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電力行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理服務(wù)人員服務(wù)技巧競賽輔導

電力行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理服務(wù)人員服務(wù)技巧競賽輔導

課程編號:3690

課程價(jià)格:¥0/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:2043

行業(yè)類(lèi)別:電力煤炭     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:客戶(hù)服務(wù) 

授課講師:

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】


【培訓收益】


第一章、參賽心理素質(zhì)訓練(案例分析、短片觀(guān)看、頭腦風(fēng)暴、示范指導及模擬演練) 一、賽前動(dòng)員
(一)、動(dòng)員:如何成為優(yōu)秀的競賽選手
(二)、訓練體系溝通,達成訓練意識
二、影響比賽的關(guān)鍵因素
(一)、心理素質(zhì)40%
(二)、比賽技巧策略30%
(三)、業(yè)務(wù)知識30%
三、賽場(chǎng)情緒控制與自我激勵訓練 (一)、壓力與情緒管理策略
(二)、賽前體驗練習
(三)、賽前輔助準備工作
(四)、臨參賽的自我激勵與快速調整
(五)、賽場(chǎng)上的自我激勵與調整
(六)、平時(shí)練習與積累
四、賽中抗干擾和打擊訓練
(一)、抗干擾與打擊訓練
(二)、影響干擾對手訓練
五、參賽及演練技巧訓練
(一)、手勢語(yǔ)言訓練
(二)、走場(chǎng)訓練
(三)、眼神交流訓練
(四)、麥克風(fēng)使用訓練
(五)、上場(chǎng)技巧訓練
(六)、自我介紹訓練
第一輪:每人3分鐘;分析點(diǎn)評、改進(jìn)訓練;
第二輪:每人3分鐘;分析點(diǎn)評、改進(jìn)訓練(難度遞增)

第二章、“聽(tīng)音打字”技巧訓練(案例分析、短片觀(guān)看、頭腦風(fēng)暴、示范指導及模擬演練) 一、“聽(tīng)音打字”加分規則分析與奪分技巧訓練
(一)、“聽(tīng)音打字”加分規則分析
(二)、“聽(tīng)音打字”奪分技巧訓練 
二、打字輸入速度+打字正確率測試與訓練
三、“聽(tīng)音打字”比賽項目綜合模擬訓練與指導

第三章、“錄音糾正”技巧訓練(案例分析、短片觀(guān)看、頭腦風(fēng)暴、示范指導及模擬演練) 一、“錄音糾正”加分規則分析與奪分技巧訓練
(一)、“錄音糾正”加分規則分析
(二)、“錄音糾正”奪分技巧分析
二、“錄音糾正”情景參賽演練(暫定,最好以題庫情景為準)
錄音一:95598:計劃檢修停電的咨詢(xún)服務(wù)解釋
錄音二:95598:夏日故障停電的咨詢(xún)服務(wù)解釋
錄音三:電器燒壞了要做賠償
錄音四:95598:業(yè)擴及日常營(yíng)業(yè) 辦理變更用電手續
錄音五:95598:咨詢(xún)裝表錄音
錄音六:95598其他業(yè)務(wù)受理:客戶(hù)無(wú)理要求
錄音七:95598:專(zhuān)變故障報修受理
錄音八:……

第四章、“現場(chǎng)問(wèn)答”技巧訓練(案例分析、短片觀(guān)看、頭腦風(fēng)暴、示范指導及模擬演練)
一、“現場(chǎng)問(wèn)答”加分規則分析與奪分技巧訓練
(一)、“現場(chǎng)問(wèn)答”加分規則分析
(二)、“現場(chǎng)問(wèn)答”奪分技巧分析
二、“現場(chǎng)問(wèn)答”心理素質(zhì)調整
三、“現場(chǎng)問(wèn)答”中的自我介紹技巧 (一)、自我介紹時(shí)間控制
(二)、自我介紹的主要內容
(三)、自我介紹方式
四、“現場(chǎng)問(wèn)答”常見(jiàn)題型回答技巧 (一)、業(yè)務(wù)知識類(lèi)
(二)、技巧技能類(lèi)
(三)、時(shí)事政治類(lèi)
(四)、個(gè)人素質(zhì)類(lèi)
(五)、常見(jiàn)難題類(lèi)
(六)、領(lǐng)導關(guān)注類(lèi)
五、“現場(chǎng)問(wèn)答”回答流程與方法 (一)、歸納總結法
(二)、直接回答法
(三)、曲線(xiàn)回答法
(四)、案例分析法
(五)、替代回答法
(六)、靈活應變法

