從學(xué)校到職場(chǎng)——新員工職業(yè)化素養提升

【培訓對象】
全員

【培訓收益】
● 重新梳理員工職業(yè)化理念，明確員工價(jià)值觀(guān)與企業(yè)價(jià)值觀(guān)統一的重要意義； ● 通過(guò)案例樹(shù)立職業(yè)化理念，厘清員工如何保持高績(jì)效輸出的思路； ● 通過(guò)互動(dòng)體驗式場(chǎng)景訓練，全面提升員工人際交往能力，創(chuàng )造和諧企業(yè)。

第一講：正心——職業(yè)化與職業(yè)化精神
一、職業(yè)化與非職業(yè)化的具體表現
二、職業(yè)化心態(tài)與職業(yè)價(jià)值觀(guān)
三、職業(yè)化價(jià)值觀(guān)修煉——卓越員工自我修煉
思考：您認為“良好的自我修養包括哪些方面？”
1. 個(gè)人能力：?jiǎn)T工在團隊中的重要作用
故事新解：短板理論與鯰魚(yú)效應
2. 團隊助推
體驗游戲：團隊共創(chuàng )

第二講：有禮——職場(chǎng)菜鳥(niǎo)禮儀規范
一、儀容儀表
1. 士為悅己者容
2. 人要衣裝定江山
3. 行站坐走皆學(xué)問(wèn)
角色扮演訓練1
二、辦公禮儀
1. 職場(chǎng)紀律規范
2. 電話(huà)公文禮儀
3. 會(huì )議禮儀
4. 360度人際相處的禮儀
角色扮演訓練2
三、社交禮儀
1. 見(jiàn)面禮儀
2. 拜訪(fǎng)禮儀
3. 乘車(chē)禮儀
4. 餐桌禮儀
角色扮演訓練3

第三講：求發(fā)展—員工的自我認知與目標定位
一、個(gè)人意愿與目標確認
視頻：《快遞哥的故事》
1. 自我認知對職業(yè)發(fā)展的重要意義
2. 自我定位與工作績(jì)效的關(guān)系
3. 如何做一名優(yōu)秀員工
二、自我價(jià)值觀(guān)與企業(yè)價(jià)值觀(guān)的辯證統一
1. 價(jià)值觀(guān)是確定人生目標的前提
2. 職涯規劃成就美好人生
3. 陽(yáng)光心態(tài)塑造良好職業(yè)精神

結束語(yǔ)：揚帆啟航、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)
1. 謀生的需要：天下沒(méi)有免費的午餐
2. 發(fā)展的需要：工作能在謀生之外給我們更多的東西
3. 發(fā)展的目標：以良好職業(yè)道德為基準，做有價(jià)值的人 

國家一級企業(yè)培訓師
國家二級心理咨詢(xún)師
國家人事部金融經(jīng)濟師
高級EAP員工關(guān)系管理師
深圳青年創(chuàng )客大賽優(yōu)秀導師
日產(chǎn)訓（中國）MTP-TTT（6單元版）認證講師
中央人民廣播電臺華夏之聲 心理講座 特邀嘉賓
曾任：大型軍工國企丨技術(shù)管理干部、軋鋼工程師
曾任：中國人保集團深圳營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)部丨總經(jīng)理
曾任：深圳琢子文化發(fā)展有限公司丨董事長(cháng)
曾任：深圳大琢投資股份有限公司丨特聘顧問(wèn)
曾任：深圳心理咨詢(xún)行業(yè)協(xié)會(huì )丨理事、講師團講師
曾任：深圳生涯規劃與發(fā)展協(xié)會(huì )丨專(zhuān)業(yè)會(huì )員（女性生涯項目組負責人）
曾任：深圳培訓師聯(lián)合會(huì )丨“啄木坊項目執行人”

20年職業(yè)培訓經(jīng)驗：在塑造員工陽(yáng)光心態(tài)和職業(yè)素養、調整企業(yè)管理者壓力情緒、團隊建設高效執行等管理培訓方面有著(zhù)獨特的見(jiàn)解和認識，能夠借助行動(dòng)學(xué)習相關(guān)技術(shù)流程工具將培訓方法落地，讓企業(yè)能夠順利實(shí)施。管理過(guò)的團隊超過(guò)500人次，組織宣講產(chǎn)說(shuō)會(huì )（會(huì )銷(xiāo)）、創(chuàng )說(shuō)會(huì )（增員）千場(chǎng)以上，培訓學(xué)員超十萬(wàn)人次。
16年營(yíng)銷(xiāo)及團隊管理實(shí)戰經(jīng)驗：歷經(jīng)中國人保、中國人壽保險、中國太平洋保險（均為世界500強企業(yè)），積累了長(cháng)期及大量的營(yíng)銷(xiāo)團隊培訓、輔導、運作、管理等實(shí)戰經(jīng)驗；曾入選中國人保集團交叉銷(xiāo)售種子講師、總公司講師團高級講師，獲總公司級“園丁獎”。
13年軍工國企工作經(jīng)歷：多次榮獲廠(chǎng)級“先進(jìn)生產(chǎn)者”、TQC質(zhì)量管理等獎項。

