陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)素養提升訓練

地點(diǎn)： 廣東 (佛山) 價(jià)格：2000 時(shí)間：2023-12-23

課程大綱：第1節職業(yè)觀(guān)念篇：建職場(chǎng)品牌，創(chuàng )輝煌人生1、職業(yè)化：職業(yè)人快樂(lè )地做自己必須做的事2、職業(yè)化的三個(gè)層面2.1外面有職業(yè)的形象2.2里面有職業(yè)的心態(tài)2.4手里有職業(yè)的技能..

80、90后員工職業(yè)素養提升

地點(diǎn)： 廣東 (佛山) 價(jià)格：2800 時(shí)間：2016-08-30

學(xué)員對象：全體人員課程前言:入社會(huì )的80、90后的新生人類(lèi)，對一切都滿(mǎn)懷希望和美好憧憬，同時(shí)又對全新的環(huán)境感到茫然和忐忑。初踏職場(chǎng)，將會(huì )面臨一系列的問(wèn)題和困惑。如何以正確的心態(tài)面對工作？如何展現自己的能力..

企業(yè)員工職業(yè)化素養提升

地點(diǎn)： 山東 (青島) 價(jià)格：1980 時(shí)間：2012-05-11

課程內容 一、 開(kāi)篇 1、如何看待職業(yè)發(fā)展――成功素質(zhì)調查報告 2、成功與成長(cháng)：成長(cháng)是你唯一的把握！ 3、成長(cháng)的軌跡 二、 如何建立積極心態(tài) 1、自卑者的消極態(tài)度 2、唯一改變的只有你..

國學(xué)智慧與職業(yè)素養提升

主講老師：顏何 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景： 職業(yè)素養的提升，在中華優(yōu)秀傳統文化中有非常詳細的論述，職業(yè)素養是一種內在精神的外在表現，這種精神就是國學(xué)精神，是以儒釋道為主體的中國傳統文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養，本課程將濃縮儒家的勤奮..

員工職業(yè)化素養提升訓練

主講老師：馬琳 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個(gè)小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色?！菊n程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第..

從校園到職場(chǎng)職業(yè)素養提升訓練

主講老師：王惠 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元：初涉職場(chǎng)，你準備好了嗎？l什么是職業(yè)？職場(chǎng)？職業(yè)化？l校園優(yōu)秀不等于職場(chǎng)優(yōu)秀l單位領(lǐng)導看重新人什么？l小組討論：五星員工的特征有哪些？l職場(chǎng)新人職場(chǎng)升級的四個(gè)方向職業(yè)定位職業(yè)態(tài)度..

儒家文化與職業(yè)素養提升

主講老師：道覺(jué) 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、儒家概要：1、春秋初創(chuàng )：孔子創(chuàng )儒，孟子集大成。2、漢代獨尊：漢武帝“罷挫百家，獨尊儒術(shù)。”3、發(fā)展歷程：春秋初創(chuàng )、秦朝坑儒、漢代獨尊、宋明理學(xué)、五四受批、當下回歸、廣播四海..

員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養提升

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

引言：關(guān)于幸福的探討一、職場(chǎng)新人的自我認知我是誰(shuí)？人貴有自知之明認識自己：認識自己才能看清別人我的優(yōu)勢是什么，我的盲點(diǎn)在哪里？我在哪里，我在社會(huì )那個(gè)層面？影響人生發(fā)展的因素有哪些？人與..

弟子規與職業(yè)素養提升

主講老師：道覺(jué) 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：弟子規訓篇1、首孝悌——孝悌乃為人處事的根本，亦是企業(yè)靈魂的歸宿。孝經(jīng)中說(shuō)：“君子之事親孝，故忠可移於君”。放在企業(yè)中來(lái)說(shuō)就是，一個(gè)人只有懂得了孝悌，在..