第五章、“服務(wù)規范展示”技巧訓練(案例分析、短片觀(guān)看、頭腦風(fēng)暴、示范指導及模擬演練) 一、“服務(wù)規范展示”加分規則分析與奪分技巧訓練
(一)、“服務(wù)規范展示”加分規則分析
(二)、“服務(wù)規范展示”奪分技巧分析
二、基本禮儀訓練
(一)、基礎形體禮儀訓練
(二)、基礎肢體語(yǔ)言:站姿、坐姿、走姿、引導、遞接
(三)、迷人的微笑與親和力訓練
(四)、悅耳的聲音訓練
三、入場(chǎng)、團隊現場(chǎng)介紹訓練
(一)、入場(chǎng)訓練
(二)、團隊現場(chǎng)介紹訓練
四、結束、退場(chǎng)訓練
(一)、結束流程與結束語(yǔ)言
(二)、退場(chǎng)流程與禮儀
五、“服務(wù)規范展示”綜合演練
六、“服務(wù)規范展示”突發(fā)事件應對與調整技巧 1、一人忘詞了?---應對技巧
2、一人動(dòng)作出錯了----應對技巧
3、配音音量太小---應對技巧
4、配音突然中斷---應對技巧
5、臺下人有說(shuō):哈哈, 有人出錯了----應對技巧
6、臺下評委否定的目光---應對技巧
7、鞋子突然壞了---應對技巧
8、襪子壞了---應對技巧
9、特別緊張---應對技巧
10、我們的動(dòng)作與配音不同步---應對技巧
11、臺上光線(xiàn)太強、刺眼---應對技巧
12、實(shí)際表演舞臺比練習舞臺大---應對技巧
13、實(shí)際表演舞臺比練習舞臺小---應對技巧
14、臺下觀(guān)眾喝倒彩---應對技巧
15、前面得分低, 大家擔心緊張---應對技巧
16、時(shí)間太寬裕----應對技巧
17、快要超時(shí)---應對技巧
七、反復強化演練
八、話(huà)外音配音與錄制技巧