主講課程：
管理技能類(lèi)：
《與新生代共舞—互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新生代員工管理》
《高效團隊建設與管理》
《團隊凝聚與高效執行》
《高效溝通技能訓練》
《贏(yíng)在時(shí)間管理》
《向激勵要績(jì)效》
職業(yè)心態(tài)類(lèi)：
《陽(yáng)光心態(tài)塑造—七心向陽(yáng)，傳遞正能量》
《壓力情緒管理》
《打造幸福力系列》

客戶(hù)評價(jià)：
以前聽(tīng)到過(guò)一些心態(tài)類(lèi)的課程，很多時(shí)候明白但是做不到，黃老師的課程給到學(xué)員工具運用，讓學(xué)員在上課中自省，下課后實(shí)踐，第一次感受到心態(tài)的課程還能這么的落地。
——廣東金剛工程 王有民
感謝黃老師在三八節給咱們上的課程，全然釋放了學(xué)員的壓力，讓我們更美好的面對生活，這樣的課程不光要給女性聽(tīng)，男性也要再來(lái)一期。
——宜昌核二建 李總
這次真的要感謝黃老師，員工們平時(shí)一直重復的做事，很多方面已經(jīng)變得死沉，是您的一堂課煥發(fā)了他們重新追求健康生活的信念。
——佳業(yè)電器 黃總監
責任成就人生，信念改變生活，今天聽(tīng)了黃老師的課程，受益匪淺，從中領(lǐng)悟到了很多道理，向黃老師致敬！
——中國銀行六安某支行 張行長(cháng) 

• 國學(xué)智慧與職業(yè)素養提升

   

  課程背景： 職業(yè)素養的提升，在中華優(yōu)秀傳統文化中有非常詳細的論述，職業(yè)素養是一種內在精神的外在表現，這種精神就是國學(xué)精神，是以儒釋道為主體的中國傳統文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè)，道家的真實(shí)自然，佛家的修心禪意等，把職業(yè)素養提升和國學(xué)經(jīng)典智慧做到最融洽的結合與應用，運用于企業(yè)文化建設、修身齊家、品德修為、職業(yè)素養..

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• 員工職業(yè)化素養提升訓練

   

  【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個(gè)小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色?！菊n程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第一單元：職業(yè)形象 贏(yíng)得尊重l 職場(chǎng)禮儀與形象Ø 職場(chǎng)第一印象★學(xué)員互動(dòng)：體驗自我評價(jià)與他人評價(jià)的差別&Osla..

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  人氣：1800  

  

• 從校園到職場(chǎng)職業(yè)素養提升訓練

   

  第一單元：初涉職場(chǎng)，你準備好了嗎？l什么是職業(yè)？職場(chǎng)？職業(yè)化？l校園優(yōu)秀不等于職場(chǎng)優(yōu)秀l單位領(lǐng)導看重新人什么？l小組討論：五星員工的特征有哪些？l職場(chǎng)新人職場(chǎng)升級的四個(gè)方向職業(yè)定位職業(yè)態(tài)度職業(yè)行為職業(yè)生涯第二單元：職業(yè)定位l案例研討：永遠和上司保持一致l小組討論：發(fā)現上司錯了怎么辦？l小組討論：發(fā)現同事..

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• 儒家文化與職業(yè)素養提升

   

  一、儒家概要：1、春秋初創(chuàng )：孔子創(chuàng )儒，孟子集大成。2、漢代獨尊：漢武帝“罷挫百家，獨尊儒術(shù)。”3、發(fā)展歷程：春秋初創(chuàng )、秦朝坑儒、漢代獨尊、宋明理學(xué)、五四受批、當下回歸、廣播四海。通過(guò)對儒家總體的介紹使學(xué)員對中國傳統文化之主體有概括性的了解，明白儒家源遠流長(cháng)，為歷代社會(huì )所遵行，是我們國人的精神血脈，唯有回歸精神家..

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• 弟子規與職業(yè)素養提升

   

  第一講：弟子規訓篇1、首孝悌——孝悌乃為人處事的根本，亦是企業(yè)靈魂的歸宿。孝經(jīng)中說(shuō)：“君子之事親孝，故忠可移於君”。放在企業(yè)中來(lái)說(shuō)就是，一個(gè)人只有懂得了孝悌，在家孝敬父母才會(huì )忠于上司，忠于企業(yè)。2、次謹信——告訴我們做事要謹慎，做人要誠信。謹，從日常飲食起居開(kāi)始，培養人們..

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• 員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養提升

   

  引言：關(guān)于幸福的探討一、職場(chǎng)新人的自我認知我是誰(shuí)？人貴有自知之明認識自己：認識自己才能看清別人我的優(yōu)勢是什么，我的盲點(diǎn)在哪里？我在哪里，我在社會(huì )那個(gè)層面？影響人生發(fā)展的因素有哪些？人與人之間最大的差別是什么二、情緒管理與陽(yáng)光心態(tài)面對倒霉事情的處理態(tài)度傷害我們的到底是什么？揭示抱怨的本質(zhì)與原因萬(wàn)般皆福..

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