職業(yè)經(jīng)理人自我管理及素養提升

主講老師：匡峰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前言1從差距中看中層的重要性 (國內硬件與軟件的差距 全聚德 )2企業(yè)未來(lái)三大勁敵 (外企 本企 自身 )3經(jīng)理人斷層已經(jīng)來(lái)臨4成功經(jīng)理的全新詮釋 (扁平化管理:系統性減少中層 影響力 分權與控制) ..

管理者角色認知與職業(yè)素養提升

主講老師：馬永志 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、認識自己，做成功的管理者1、管理者的核心價(jià)值2、管理者基本職業(yè)素質(zhì)認知（1）職業(yè)素養提升是企業(yè)發(fā)展的必然要求（2）員工與管理者素養決定企業(yè)形象（3）管理者素養影響管理效率和自身職業(yè)發(fā)展（4..

銀行人員綜合素養提升訓練

主講老師：安妮 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一模塊: 自我認知篇一、角色認知1.我是誰(shuí)？2.我的工作職責是什么？3.我的目標是？4.認識我們自己：企業(yè)的形象代表、客戶(hù)的理財顧問(wèn)、5.信息的傳播溝通者、客戶(hù)的服務(wù)大使。6..

銀行員工職業(yè)化素養提升—好員工的十項修煉

主講老師：王建軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

引言：好員工必須改變的首要觀(guān)念： ——為誰(shuí)工作？ （從明代《三言二拍》的歷史輪回，到如今企業(yè)大多數企業(yè)人窮其一生，不能得到企業(yè)信賴(lài)和賞識的現狀分析，引申出好干部最需要改變的首要觀(guān)念） ..

銀行員工職業(yè)化素養提升—好員工的十項修煉

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

引言：好員工必須改變的首要觀(guān)念： ——為誰(shuí)工作？ （從明代《三言二拍》的歷史輪回，到如今企業(yè)大多數企業(yè)人窮其一生，不能得到企業(yè)信賴(lài)和賞識的現狀分析，引申出好干部最需要改變的首要觀(guān)念） ..

銀行職員職業(yè)素養提升訓練

主講老師：何瀾 課程時(shí)長(cháng)：2 天

銀行職員職業(yè)素養提升訓練 主講：何瀾老師 前言： 對一名已經(jīng)進(jìn)入銀行職場(chǎng)的員工來(lái)說(shuō)，沒(méi)有受到專(zhuān)業(yè)系統訓練，將為銀行帶來(lái)巨大的管理成本開(kāi)支，無(wú)法更快更好的融入團隊、勝任工作；現在的你，也許工作中總是被動(dòng)行事..

企業(yè)員工職業(yè)化素養提升

主講老師：馬曉霞 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、職業(yè)化理念的建立1、組織與個(gè)人為什么要職業(yè)化A、哪一個(gè)更加職業(yè)化？B、沒(méi)有職業(yè)化的組織在21世紀是難以生存、發(fā)展C、職業(yè)化是成就事業(yè)的金鑰匙2、什么是職業(yè)化？A、職業(yè)化的定義B、職業(yè)化..

酒店員工職業(yè)素養提升

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程意義 世界著(zhù)名酒店經(jīng)理人科迪斯•塞繆爾斯曾說(shuō)過(guò)：“酒店本身就是商品；任何酒店實(shí)質(zhì)上都沒(méi)有什么特別之處。除極少數與眾不同的酒店外，消費者最看重的只有價(jià)格，他們對這家或那家酒店并無(wú)特殊偏好。..

員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養提升

主講老師：劉易明老師 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、 職場(chǎng)新人的自我認知² 我是誰(shuí)？人貴有自知之明² 認識自己：認識自己才能看清別人² 我的優(yōu)勢是什么，我的盲點(diǎn)在哪里？² 我在哪里，我在社會(huì )那個(gè)層面？..

中層干部管理技能與職業(yè)素養提升

主講老師：婁萌 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元：中層經(jīng)理的自我管理模塊一：角色認知1、作為下屬的中層經(jīng)理 2、作為同事的中層經(jīng)理3、作為上司的中層經(jīng)理模塊二：時(shí)間管理1、我們?yōu)楹蚊y2、時(shí)間管理的四個(gè)原則 3、會(huì )談的時(shí)間管..