第六章、“業(yè)務(wù)受理情景模擬”技巧訓練(案例分析、短片觀(guān)看、頭腦風(fēng)暴、示范指導及模擬演練) 一、“業(yè)務(wù)受理情景模擬”加分規則分析與奪分技巧訓練
(一)、“業(yè)務(wù)受理情景模擬”加分規則分析
(二)、“業(yè)務(wù)受理情景模擬”奪分技巧分析
二、基本禮儀訓練 (一)、業(yè)擴報裝服務(wù)流程技巧訓練
(二)、電費業(yè)務(wù)服務(wù)流程技巧訓練
(三)、故障報修服務(wù)流程技巧訓練
(四)、突發(fā)事件處理流程技巧訓練
三、“業(yè)務(wù)受理情景模擬”表演的流程與技巧 (一)、“業(yè)務(wù)受理情景模擬”表演的流程
(二)、“業(yè)務(wù)受理情景模擬”表演的思路
四、入場(chǎng)與結束技巧 (一)、入場(chǎng)流程與禮儀
(二)、結束流程與禮儀
五、“業(yè)務(wù)受理情景模擬”情景劇編排演練 (一)、“業(yè)擴報裝”服務(wù)情景劇編排演練
(二)、“電費業(yè)務(wù)”服務(wù)情景劇編排演練
(三)、“故障報修”服務(wù)情景劇編排演練
(四)、“突發(fā)事件”處理情景劇編排演練
六、“業(yè)務(wù)受理情景模擬”用戶(hù)扮演者一般的為難方式的應對技巧 (一)、用戶(hù)太高聲---應對技巧
(二)、用戶(hù)情緒激動(dòng)----應對技巧
(三)、用戶(hù)得理不饒人---應對技巧
(四)、用戶(hù)不了解用電服務(wù)流程與規則---應對技巧
(五)、用戶(hù)太了解用電服務(wù)流程與規則----應對技巧
(六)、用戶(hù)對用電法律法規較了解---應對技巧
(七)、用戶(hù)自稱(chēng)與記者媒體熟悉---應對技巧
(八)、用戶(hù)是政府部門(mén)、上級領(lǐng)導部門(mén)人員---應對技巧
(九)、用戶(hù)是低層次人員---應對技巧
(十)、用戶(hù)故意拖時(shí)間---應對技巧
(十一)、用戶(hù)就重復一些話(huà)---應對技巧
(十二)、用戶(hù)不愿意聽(tīng)解釋----應對技巧
七、情景發(fā)揮技巧
八、“業(yè)務(wù)受理情景模擬”突發(fā)事件應對與調整技巧 (一)、一人忘詞了?---應對技巧
(二)、一人動(dòng)作出錯了----應對技巧
(三)、麥克風(fēng)音量太小---應對技巧
(四)、抽中題目不是我們常演練的---應對技巧
(五)、臺下人有說(shuō):哈哈,有人出錯了----應對技巧
(六)、臺下評委否定的目光---應對技巧
(七)、如果與平時(shí)練習內容銜接---應對技巧
(八)、特別緊張---應對技巧
(九)、臺上光線(xiàn)太強、刺眼---應對技巧
(十)、臺下觀(guān)眾喝倒彩---應對技巧
(十一)、擔心緊張---應對技巧
(十二)、時(shí)間太寬裕----應對技巧
(十三)、客戶(hù)扮演者太刁難-----應對技巧
九、反復強化演練

第七章、“決賽:個(gè)人必答、小組搶答、必答風(fēng)險題”技巧訓練(案例分析、短片觀(guān)看、頭腦風(fēng)暴、示范指導及模擬演練) 一、“個(gè)人必答、小組搶答、必答風(fēng)險題”加分規則分析與奪分技巧訓練
(一)、“個(gè)人必答”加分規則與搶分技巧分析
(二)、“小組搶答”加分規則與搶分技巧分析
(三)、“必答風(fēng)險”加分規則與搶分技巧分析
二、“個(gè)人必答”回答技巧訓練
(一)、加分原則
(二)、回答技巧
(三)、時(shí)間掌控
三、“小組搶答”訓練
(一)、按鈴準備
(二)、按搶答器的技巧
(三)、團隊思考與配合回答技巧
(四)、回答問(wèn)題的時(shí)間掌握
(五)、提示或補充技巧
(六)、當自己不熟悉的題目時(shí),怎么辦?
(七)、如何避免高分競爭團隊搶到機會(huì )?
(八)、如何巧妙地運用主持人的提示
四、“必答風(fēng)險”訓練
(一)、選題技巧
(二)、團隊配合回答技巧

第八章、全程仿真模擬演練(案例分析、短片觀(guān)看、頭腦風(fēng)暴、示范指導及模擬演練) 一、參賽、抽簽全流程仿真模擬演練
二、綜合點(diǎn)評、對選手難點(diǎn)、弱點(diǎn)再次強化訓練
三、參賽人員性格/風(fēng)格分析,與參賽團隊成員綜合配合建議
(一)、參賽人員性格/風(fēng)格分析
(二)、參賽團隊成員綜合配合建議
 

咨詢(xún)電話(huà):
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