從邏輯到創(chuàng )新——思維導圖七星大法©

【培訓對象】
高/中層管理人員、核心骨干員工、部門(mén)負責人、基層員工；為保證學(xué)員充足的訓練，讓學(xué)員現場(chǎng)掌握授課技能，每個(gè)班最理想人數為30-40人，最多分為六組

【培訓收益】
● 幫助我們對關(guān)鍵要素合理拆解，讓我們想得更清楚，說(shuō)得更明白 ● 掌握思維導圖的心法思維，并用導圖工具通過(guò)思維大圖將思維認知、知識結構做出可視化呈現 ● 通過(guò)可視化呈現方式幫助我們大幅度提高學(xué)習力和工作效率，將復雜多變的信息化繁為簡(jiǎn)，增強記憶； ● 運用思維導圖在企業(yè)中進(jìn)行創(chuàng )新項目的思考 ● 運用思維導圖在不同背景下進(jìn)行高效會(huì )議與決策

導入：如何清空水杯中的水？
第一講：思維導圖智法——邏輯結構
一、結構的魅力
1. 有形結構—建筑中的呈現
2. 無(wú)形結構—劇本的秘密
3. 思維結構—思維創(chuàng )造世界
二、大腦模式系統
1. 模式系統形成的三個(gè)階段
1）0-6歲
2）6-12歲
3）12-18歲
2. 我們的大腦
1）左腦——邏輯腦
2）右腦——感性腦
3. 邏輯思維的顯性形式
三、全方位感受結構的力量
1. 記憶感受
2. 認知感受
3. 手腦口同步感受

第二講：思維導圖心法——思維方式
一、結構化思維
1. 結論先行的條件
2. 分類(lèi)清楚的原則
3. 上下對應的嚴謹
4. 排序邏輯的應用
二、發(fā)散思維：打開(kāi)思路，激發(fā)創(chuàng )意
——新發(fā)明=舊成分+新組合
課堂練習：思維速射練習（記憶練習/歸類(lèi)組合練習）
三、聚合思維：化繁為簡(jiǎn)，發(fā)現規律，組織記憶，提升效率

第三講：思維導圖技法——繪制呈現
一、手繪技巧
1. 繪制要求
1）中心圖：占地最廣，色塊飽滿(mǎn)，三種以上顏色
2）分支：一個(gè)分支一個(gè)顏色，冷暖相間，由粗到細，平滑曲線(xiàn)
3）one word per line，與分支同色或者全部黑色
4）插圖：突出重點(diǎn)關(guān)鍵部分，同色需撞色
2. 手繪思維導圖步驟
——中心圖/主干/支干/脈絡(luò )/關(guān)鍵詞/插圖
3. 中國思維設計思維導圖
1）找切入點(diǎn)：中心主題
2）游刃有余：思維脈絡(luò )
3）筋骨縫隙：重點(diǎn)關(guān)鍵
4）分解完畢：完善呈現
練習：手繪“自我介紹”思維導圖
視頻：插圖繪制視頻教學(xué)
游戲：MECE 原則應用的分類(lèi)游戲
練習：接到領(lǐng)導布置任務(wù)后的思維導圖呈現
二、軟件繪制技巧Imindmap創(chuàng )新創(chuàng )意
1．系統操作：序列號與電腦解綁安裝與設置
2. 軟件常用板塊及操作
1）分支的功能
2）源文件保存與導圖導出
3）導圖大小與PPT的尺寸
4）圖像與分支的捆綁
5）PPT播放功能
6）超鏈接（附件、網(wǎng)頁(yè)、聲音、視頻）
7）注釋的內置與外置
8）子思維導圖的生成
9）浮動(dòng)文本與流程圖的使用
10）多個(gè)思維導圖版面
11）思維導圖模板格式
12）“批發(fā)式”修改分支
13）導圖的找回與全圖顯示
14）分支的自動(dòng)整理
15）3D功能
16）圖樣格式的選擇
17）靈感捕獲
18）時(shí)間思維導圖
19）板塊相互轉化

第四講：思維導圖思法——方式方法
一、思考方式
1. 垂直思考：提升大腦的推演能力和記憶力
2. 水平思考：提升大腦的創(chuàng )意能力和問(wèn)題解決能力
3. 腦力開(kāi)花：工具模型的應用讓創(chuàng )意更有思路
二、思考方法
1、雷斯托夫效應：首因效應，近因效應
2、曼陀羅思考法：魔術(shù)方塊般的視覺(jué)式思考
課堂練習：創(chuàng )意思考——1分鐘詞語(yǔ)接龍
案例討論：不同思考方式在職場(chǎng)中的應用案例分享及練習