現代醫院卓越管理者的職業(yè)素養提升

主講老師：顧楓 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程大綱： 第一篇 醫院管理者職業(yè)化的內在提升：管理意識與責任醫院管理者面對怎樣的競爭環(huán)境？ 醫院的管理目標是什么？ 流程化的制度是起點(diǎn) 標準化的行為是水平 規范化的操作是保障 管理 ＝&..

員工職業(yè)化素養提升必修課

主講老師：范禮 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程介紹：調查顯示：90%的公司認為，現在，制約企業(yè)發(fā)展的最大的瓶頸，就是缺乏一支高職業(yè)化素養的員工隊伍。又據調查顯示：在一般情況下，一個(gè)員工在工作中，只能發(fā)揮其自身能力的40—50%，而經(jīng)過(guò)職業(yè)..

員工職業(yè)化素養提升

主講老師：胡雯艷 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程簡(jiǎn)述】性格決定命運，氣度影響格局。心若改變,你的態(tài)度跟著(zhù)改變；態(tài)度改變,你的習慣跟著(zhù)改變；習慣改變,你的性格跟著(zhù)改變；性格改變,人生跟著(zhù)改變；人生改變，意味著(zhù)績(jì)效的改變。 “精英”是 &..

員工職業(yè)素養提升

主講老師：王進(jìn)華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分 職業(yè)化態(tài)度（塑造四大積極心態(tài)） 1、自信的心態(tài)（《水知道答案》、案例：誰(shuí)用“神藥”控制了我）（1）相信自己，創(chuàng )造輝煌（2）敢于競爭，獲取優(yōu)勢（3）建立自信心的訓練..

大型國企員工綜合職業(yè)化素養提升培訓絢炫專(zhuān)業(yè)禮儀培訓

主講老師：胡老師李老師 課程時(shí)長(cháng)：6 天

課程提綱： 一、 國企員工職業(yè)化素養 大型國企員工應樹(shù)立的職業(yè)態(tài)度清晰各崗位工作職能職業(yè)化素養外部客戶(hù)與內部客戶(hù)良好的職業(yè)精神面貌不抱怨的工作態(tài)度日常工作過(guò)程的標準化、規范化、制度..

銀行職員職業(yè)素養提升訓練

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

培訓提綱： 模塊一：如何成為成功的銀行人 1.認清角色 忠于銀行 2.責任心VS能力，銀行核心人才素質(zhì)分析 3.任務(wù)與責任 4.室內互動(dòng)練習 5.“服務(wù)外包思維”&..

六項精進(jìn)——管理者職業(yè)素養提升

主講老師：劉昭華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

團隊建設：1）明確規則，全員共識2）組建團隊，風(fēng)采展示開(kāi)場(chǎng)導言：1）《大學(xué)》之道2）提高心性，拓展經(jīng)營(yíng)3）卓越人生的六度修煉第一講：持續精進(jìn)：付出不亞于任何人的努力內涵：努力鉆研，比誰(shuí)..

職業(yè)素養提升訓練

主講老師：任建業(yè) 課程時(shí)長(cháng)：6Ｈ 天

(一) 高屋建瓴-思維突破謀全局² 職業(yè)化的基本概念² 人才經(jīng)營(yíng)矩陣² 職業(yè)化的標準² 信任模型² 職業(yè)化的特點(diǎn)² 視頻案例分享與討..

商務(wù)禮儀職業(yè)素養提升

主講老師：李原 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一模塊：銷(xiāo)售人員心態(tài)塑造----------人生無(wú)處不營(yíng)銷(xiāo)Ø心態(tài)對人的影響n(yōu)心態(tài)到底有多大能量呢？u案例分享：死囚試驗u案例分享：曾國藩的起點(diǎn)與成就n態(tài)度決定人的能力，能力影響人的..