，對個(gè)人素質(zhì)提出了越來(lái)越高的要求。

“點(diǎn)檢定修制”依靠管理理論的先進(jìn)性，正在被越來(lái)越多電力企業(yè)的生產(chǎn)、檢修、維護提供重要的保障作用。

本課程試圖探討點(diǎn)檢人員的崗位職責，分析點(diǎn)檢人員應該具備的素質(zhì)，如何更好的應對電力企業(yè)24小時(shí)生產(chǎn)連續性，更大地發(fā)揮點(diǎn)檢人員作用。為電力企業(yè)提供更為有力的保障作用和強有力的支撐作用。促進(jìn)電力企業(yè)高效發(fā)展。

課程方式：視頻播放、圖片展示、案例分析、小組討論

 

課程特色：

● 講師講解，立足現場(chǎng)實(shí)際，深入淺出地講解演繹，讓學(xué)員充分理解

● 形式多樣，培訓采取課堂集中培訓的形式進(jìn)行通過(guò)課堂講述、視頻播放、圖片展示、案例分析等方式，使學(xué)員充分牢固掌握課堂所學(xué)知識

● 實(shí)戰演練，面對面進(jìn)行問(wèn)題提出及解答，確保人員明確重點(diǎn)和難點(diǎn)

● 案例演示，通過(guò)經(jīng)典設備管理案例（機組大小修、供熱系統改造、直流蓄電池缺陷管理等），明確重點(diǎn)內容是否掌握

 

課程大綱

第一講：點(diǎn)檢人員的“角色”——“關(guān)鍵崗位的關(guān)鍵人員”

一、點(diǎn)檢人員的“兩種類(lèi)型”——“橫向到邊，縱向到底”

1. 技術(shù)型點(diǎn)檢員的“橫向”發(fā)展

參考對象：項目經(jīng)理、建造師

案例：某企業(yè)點(diǎn)檢人員固守技術(shù)路線(xiàn)的失敗

2. 系統型點(diǎn)檢員的“縱向”發(fā)展

參考對象：專(zhuān)業(yè)技術(shù)工程師

案例：某企業(yè)系統型點(diǎn)檢員技術(shù)不深挖的弊端

二、點(diǎn)檢員“四項基本功”

1. 設備管理“精細化”

1）日常巡檢巡視——精準掌握

2）“強條”專(zhuān)項改造——達標到位

3）多專(zhuān)業(yè)交叉配合項目——配合有力

2. 檢修管理“文件化”

1）重大項目、非標項目——“重拳實(shí)施”

2）同類(lèi)型項目的合并整合——“體現類(lèi)型”

3）非重要項目的取舍——日常與重點(diǎn)區別

案例：作業(yè)標準中檢修項目的取舍和整合

3. 設備招投標管理“流程化”

1）技術(shù)規范書(shū)編制——“廣納賢聽(tīng)”

2）技術(shù)評標——“恪守規則”

3）現場(chǎng)監造——“痛點(diǎn)前置”

案例：對物資招采系統規則的靈活運用

4. 質(zhì)量管理“簽證化”

1）驗證點(diǎn)——“勤于抽查”

2）停工待檢點(diǎn)——“作業(yè)面切換”

3）工程變更——“及時(shí)迅速”

案例：對W（驗證點(diǎn)）和H（停工待檢點(diǎn)）管理

 

第二講：點(diǎn)檢人員與配合對象管理“三大交流”

一、點(diǎn)檢員與班組負責人——“交底”

1. 班組長(cháng)性格辨識

2. 班組長(cháng)擅長(cháng)領(lǐng)域

3. 班組長(cháng)的工作不足

4. 工作最大忌諱——“不要超越班組長(cháng)權限直接指揮”

二、點(diǎn)檢員與班組層級和人員——“交心”

1. 班組層級“摸底”

2. 作業(yè)組配合情況

3. 作業(yè)人員工作優(yōu)缺點(diǎn)

4. 工作最大注意——“善于想辦法補強作業(yè)組工作不足”

三、點(diǎn)檢員與外委檢修隊伍和廠(chǎng)家人員——“交利”

1. 長(cháng)期合作外委隊伍——“重點(diǎn)照顧”

2. 首次合作外委隊伍——“持之以恒”

3. 長(cháng)期合作技術(shù)廠(chǎng)家人員——“痛點(diǎn)分析”

4. 首次合作技術(shù)廠(chǎng)家人員——“不斷摸索”

案例：點(diǎn)檢人員對于配合人員的“現狀評估”

 

第三講：點(diǎn)檢人員日常工作“四大重點(diǎn)”

一、建章立制——重在沉淀

1. 規章、制度、辦法編制

1）心中有數——自身沉淀

2）廣征意見(jiàn)——形成補充

3）重點(diǎn)敲定——完善確認

2. 作業(yè)指導書(shū)和作業(yè)文件編制

1）安全+技術(shù)——“雙體系”

