目標管理 ——從目標制定到目標高效執行

第一單元：導入篇
以道馭術(shù)
課程結構與邏輯剖析
第二單元：認知篇
目標管理的定義、價(jià)值及兩個(gè)核心
目標管理中我們遇到的問(wèn)題與挑戰
目標達成的五要素
第三單元：情景篇1
如何達成目標共識：情景研討1
把戰略方向轉化為各部門(mén)的目標
好目標的三原則
目標設定五步法
構建目標共識的有效工具：戰略地圖、DOAM、OKR
第四單元：情景篇2
如何將目標轉化為行動(dòng)：情景研討2
影響個(gè)體目標實(shí)現的核心因素
基于動(dòng)機的三種因素
4P潛能模型
人的性格優(yōu)勢識別：DISC
第五單元：情景篇3
如何有針對性的溝通：情景研討3
如何從目標激勵員工
目標溝通的六大原則
第六單元：總結篇—課程大總結
ORID課程總結 

講師資歷 ------------------------------------------
13年黨齡
10年培訓經(jīng)驗；5年管理經(jīng)驗
課匠堂簽約講師
WFA國際促動(dòng)師協(xié)會(huì )認證促動(dòng)師
英國Think Buzan思維導圖認證管理師
擅長(cháng)領(lǐng)域：沙盤(pán)、TTT課程開(kāi)發(fā)與設計、教練型領(lǐng)導力

培訓經(jīng)驗 ----------------------
丁繼彪老師結合10余年的管理與培訓經(jīng)驗，在課程獨立研發(fā)與設計中，以行為落地為目標，從企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，結合參訓學(xué)員背景達到高參與度高收獲的課程效果。切實(shí)提升企業(yè)績(jì)效。曾結合《高效能人士的7個(gè)習慣》研發(fā)出《玩轉魔方學(xué)管理》的3天2夜體驗式課程，在交付中受到各類(lèi)型企業(yè)管理層的一致好評。在擔任管理工作的時(shí)間里，培養出百余名內部培訓師。
2019年11月為中建六局分公司管理層分批進(jìn)行《目標管理》授課；
2019年12月為迪卡儂總公司管理層進(jìn)行《教練型領(lǐng)導力》授課；
2020年8月為華僑城集團進(jìn)行《讓熱情轉換為效能》培訓；
2020年8月為泰達集團南港公司中高層進(jìn)行《教練型領(lǐng)導力》授課；
2020年8月為天地偉業(yè)公司進(jìn)行《新晉管理者的必修課》授課；
2020年10月交付安徽建工集團內訓師《TTT課程開(kāi)發(fā)與設計》工作坊；
2020年11月交付國家電網(wǎng)《目標管理與計劃》沙盤(pán)課程…
主講課程 ------------------------------------------

《烽火TM-黨建實(shí)戰沙盤(pán)》
《精細化全面運營(yíng)管理沙盤(pán)》
《教練型領(lǐng)導力》
《新晉管理者必修課》
《讓熱情轉化為效能》