第五講：思維導圖想法——創(chuàng )新創(chuàng )意
案例：應用思維導圖的創(chuàng )新項目在企業(yè)中的落地分享
工具一：概念三角
1. 提取概念的方法——找到焦點(diǎn)
2. 概念三角——啟動(dòng)創(chuàng )造性思考流程
3. 概念扇——宏觀(guān)&微觀(guān)
4. 思維瀑布——產(chǎn)生更多的新想法
課堂演練：如何提升員工歸屬感
工具二：激發(fā)技術(shù)
1. 創(chuàng )建激發(fā)：擺脫/反向/許愿/夸張
2. 建立PO：大膽/創(chuàng )意/聯(lián)想
案例分享：橙汁飲料

第六講：思維導圖議法——導圖會(huì )議
一、會(huì )議場(chǎng)景
1. 會(huì )議決策：思考帽
2. 會(huì )議談判：用無(wú)限的自由選擇思考
案例：如何提高紙質(zhì)書(shū)的銷(xiāo)量？
二、團隊創(chuàng )作導圖工具——BOIs
1. BOIs可以提升：細節思考/關(guān)聯(lián)性思考
2. 快速啟動(dòng) BOIs 的兩個(gè)步驟
1）想法出來(lái)，先思考歸在哪一個(gè)大類(lèi)
2）想法與大類(lèi)之間有無(wú)其他階層的想法
課堂練習：高效跨部門(mén)溝通

第七講、思維導圖用法——瑞士軍刀
一、個(gè)人應用
1. 職業(yè)生涯規劃
2. 檔案整理——分類(lèi)階層化
3. 時(shí)間管理——計劃法/二八法則/四象限法/時(shí)間管理
課堂練習：實(shí)戰畫(huà)出你的周工作計劃導圖
二、企業(yè)創(chuàng )新應用
1. 公司新產(chǎn)品研發(fā)
2. 項目管理流程優(yōu)化
3. 廣告設計創(chuàng )意思考
案例共創(chuàng )：梳理自身產(chǎn)品特點(diǎn)并產(chǎn)生宣傳創(chuàng )意
三、問(wèn)題分析解決應用
1. 界定問(wèn)題
2. 確定焦點(diǎn)
3. 尋找方案
4. 風(fēng)險評估
5. 實(shí)施方案
案例共創(chuàng )：企業(yè)實(shí)際問(wèn)題為案例做分析解決并嘗試找出新方案
結語(yǔ)：簡(jiǎn)單是最高級的復雜 

