結構化思考の圖謀職場(chǎng) ~職場(chǎng)中的思維導圖

【培訓對象】
希望運用系統思維的實(shí)用工具，提高自身解決問(wèn)題及決策能力的企業(yè)各層經(jīng)理。
需要強化思維能力，以對企業(yè)各種問(wèn)題進(jìn)行深入思考、透徹分析、理性決策的管理人員。

【培訓收益】
1.掌握結構化思考和思維可視化方法，認識其在工作中的重要性。
2.掌握思維可視化的四種基本方法與工具使用，以及在職場(chǎng)發(fā)展和項目管理中的應用與變形。
3．以思維導圖作為主要工具，案例詳解、現場(chǎng)演練，幫助學(xué)員深刻理解。

 模塊一：思維可視化開(kāi)宗明義

逛逛老師
上海同礪智庫高級顧問(wèn)
上海地平線(xiàn)培訓網(wǎng)高級顧問(wèn)
國家軟件研發(fā)高級程序員、CISA國際信息安全審計師。
結構化思考の思維導圖+金字塔原理、期刊化呈現の商務(wù) 報告寫(xiě)作+PPT設計 職業(yè)講師。
棲息谷思維導圖版大版主/應用權威，大數據信息交互設計wiki 圖研所站長(cháng)。
信息圖作品 《百度2013年財務(wù)年報》入選 2014上海國際設計展信息圖最佳作品獎。
TED2010 Information is beautiful 講者David McCandless專(zhuān)著(zhù) 《知識之美》大陸版譯者。

【專(zhuān)業(yè)背景】
常年從事 結構化思考、思維可視化、商業(yè)信息呈現 培訓及咨詢(xún)，受訓單位多為百強外企和金融單位。
戲言：咨詢(xún)/資訊公司的成果交付載體是紙，我只是讓紙變得更漂亮，提升紙讓人信服的感覺(jué)。
融匯：數據分析、社科分析、情報分析、精神分析，將信息交互設計應用于各類(lèi)報告例證與呈現。
歷任：商用信息圖 制圖師，金融數據資訊產(chǎn)品經(jīng)理、IT信息安全審計咨詢(xún)顧問(wèn)、IT數據建模。

【授課特色】
致力于信息圖表交互設計在咨詢(xún)報告和企業(yè)績(jì)效管理中有效整合。以思維導圖為綱，輔以知識管理，靈活運用office各軟件之獨特性，簡(jiǎn)潔、立體、多維呈現數據。
為避免單純理論培訓中講“大道理”的空泛效果，授課全選一線(xiàn)咨詢(xún)案例為引，結合受訓學(xué)員實(shí)際崗位需求，徹底解決工作中所碰到的各種問(wèn)題。課間大量采用游戲、討論、練習及討論等方式，使其成為真正的訓練營(yíng)。同時(shí)將企業(yè)核心的培訓重點(diǎn)設計在每一個(gè)培訓環(huán)節，幫助企業(yè)疏導困惑，提升員工效率與企業(yè)績(jì)效。
想清楚- 思維變形 -結構化思考，思維導圖最適+金字塔原理
算精準- 圖表之道 -數據化例證，數值集合為表+數據趨勢為圖
寫(xiě)簡(jiǎn)潔- 呈現變形 -期刊化交付，商業(yè)數據分析+PPT呈現
能分享- 知識管理 -系統化傳承，先分類(lèi)，再關(guān)聯(lián)，得增效

• 思維π魔方©：金字塔原理的結構化思維

  開(kāi)課時(shí)間：2025-09-19 — 2025-09-20

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  Why部分 （課程緣由） 10分鐘 說(shuō)服力與感染力 理性輸出與感性升華 What部分 （課程內核） 30分鐘 結論先行，以上統下 縱向同類(lèi)，橫向排序 相互獨立，完全窮盡 【thinkπ（定制）落地訓練1： A落地訓練科目：識別金字塔結構的演繹、歸納 B工具/模板/..

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• 結構化思維--邏輯思維與高效表達的技巧

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• 結構化思維與工作匯報

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