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組織優(yōu)秀經(jīng)驗萃取工作坊

課程編號:51337

課程價(jià)格:¥15000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:370

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:企業(yè)管理 

授課講師:柒雅

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
具備基礎功底內訓師+培訓團隊+企業(yè)明星+標桿個(gè)人

【培訓收益】
掌握經(jīng)驗萃取的3大底層思維,建立企業(yè)需要沉淀知識管理體系的管理意識; 掌握經(jīng)驗萃取的4大結構,建立系統性、體系性的行動(dòng)方針; 掌握經(jīng)驗萃取的5大方法,將企業(yè)優(yōu)秀經(jīng)驗隱性知識顯性化,顯性成果體系化; 每人產(chǎn)出一篇萃取教案,熟練掌握從0-1的萃取技巧;

課前準備:
1. 前期企業(yè)資源盤(pán)點(diǎn)
2. 確定3-5個(gè)案例萃取主題(依據人數確定)
第一講:正確認識經(jīng)驗萃取
一、經(jīng)驗萃取——知識沉淀結構化
1. 沉淀組織經(jīng)驗智慧
2. 提升組織管理水平
3. 快速提升組織績(jì)效
4. 加速組織人才培養
二、經(jīng)驗萃取——隱性知識顯性化
1. 隱性經(jīng)驗顯性化
2. 顯性成果組織化
3. 個(gè)人經(jīng)驗標準化
4. 標準知識體系化
三、經(jīng)驗萃取——知識管理模塊化
1. 案例庫
2. 方法庫
3. 經(jīng)驗庫
4. 專(zhuān)家庫

第二講:經(jīng)驗萃取原則
一、經(jīng)驗萃取三大維度
1. 基礎管理類(lèi)
2. 團隊管理類(lèi)
3. 業(yè)務(wù)管理類(lèi)
二、經(jīng)驗萃取四大目標
1. 價(jià)值目標
1)對企業(yè)的價(jià)值
——提效組織發(fā)展、企業(yè)文化傳播、沉淀企業(yè)知識庫、節約培訓成本、萃取組織智慧、優(yōu)秀人才留育
2)對團隊的價(jià)值
——減少經(jīng)驗浪費、組織經(jīng)驗傳承、優(yōu)化知識管理、提升整體績(jì)效
3)對個(gè)體的價(jià)值
——提高個(gè)人價(jià)值、加速個(gè)人成長(cháng)、提升個(gè)人影響力、升職加薪的機會(huì )
2. 時(shí)效目標
1)符合業(yè)務(wù)環(huán)境
2)符合公司戰略
3. 應用目標
1)可復制
2)可傳播
3)可實(shí)踐
4. 創(chuàng )新目標
1)模式創(chuàng )新
2)方法創(chuàng )新
3)知識迭代
三、經(jīng)驗萃取二大技法
1. 結構萃取法--時(shí)間結構、支點(diǎn)結構、邏輯結構、變焦結構
2. 5W1H萃取法--原因、對象、地點(diǎn)、時(shí)間、人員、方法
實(shí)戰演練:根據課題進(jìn)行訓練案例分析講解
第三講:經(jīng)驗萃取技巧
一、需求分析調研
1. 需求方向
1)以問(wèn)題為導向
2)以學(xué)員為中心
3)以業(yè)務(wù)為目標
2. 需求調研四步驟
第一步:探——搜集信息,尋找標桿
第二步:聽(tīng)——闡述事實(shí),抓取關(guān)鍵
第三步:估——評估匹配,估算價(jià)值
第四步:定——鎖定案例,納入開(kāi)發(fā)
二、主題命名三層次
1. 主題分類(lèi):技能、知識、態(tài)度
2. 主題命名三原則
原則一:簡(jiǎn)明扼要
原則二:課題相關(guān)
原則三:別具一格
3. 主題命名技巧
1)對象+內容+步驟
2)對象+問(wèn)題
3)對象+收益+內容
三、個(gè)人萃取四步曲
第一步:先分類(lèi)整理
第二步:橫向梳理5步驟
1)邏輯范疇
2)邏輯順序
3)邏輯關(guān)系
4)運用MECE法則
5)運用經(jīng)驗萃取二大技法
第三步:縱向深挖
1)金字塔模型
2)歸納主題
3)總結概括
訓練小技巧:A4紙梳理三部曲
實(shí)戰演練:根據方法簡(jiǎn)單提煉出一份個(gè)人的優(yōu)秀案例(根據企業(yè)需求培訓時(shí)間定個(gè)人/團隊)
四、他人萃取四部曲
1. 演場(chǎng)景呈事實(shí)——敘述場(chǎng)景、還原細節
2. 找優(yōu)勢尋難點(diǎn)——有效措施、描述挑戰
3. 梳步驟理方法
1)大步驟
2)小步驟
3)提煉口訣
4)形成話(huà)術(shù)
4. 形標準可復制
1)執行步驟
2)應用場(chǎng)景
五、團隊萃取二大法
1. 團隊共創(chuàng )
1)明確主題
2)頭腦風(fēng)暴
3)分類(lèi)排列
4)提取中心詞
5)產(chǎn)生行動(dòng)模型
2. 世界咖啡
1)聚焦話(huà)題
2)小組研討
3)交叉萃取
4)觀(guān)點(diǎn)鏈接
5)成果輸出
六、萃取3類(lèi)工具
1. 思維導圖
2. 搜索工具
3. 資源網(wǎng)站
實(shí)戰演練:小組根據方法提煉出一份優(yōu)秀案例(根據企業(yè)需求培訓時(shí)間定個(gè)人/團隊)

第四講:萃取轉化成果
一、標準操作手冊
要素:使用說(shuō)明、操作步驟、話(huà)術(shù)技巧等
二、企業(yè)帶教手冊
要素:使用說(shuō)明、帶教流程、帶教方法、帶教結果等
三、微課程
要素:微課操作體系、微課件等
四、專(zhuān)業(yè)案例庫
要素:建立案例庫、各類(lèi)知識分類(lèi)管理等
五、圖文資料
要素:文檔版、PPT版
經(jīng)驗成果:輸出形式需在項目前確定,每個(gè)項目只做一種經(jīng)驗輸出形式的成果
——結果呈現
1. 現場(chǎng)制作
2. 分組展示
3. 案例評審
4. 修訂教案
5. 課程SOP
——復盤(pán)總結
1. 回想——回顧目標
2. 對照——評估結果
3. 分析——分析原因
4. 經(jīng)驗——總結經(jīng)驗
——訓后作業(yè)根據企業(yè)需求制定 

咨詢(xún)電話(huà):
0571-86155444
咨詢(xún)熱線(xiàn):
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