2）標準+非標——“雙類(lèi)型”

3）人員+設備——“雙管理”

案例：技術(shù)管理文件

3. 圖紙繪制、會(huì )審

1）現場(chǎng)查證——杜絕“閉門(mén)造車(chē)”

2）多方會(huì )審——杜絕“孤陋寡聞”

3）會(huì )審變更——杜絕“拖延怠慢”

4. 報表、匯報材料、PPT編制

1）“圖表、數據說(shuō)話(huà)”——杜絕“主觀(guān)臆斷”

2）重點(diǎn)突出、特色鮮明——杜絕“長(cháng)篇大論”

3）證據留存、資料歸檔——杜絕“查無(wú)對證”

案例：某企業(yè)點(diǎn)檢員設備管理月度匯報材料

二、日常管理——經(jīng)驗內化

1. 設備點(diǎn)檢

1）單體設備巡檢——個(gè)體指標

2）整體系統巡檢——整體效能

3）特殊點(diǎn)位巡檢——薄弱補強

案例：某電廠(chǎng)點(diǎn)檢人員注重設備巡檢

2. 日常消缺

1）即時(shí)性——早布置

2）邏輯性——通流程

3）結果性——重驗證

案例：某企業(yè)點(diǎn)檢員設備管理

3. 搶修管理

1）特事特辦——直通負責人

2）善打攻堅——人、機、料、法、環(huán)

3）后勤保障——支撐有力

案例：某點(diǎn)檢員持續關(guān)注搶修中的后勤保障問(wèn)題

三、重點(diǎn)督辦——不打折扣

1. 消除問(wèn)題在“前端”

1）設備應該“本質(zhì)安全”

2）強調重視“未遂事故”

3）思想麻痹“最大隱患”

2. 事故案例不“重演”

3. 人身安全必“關(guān)注”

1）外委檢修和技術(shù)服務(wù)人員——不熟悉

2）班組維護人員——不認真

3）點(diǎn)檢人員自身安全——不落單

4. 問(wèn)題閉環(huán)在“節點(diǎn)”

1）立即整改——盡心竭力

2）月度整改——計劃明確

3）半年、全年整改——注重實(shí)效

案例：點(diǎn)檢員長(cháng)期關(guān)注“問(wèn)題庫”的整改工作

案例：制度對于“重復發(fā)生事故”

四、部門(mén)協(xié)作——人為我用

1. 點(diǎn)檢員與物資部門(mén)（供應鏈）關(guān)系

1）商務(wù)部分+技術(shù)部分

2）各司其職

3）緊密銜接

案例：某點(diǎn)檢員與物資采購人員密切配合

2. 點(diǎn)檢員與檢修車(chē)間及班組關(guān)系

1）長(cháng)期協(xié)作，合作共贏(yíng)

2）“組織”與“技術(shù)”紛爭

3）為了工作，善于“撕破臉皮”

3. 點(diǎn)檢員與安全監督管理部門(mén)關(guān)系

1）目標明確——杜絕事故

2）問(wèn)題整改——立即執行

3）項目亮點(diǎn)——明確利害

案例：“四不兩直”情況開(kāi)展

4. 與運行管理部門(mén)關(guān)系

1）注重問(wèn)題——了解設備“瓶頸”

2）勤于溝通——立足設備本質(zhì)

3）重大試驗——多方商討研究

 

第四講：優(yōu)秀點(diǎn)檢員“四個(gè)亮點(diǎn)”

一、建造師+工程師——“雙師型”思維管理

1. 建造師——工程項目經(jīng)理——橫向廣度

2. 工程師——專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員——縱向深度

案例：日常巡檢后發(fā)現設備問(wèn)題

案例：兩臺設備故障跳閘

二、專(zhuān)業(yè)技術(shù)+體系管理——“雙體系”工作保障

1. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)——解決“做什么”的問(wèn)題

1）執行到位——“不打折扣”

2）貫徹到底——“丟項甩項”

2. 體系管理——解決“合規性”的問(wèn)題

1）安全質(zhì)量——人身、設備保障

2）內外審——風(fēng)險防控

三、商務(wù)談判+技術(shù)規范——“雙角色”業(yè)務(wù)優(yōu)勢

1. 商務(wù)思維

1）設計、試驗商務(wù)人員

2）設備商務(wù)人員

2. 技術(shù)規范

1）設計、試驗技術(shù)人員

2）設備技術(shù)人員

四、單體設備+系統運行——“雙范疇”通盤(pán)考量

1. 單體設備最大效能

1）設備優(yōu)缺點(diǎn)

2）設備參數權衡

2. 系統運行需求性

1）系統運行需求

2）系統對設備特殊要求

3. 系統運行最優(yōu)方案

1）設備與系統配合

2）設備與設備配合

 

課程收尾：回顧課程、答疑解惑、合影道別

咨詢(xún)電話(huà)：
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