部分授課評價(jià) --------------------------------------
課程邊指導邊總結，發(fā)現團隊問(wèn)題及時(shí)指出，讓大家更多了解到自身的壁壘，和團隊影響力的巨大作用。之前我們都知道木桶原理的短板與長(cháng)板，今天我們更深刻領(lǐng)悟到“縫隙”才是決定成敗的關(guān)鍵。希望我們團隊能像魔方一樣，各自在自己的軌跡上運轉，相互“借位、補空”但彼此咬合無(wú)嫌隙，大大提升我們的“運轉”速度！
聯(lián)合礦產(chǎn)副總——陸存紅
第四組中有位學(xué)員之前在網(wǎng)絡(luò )視頻教材中自學(xué)過(guò)魔方復原，自認為起點(diǎn)高于別人。但之后的學(xué)習及比賽發(fā)現，如果之前所學(xué)與今天不能形成統一，反而會(huì )成為絆腳石。個(gè)人大魔王爭霸賽中，一直在臺下優(yōu)秀的學(xué)員，最終沒(méi)能取得勝利。是因為在臺下每次鍛煉都有人提醒要慢，別著(zhù)急。到臺上比賽沒(méi)有了提醒，第二層復原錯了三次才最終完成。目標不正確，執行力越強，錯的越多。
津亞電子高管——張巧麗
參與此次培訓的學(xué)員為通用半導體中高層領(lǐng)導。在緊張而有序的兩天培訓中，學(xué)員高度配合。第一天很多年齡偏大的管理者帶著(zhù)自己的認知來(lái)到現場(chǎng)，在培訓的促動(dòng)環(huán)節中認真主動(dòng)，將隨時(shí)的所感所想發(fā)于公司培訓平臺進(jìn)行互動(dòng)。
——通用半導體培訓負責人
2019年進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)公司的領(lǐng)導趨于年輕化。在管理經(jīng)驗不足的前提下，經(jīng)過(guò)兩天的魔方復原各個(gè)階段，使管理者革新思維，創(chuàng )建管理模式。過(guò)程中引用“復盤(pán)”進(jìn)行回顧，不僅帶領(lǐng)大家使用管理工具，同時(shí)，更加深對于刻意練習的認知。從而更好的提高管理能力。
——58同城高管 

• 重塑管理——銷(xiāo)售團隊凝聚力與目標管理

   

  第一講：角色賦能——管理是做什么的？一、看管理察人性——為什么員工不好管？思考：為什么管理手段越豐富，執行力卻越低？1. 人性三特征：欲、懶、善2. 重提馬斯洛需求——物質(zhì)基礎與上層建筑3. 新生代管理的痛點(diǎn)——“欲不同&rdq..

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• 服裝行業(yè)市場(chǎng)督導——目標管理課程

   

  【課程大綱】1.店鋪年度月度目標的制定2.店鋪業(yè)績(jì)目標的分解3.店鋪服務(wù)目標的制定4. 店鋪服各項目標的達成

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• 服裝行業(yè)終端店長(cháng)——店鋪業(yè)績(jì)目標管理課程

   

  【課程大綱】1.目標管理的定義2.目標制定考慮的因素3.目標的跟進(jìn)4.績(jì)效面談5.目標的檢視6. 目標達成的方法

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  人氣：1170  

  

• 職業(yè)素養與高效執行力

   

  模塊一、感悟團隊（理念學(xué)習）1、課前訓練《開(kāi)訓、破冰》(1)統一問(wèn)好回應方式(2)強調紀律(3)視頻感受企業(yè)競爭實(shí)質(zhì)是團隊競爭2、巔峰團隊視頻案例：感悟高效團隊成功案例！ 提煉團隊肢體演練互動(dòng):(1)龍的呼喚(2)全力以赴3、了解團隊的三性、三要素、四個(gè)特征；(1)成功打造團隊,突破業(yè)績(jì)案例文化圖片展示4、分組..

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• 高效執行力

   

  第一、執行力的現狀第二、執行力再認識第三、為什么執行不力一、態(tài)度不好二、能力不足案例分析：針對四類(lèi)員工，各應采取什么方式提升其執行力？三、習慣不好第四、企業(yè)執行力的基本概念 一、什么叫執行？1、結果導向案例分析：70顆撞釘的故事-結論，態(tài)度和結果是兩個(gè)獨立的系統2、兼顧過(guò)程3、超越期望視..

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• 目標管理與工作計劃

   

  第一講 目標管理的基本認知目標與目標管理目標管理的真諦目標管理可能存在的問(wèn)題目標管理的六大特征目標管理的工作流程第二講 目標制定的程序與步驟目標制定的工作程序目標制定的關(guān)鍵——雙向溝通設定目標的七大步驟目標制定的問(wèn)題探討第三講 目標管理的實(shí)戰技能如何把目標分解成可操作的指標 ..

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