10年企業(yè)培訓經(jīng)驗
中國人民大學(xué)金融學(xué)碩士
東尼·博贊思維導圖國際認證管理師
ACI注冊國際職業(yè)培訓師/職業(yè)生涯規劃師
曾任：滴滴公司（上市） | 組織人才發(fā)展專(zhuān)家
曾任：國林控股有限公司 | 培訓總監/商學(xué)院院長(cháng)
擅長(cháng)領(lǐng)域：創(chuàng )新思維、思維技術(shù)應用、結構化思維、職場(chǎng)工具落地、問(wèn)題分析與解決……
※ 實(shí)戰性授課經(jīng)驗轉化：曾為中國移動(dòng)、工商銀行、建設銀行、國家電網(wǎng)、中國建材、友邦人壽、獵聘、前程無(wú)憂(yōu)、吉林大學(xué)等知名企業(yè)和高校進(jìn)行咨詢(xún)與培訓，共累計授課1000+場(chǎng)，授課及輔導學(xué)員近30000人；其中《結構化思維》《思維導圖七星大法》等課程授課450+場(chǎng)；
※ 專(zhuān)業(yè)性思維落地輸出：積累大量編寫(xiě)教材、搭建體系以及思維導圖構建經(jīng)驗，為企業(yè)提供思維創(chuàng )新類(lèi)課程140+門(mén)、提供案例方法論300+套、賦能學(xué)員5000+人；
※ 即時(shí)性課堂深度賦能：擁有極強的邏輯思維能力，課堂落地性、實(shí)效性超高，且能夠通過(guò)教練式輔導帶動(dòng)學(xué)員實(shí)時(shí)輸出，在結束一門(mén)課程、一個(gè)項目后同步構建思維導圖并迅速產(chǎn)出新體系，學(xué)員評價(jià)：“劉老師的課讓我獲得了迅速轉化、輸出的能力，隨學(xué)隨用！”
實(shí)戰經(jīng)驗：
劉思華老師潛心研究思維技術(shù)方向，深耕于企業(yè)人才培養發(fā)展與問(wèn)題解決領(lǐng)域，憑借其人才培養理念和教學(xué)經(jīng)驗，運用多項思維創(chuàng )新技術(shù)與工具、方法論幫助企業(yè)提升工作效率和加強創(chuàng )新思維訓練，同時(shí)幫助組織梳理復雜的工作流程，提煉解決問(wèn)題的模型，融會(huì )貫通、精準應變，堅持以創(chuàng )新思維方法論實(shí)地、實(shí)效破解企業(yè)各項難題。
——任職滴滴組織人才發(fā)展專(zhuān)家，為企業(yè)做職級序列標準迭代并持續落地應用；搭建核心人才發(fā)展梯隊和學(xué)歷平臺，賦能平臺高效創(chuàng )新發(fā)展，提升平臺安全性。
01-系統分析助力安全提升-基于安全性提升標準，為企業(yè)推動(dòng)風(fēng)險管理問(wèn)題解決訓練項目，利用分析思維分級完成網(wǎng)約車(chē)和兩輪車(chē)的組織診斷，提升了整體出行安全效率；
02-結構化助力高效溝通-綜合運用《結構化思維》課程，賦能企業(yè)200+安全人建立嚴謹的結構性思維習慣，系統清晰的表達了關(guān)鍵節點(diǎn)工作思路，實(shí)現職場(chǎng)中的高效溝通，助力創(chuàng )新、協(xié)作和提效，最終達成年度匯報通過(guò)率提升30%；
03-創(chuàng )新思維助力效能提升-積極推動(dòng)企業(yè)員工思維訓練項目，開(kāi)展《問(wèn)題分析與解決》《創(chuàng )新思維訓練與方法》課程為基礎的年度戰略工作坊以及業(yè)務(wù)線(xiàn)安全問(wèn)題解決工作坊，幫助員工提升思維高度和掌握創(chuàng )新思維方法論，提升問(wèn)題解決效率和提升職場(chǎng)效能，并落地輸出年度安全問(wèn)題解決方案且順利實(shí)施；
——任職國林興業(yè)商學(xué)院院長(cháng)，為企業(yè)搭建思維創(chuàng )新培訓體系，高效賦能人才，為業(yè)務(wù)團隊提供實(shí)戰工具，助力業(yè)務(wù)團隊分層級、分類(lèi)型、分區域解決各項難題，助力業(yè)績(jì)提升。
01-邏輯思維助力人才培養-為企業(yè)提供思維體系搭建，傳授豐富的思維工具運用及邏輯溝通方法，從0-1搭建培訓體系，實(shí)現新人留存率提升27%，組織戰斗力年均提升35%，培養五星講師40+人；開(kāi)展【榮耀表達——金講堂項目】幫助業(yè)務(wù)伙伴掌握結構化表達能力，賦能2000+優(yōu)秀業(yè)務(wù)伙伴，實(shí)現70%高潛順利晉升；
02-問(wèn)題分析助力業(yè)績(jì)提升-開(kāi)展【問(wèn)題分析與解決工作坊】，賦能業(yè)績(jì)后進(jìn)團隊掌握問(wèn)題分析解決能力及優(yōu)化思維方式，落地輸出全流程績(jì)效改進(jìn)方案，實(shí)現業(yè)績(jì)后10名城市業(yè)績(jì)連續3個(gè)月平均提升150%；實(shí)施《沙漠掘金》《吉塔行星》等沉浸式沙盤(pán)體驗，建立問(wèn)題解決優(yōu)化機制，覆蓋基層管理者150+人，中層管理者90+人和高層管理者30+人，提高員工的群體分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及決策的能力。

主講課程：
《金字塔原理——邏輯思維與高效溝通表達》
《榮耀表達——結構化匯報與演講》
《從邏輯到創(chuàng )新——思維導圖七星大法©》
《日新月異——創(chuàng )新思維訓練與方法》
《結構化思維與表達——思維更清晰，表達更準確》
《問(wèn)題分析與解決——把握關(guān)鍵，系統思考》