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卓有成效的管理者——支行長(cháng)管理能力提升

課程編號:51106

課程價(jià)格:¥18960/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:377

行業(yè)類(lèi)別:銀行金融     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:中層管理 

授課講師:吳艷雯

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
網(wǎng)點(diǎn)負責人、運營(yíng)主管、儲備人才

【培訓收益】
● 掌握網(wǎng)點(diǎn)負責人核心管理職能; ● 剖析管理困惑,明晰提升方向; ● 梳理管理流程與管控關(guān)鍵環(huán)節; ● 掌握目標分解與任務(wù)授權技巧; ● 管理者的素質(zhì)養成與效率提升; ● 提升經(jīng)營(yíng)分析與營(yíng)銷(xiāo)設計能力; ● 學(xué)會(huì )大數據分析實(shí)現高效營(yíng)銷(xiāo); ● 建構學(xué)習型團隊培養優(yōu)秀下屬; ● 掌握績(jì)效溝通輔導的面談技術(shù); ● 打造情感目標利益三合一團隊。

導入篇:網(wǎng)點(diǎn)轉型背景下的管理困惑
一、基層網(wǎng)點(diǎn)轉型具體表現
1. 經(jīng)營(yíng)職能下沉化
2. 金融交易離柜化
3. 客戶(hù)群體精準化
4. 同業(yè)產(chǎn)品同質(zhì)化
5. 網(wǎng)點(diǎn)功能多元化
二、網(wǎng)點(diǎn)負責人角色勝任

第一講:定位風(fēng)格找到困惑
一、管理者授權風(fēng)格
課堂測試:管理者授權風(fēng)格測試
1. 業(yè)務(wù)型
2. 精英型
3. 佛系型
4. 官僚型
案例分析:何真真行長(cháng)是屬于哪種風(fēng)格管理者?
課堂討論:你是哪種管理風(fēng)格?
二、支行長(cháng)網(wǎng)點(diǎn)管理常見(jiàn)疑惑
1. 你的目標計劃下對了嗎?
2. 你的經(jīng)營(yíng)動(dòng)作做對了嗎?
3. 你的管控工作到位了嗎?
4. 你的激勵考核精準了嗎?
5. 你的團隊溝通到位了嗎?
三、找到你的困惑所在
1. 選擇管理風(fēng)格
2. 描述內心困惑
3. 收集旁觀(guān)者視角
4. 收集員工反饋
四、管理九宮格:明晰提升路徑
1. 會(huì )議管理
2. 目標管理
3. 時(shí)間管理
4. 經(jīng)營(yíng)管理
5. 客戶(hù)管理
6. 學(xué)習管理
7. 績(jì)效管理
8. 團隊管理
9. 文化管理

第二講:踏上多條提升路徑
一、會(huì )議管理
1. 感受一個(gè)晨會(huì )
2. 認同一些方法
3. 領(lǐng)悟一個(gè)流程
二、目標管理
1. 模仿學(xué)習一套目標表
2. 操作制定一個(gè)目標分解
3. 遷移優(yōu)化一套目標落地:目標分解——目標分析——目標分管
三、時(shí)間管理
課堂互動(dòng):網(wǎng)點(diǎn)負責人的時(shí)間都去哪了?
1. 網(wǎng)點(diǎn)負責人重點(diǎn)工作清單
1)每日七件事
2)每周三件事
3)每月四件事
2. 時(shí)間管理的架構
1)第一象限:亞歷山大
2)第二象限:淡定從容
3)第三象限:忙且盲目
4)第四象限:浪費生命
3. 持續復盤(pán)贏(yíng)戰職場(chǎng)
1)回顧今日的工作目標
2)評估目標的達成情況
3)分析目標未達成原因
4)總結時(shí)間管理的規律
工具分享:高效時(shí)間管理行事歷
四、經(jīng)營(yíng)管理
1. 網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)定位分析
1)組織定位“我是誰(shuí)”?
2)價(jià)值定位“為了誰(shuí)”?
3)市場(chǎng)定位“超越誰(shuí)”?
2. 三圈六區定位模型
1)核心圈、輔助圈、輻射圈
2)社區、園區、創(chuàng )區、商區、專(zhuān)區、農區
3. 圈客群:精準客群分解表
1)重點(diǎn)標注
2)主次排序
3)精準營(yíng)銷(xiāo)
4. 定策略:直擊痛點(diǎn)做策略
案例分析1:行業(yè)包裝:農區種植戶(hù)客群激活用信11%增加到40%多
案例分析2:痛點(diǎn)包裝:社區老年客群存款五個(gè)月新增4.7億
案例分析3:愛(ài)好包裝:商區年輕客群辦理手機銀行四千多個(gè)
案例分析4:愛(ài)好包裝:白領(lǐng)女性客群送出禮券10000份
五、客戶(hù)管理
1. 找客:客戶(hù)管理有分類(lèi)
1)存量提質(zhì)
2)流量提升
3)增量獲客
2. 導客:客戶(hù)經(jīng)營(yíng)有步驟
1)客戶(hù)開(kāi)發(fā)路徑:三級客群+開(kāi)發(fā)場(chǎng)景
2)客戶(hù)經(jīng)營(yíng)關(guān)鍵步驟:日動(dòng)作、周動(dòng)作、月動(dòng)作、年動(dòng)作
3. 養客:客戶(hù)結構有優(yōu)化
1)客戶(hù)畫(huà)像數據采集
2)客戶(hù)數據分析洞察
3)客戶(hù)數據標簽管理
4)設計精準營(yíng)銷(xiāo)步驟
六、學(xué)習管理
案例分析:打造優(yōu)秀團隊:某新開(kāi)二級支行四年新增30億
1. 培訓:解決共性問(wèn)題
——培訓主題*培訓形式*落地機制=結果導向
2. 輔導:解決個(gè)性問(wèn)題
——做好輔導的3人5步法
3. 復盤(pán):凝練可復制的方法論
復盤(pán)五步流程+復盤(pán)工具
4. 師徒制:崗位經(jīng)驗的傳承
——師徒制+承諾書(shū)

第三講:持續晉升游刃有余
一、績(jì)效管理
1. 設計一個(gè)情景
案例分析:這個(gè)表?yè)P怎么樣?
2. 明確一個(gè)主題
3. 掌握一個(gè)路徑
4. 學(xué)會(huì )一個(gè)方法
二、團隊管理
1. 思想團建:?jiǎn)拘掩A(yíng)的本能
1)共享團隊愿景
2)共創(chuàng )團隊符號
3)推動(dòng)內部場(chǎng)景
4)推動(dòng)外部場(chǎng)景
2. 生活團建:創(chuàng )造贏(yíng)的狀態(tài)
1)創(chuàng )造釋放點(diǎn)
2)尋找甜蜜點(diǎn)
3)留下記憶點(diǎn)
三、文化管理——文化打造的八大工具
課堂互動(dòng):辯論賽
1. 文化道具
2. 虛擬組織
3. 價(jià)值呈現
4. 傳承布道
5. 團隊建立
6. 文化游戲
7. 固定儀式
8. 故事傳播

課程收尾:
1. 復盤(pán)本次課程的學(xué)習路徑圖制定行動(dòng)方案
2. 答疑解惑、結語(yǔ)
 

咨詢(xún)電話(huà):
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