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情景領(lǐng)導

情景領(lǐng)導

課程編號:4684

課程價(jià)格:¥0/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:1906

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:領(lǐng)導力 

授課講師:邱柏森

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
企業(yè)執行層面的中高層管理人士

【培訓收益】
個(gè)人受益 
a.使學(xué)員明確自身的角色定位。 
b.增強學(xué)員提升下屬績(jì)效的能力。 
c.使學(xué)員更好地了解自身的領(lǐng)導風(fēng)格,有助于發(fā)揮所長(cháng),并彌不足。
d.可大大提升影響他人的能力,并有效地支配自己的時(shí)間。
e.  學(xué)員大大提升訓練下屬的能力.
團隊收益 
a.可減少優(yōu)秀員工流失,并提升團隊績(jì)效。
b.可塑造績(jì)效導向、注重執行的工作氛圍。
c.可達成高員工滿(mǎn)意率、高目標達成率。
d.提升團隊績(jì)效能力
組織收益
a.提升組織整體執行能力。
b.有助于在組織內形成、建立溝通績(jì)效的共通語(yǔ)言。
c.有助于培育高素質(zhì)的經(jīng)理人

一、檢驗你的領(lǐng)導力
領(lǐng)導力現場(chǎng)模擬:領(lǐng)導力沙盤(pán)模擬,全員參與
展現你的領(lǐng)導力:每個(gè)人展現自己的領(lǐng)導力
導師點(diǎn)評你的領(lǐng)導力:導師對每種人進(jìn)行點(diǎn)評,得到新的感悟
分析你的領(lǐng)導力:對自我的領(lǐng)導力進(jìn)行剖析,找出差距
二、領(lǐng)導者的行為與風(fēng)格
指令行為與支持行為分析
領(lǐng)導四種風(fēng)格
領(lǐng)導風(fēng)格測試及分析
領(lǐng)導風(fēng)格案例分析
三、情景領(lǐng)導者的技能
1)診斷 ―― 情景領(lǐng)導者首要技能
判斷員工發(fā)展的四個(gè)階段
把握員工發(fā)展各階段的需求
2)適應 ―― 情景領(lǐng)導者第二項技能
理解“指導行為”和“支持行為”
認識四種領(lǐng)導風(fēng)
3)匹配
識別員工發(fā)展階段,選用適當領(lǐng)導風(fēng)格
過(guò)度監管與監管不足
領(lǐng)導行為反饋
四、員工成熟度評估
     有效的成功
    成熟度—— 工作能力與意愿的分析
員工差異狀態(tài)的定義與分類(lèi)
     員工差異狀態(tài)的動(dòng)態(tài)關(guān)系(成熟度圖譜)
     員工差異狀態(tài)的評估方法及工具
     成熟度確認注意事項
五、員工差異化管理模式
    領(lǐng)導風(fēng)格與跟隨者狀態(tài)的對應分析
    情景領(lǐng)導者的分析
    情景領(lǐng)導的適應性診斷
實(shí)施領(lǐng)導的三步驟
     情景領(lǐng)導者執行原則
    情景領(lǐng)導者模式實(shí)戰模擬訓練
 領(lǐng)導者的影響模式
    領(lǐng)導者影響模式與差異化員工的對應
    組織管理穩定度分析
六、情境領(lǐng)導建立高績(jì)效團隊
高績(jì)效團隊的特征
建立有效團隊的工具
團隊發(fā)展的各階段
情境領(lǐng)導與團隊發(fā)展各階段的配合
情境領(lǐng)導如何處理團隊內部的沖突
有效和無(wú)效的團隊行為
七、情境領(lǐng)導者有效管理變化
何謂變化管理
識別變化的五個(gè)階段
情境領(lǐng)導對變化如何反應
計劃和管理變化的模式
情境領(lǐng)導對變化如何評估
確保變化成功的行動(dòng)計劃
八、員工激勵能力
你的激勵能力如何?――測試
展示你的激勵能力
提升你的激勵能力
不同的員工需要不同的激勵方法-四個(gè)群體的不同激勵方法
激勵能力3步教練法
激勵員工的7個(gè)步驟
為員工畫(huà)個(gè)“金餅”
確定一個(gè)明確的目標
樹(shù)立員工的信心
明確如果目標達到,他們能得到什么
創(chuàng )造積極參與的工作環(huán)境
激發(fā)他們的熱情
及時(shí)獎勵
咨詢(xún)指導:如何激勵你的員工?
九、教練能力:“偉大的領(lǐng)導者,是個(gè)偉大的教練”
是什么教練?與傳統的培訓有和不同?
成為一名教練型領(lǐng)導:打造你的下屬
教練改變人:改變人的BVR系統
教練的四大職能
做好教練的步驟和流程
領(lǐng)導教練的基本技巧
領(lǐng)導教練的基本功
教練術(shù)模擬演練:做一個(gè)稱(chēng)職的教練
十、溝通能力訓練
什么是溝通?
內部溝通障礙
有效溝通環(huán)節
表達訓練
傾聽(tīng)訓練
反饋訓練
改變你的跨部門(mén)溝通方式
溝通教練

咨詢(xún)電話(huà):
0571-86155444
咨詢(xún)熱線(xiàn):
  • 微信:13857108608
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