TWI企業(yè)一線(xiàn)主管技能訓練 JM工作改善

【培訓對象】
一線(xiàn)主管

【培訓收益】
建立生產(chǎn)體系基層員工和主管訓練體系，從根本上提高生產(chǎn)效率 明顯改善工作關(guān)鍵指標QCD（QCD:質(zhì)量/成本/交貨期或期限） 真正實(shí)現從LeanKaizen(精益改善)間缺失的重要一環(huán) 根據一張卡片普及標準化作業(yè)內容，實(shí)現標準化和人性化管理 迅速為公司培育大批優(yōu)秀的一線(xiàn)管理人才，實(shí)現效率倍增 幫助公司形成完整的LeanKaizen（精益改善）體系

第一講：工作改善概論
1、職場(chǎng)上每天的工作目的是什么
2、員工如何與企業(yè)共謀發(fā)展
3、何謂工作改善
4、工作改善適用的三大作業(yè)類(lèi)型
5、分解作業(yè)在工作現場(chǎng)的重要性
6、如何適用5W/1H的6大自問(wèn)方法
7、通過(guò)自問(wèn)細節發(fā)現問(wèn)題發(fā)揮智慧的閃光點(diǎn)
8、構思新方法的綜合能力
9、實(shí)施新方法過(guò)程中的注意事項
目的：
最有效地使用現有的人力、機器及材料在短時(shí)間內，大量地生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,以達到工作有效地合理地生產(chǎn)之目的。運用現場(chǎng)實(shí)際案例展示新舊方法的比較，理解并能講解4階段法的運用方法。明確改善實(shí)施中的內外因的抵抗不利因素。

第二講：工作改善四階段法
1、4階段法的講解、理解及要領(lǐng)說(shuō)明
2、實(shí)際演練的8步標準程序的講解
3、訓練指導員指導實(shí)際演練的步驟、方法改善提案表的使用講解
目的：
TWI培訓課程是一項通過(guò)學(xué)員運用實(shí)際作業(yè)進(jìn)行訓練的培訓課程。引導學(xué)員的對自身的作業(yè)進(jìn)行改善,并通過(guò)進(jìn)行實(shí)際的演練理解和掌握4階段法.改善提案表的制作。

第三講：工作改善構思新方法
1、按標準順序進(jìn)行演練
2、確認學(xué)員的作業(yè)分解，通過(guò)去除、合并、重組、簡(jiǎn)化去構思新方法。
目的：
對學(xué)員作業(yè)改善演練的實(shí)際引導與點(diǎn)評練習，使學(xué)員掌握工作改善構思新方法的原理。

第四講：演練
1、確認學(xué)員的作業(yè)分解
2、對學(xué)員作業(yè)分解的演練。
3、改善提案表中承認他人功績(jì)的要點(diǎn)。
4、小組討論案例，并研討如何將其在工作中進(jìn)行內化
目的：
讓學(xué)員掌握作業(yè)分解的方法及工作改善構思新方法的方法。將其應用在學(xué)員職場(chǎng)的內化。

第五講：復習及鞏固
1、運用卡片指導演練、觀(guān)察演練，工作指導方法的復習
2、讓學(xué)員確信改善方法的有效,速效性
3、制訂各自的行動(dòng)計劃
目的：
通過(guò)JM4階段法的卡片運用強調改善的價(jià)值，改善后的作業(yè)再標準的確立。 

Ø 暢銷(xiāo)書(shū)《服從力》作者、《中層管理者服從力》作者

 

《服從力》《中層管理者服從力》課程研發(fā)導師、講師（版權所有）

 

Ø 曾任美國通用電氣（GE）、東軟信服（“世界五大戰略之父”之一的大前研一投資企業(yè)）、日本富士集團（世界500強）中國獨資企業(yè)富士塑料、日本MIZUHO銀行等企業(yè)員工關(guān)系經(jīng)理、內部培訓師、執行總經(jīng)理、HRD、人力資源經(jīng)理等職

 

Ø 法學(xué)碩士                                 

 

Ø 高級人力資源管理師

 

Ø 國家高級企業(yè)培訓師

 

Ø 大連明德中小企業(yè)協(xié)會(huì )理事

 

Ø 中外TWI-MTP推進(jìn)研究會(huì )副會(huì )長(cháng)

 

Ø 日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會(huì )（日產(chǎn)訓）授權講師

 

MTP企業(yè)中高層管理技能訓練中文認證班授課導師團導師

 

TWI-JR工作關(guān)系高級講師（導師）

 

TWI-JI工作指導高級講師（導師）

 

TWI-JI工作指導、JR工作關(guān)系、JM工作改善、JS工作安全 講師

 

Ø 英國伯贊授權“思維導圖”管理師

 

Ø 變革管理實(shí)務(wù)CMP講師

 

Ø 國際PTT認證職業(yè)講師

 

Ø 行動(dòng)教練協(xié)會(huì )授權行動(dòng)教練講師

 

Ø 六秒情商認證實(shí)踐家

 

Ø 引導技術(shù)授權講師、實(shí)踐家

 

工作背景：

 

 蔡錦老師曾在三家世界500強企業(yè)任職。在跨文化領(lǐng)域的職場(chǎng)中，熟識中、美、日的企業(yè)文化、價(jià)值觀(guān)和管理特色并能有效運用。

 

1、銀行業(yè)：日本MIZUHO金融集團（世界500強，日本前三大金融機構）

 

曾任日本MIZUHO金融集團-MIZUHO銀行人力資源經(jīng)理，了解銀行的工作流程和風(fēng)險控制點(diǎn)，熟知銀行對從業(yè)人員的資格要求、培養方向、培育要求和期待。作為在中國較早設立分行的機構，承擔了對集團內后設立機構的人才培養的責任，作為人力資源經(jīng)理在這個(gè)過(guò)程中積累了大量組織和實(shí)施員工培養、領(lǐng)導力等項目的經(jīng)驗，尤其是使用MTP、TWI-JI工作指導、JR工作關(guān)系和JM工作改善的方法，促使員工自動(dòng)自發(fā)地開(kāi)展工作。

 

多年中資銀行新畢業(yè)生招聘面試官和咨詢(xún)顧問(wèn)。尤其擅長(cháng)招聘面試（無(wú)領(lǐng)導小組面試和結構、半結構化面試）、培訓授課以及培訓管理。

 

2、咨詢(xún)、服務(wù)業(yè)：美國通用電氣（GE）

 

任職員工關(guān)系經(jīng)理，兼任公司內部培訓師，熟知歐美企業(yè)文化，擅長(cháng)員工軟技能培訓和公司內良好職場(chǎng)氛圍的創(chuàng )造。對流程化管理、SOP、標準化建設以及員工職業(yè)發(fā)展設計有專(zhuān)長(cháng)。

 

3、軟件業(yè)：東軟信服（“世界五大戰略之父”之一的大前研一投資企業(yè)）、海輝軟件

 

曾師從“世界五大戰略之父”之一的大前研一博士，擔任大前研一博士在中國開(kāi)辦企業(yè)東軟信服HRD和其子公司的執行總經(jīng)理。在大前研一博士的親授下，對管理有了更深的體會(huì )和認識，掌握了創(chuàng )新和變革管理的方法和精髓。擅長(cháng)對員工的訓練和激發(fā)員工的創(chuàng )新與變革意識。在軟件行業(yè)積累了豐富的人才培養的經(jīng)驗。

 

4、制造業(yè)：日本富士集團（世界500強）中國獨資企業(yè)富士塑料

 

在制造業(yè)現場(chǎng)積累了豐富的現場(chǎng)經(jīng)驗和有關(guān)工作改善、流程管理、可視化管理的經(jīng)驗以及與客戶(hù)交涉、溝通的能力。對啟發(fā)員工心態(tài)和讓員工自行改善現場(chǎng)有特長(cháng)。

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