賦能管理——打造團隊凝聚力

【培訓對象】
企業(yè)中基層管理、管理后備、儲備干部、一線(xiàn)工作人員

【培訓收益】
◆ 提升團隊凝聚力——加強團隊合作、增強信任與支持，提高團隊績(jì)效。 ◆ 建立團隊共同目標——建立共同的愿景和目標，為實(shí)現共同目標努力。 ◆ 培養積極溝通合作——提升團隊溝通效果，促進(jìn)團隊資源流動(dòng)與共享。 ◆ 建立團隊信任支持——增強團隊成員之間的互信度，支持團隊的發(fā)展。 ◆ 激發(fā)團隊的歸屬感——激發(fā)團隊成員熱情與激勵，增強團隊目標承諾。 ◆ 有效處理團隊沖突——建立良好的人際關(guān)系，處理沖突，增強凝聚力。

第一講：凝聚力困境——重復舊的行為只能得到舊的結果
導入：
1. 邊際效益遞減——從內卷到躺平
視頻案例：當代年輕人眼中的自己
2. 沒(méi)有凝聚力的團隊特征
1）團隊穩定性差
2）成員離職率高
3）團隊難管、成員自我
互動(dòng)話(huà)題：我們是團隊？團體？還是團伙？

第二講：高凝聚力團隊特征與經(jīng)典模型
一、高凝聚力團隊的定義與特點(diǎn)
1. 有共同理想目標
2. 共同承擔責任，共享榮辱
3. 達到共同的目標
二、高凝聚力團隊建立的公認條件
——凝聚目標并實(shí)時(shí)溝通
三、塔克曼階梯理論
第一階段：組建期——員工能力低，對管理者權威依賴(lài)
第二階段：激蕩期——發(fā)現期望與現實(shí)的差距，員工士氣有波動(dòng)
第三階段：規范期——規則、流程、價(jià)值觀(guān)、行為、方法、工具均已建立，技能開(kāi)始提升
第四階段：執行期——團隊呈開(kāi)放、坦誠、及時(shí)溝通的狀態(tài)
第五階段：調整期——團隊解散或重組
案例：高凝聚力團隊的典范
樂(lè )高互動(dòng)：越高越好
——不斷提高要求，延遲滿(mǎn)足感
——在更大范圍里找最優(yōu)解
——不放過(guò)問(wèn)題，思考本質(zhì)
——持續學(xué)習和成長(cháng)
工具：Tuckman團隊模型

第三講：團隊凝聚力大型場(chǎng)景案例“瘋狂市場(chǎng)”
一、實(shí)施背景
1. 每組成員模擬公司組織架構，設定戰略發(fā)展目標，有效調配人力資源，在與由培訓師設定的模擬情境中實(shí)現公司運營(yíng)
2. 既定規則中親歷現實(shí)中公司運營(yíng)的戰略決策，溝通協(xié)作，命令與執行
3. 經(jīng)歷團隊不同發(fā)展階段所遇到的問(wèn)題以及尋求對策
4. 觀(guān)察參與者的行為表現與心態(tài)
二、實(shí)施目標
1. 決策與執行
2. 外部環(huán)境的分析與控制
3. 內部環(huán)境的分析與控制
4. 創(chuàng )新與談判
5. 協(xié)作共贏(yíng)
三、實(shí)施操作流程
1. 案例介紹
2. 項目布置（分組，講解，分發(fā)道具）
3. 項目開(kāi)始
四、分享與提升
1. 雙贏(yíng)和多贏(yíng)得意識
2. 競爭與合作在團隊中并存
3. 團隊信息創(chuàng )造價(jià)值
4. 突破思維定勢勇于創(chuàng )新
5. 同事才是戰友，同時(shí)也是資源
6. 團隊成本管理與控制
7. 不斷探索、執著(zhù)，永不輕言放棄
8. 面對成功在望，不妨后退一步，而不要急于求成

第四講：團隊凝聚力的八項修煉
修煉一、團隊合力達成結果
案例：睡覺(jué)有利于身體健康嗎？
1. 高凝聚力團隊以結果為目標
——團隊應做到“請給我目標”
2. 高凝聚力團隊的目標管理模型
1）團隊目標要具體
2）團隊目標可衡量
3）團隊目標可達成
4）團隊目標與團隊績(jì)效相關(guān)
5）團隊目標要有時(shí)限
修煉二、高凝聚力團隊協(xié)作需要固化流程
案例：九段秘書(shū)
1. 工作中溝通最有效流程
1）承認事實(shí)
2）分析情況是如何產(chǎn)生的
3）通過(guò)分析，制定下次行動(dòng)計劃
4）建立反饋系統來(lái)保證新計劃的實(shí)施
2. 高凝聚力團隊如何固化流程
1）復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化
2）簡(jiǎn)單化的東西量化
3）量化的東西流程化
4）流程化的東西制度化
小游戲：勇往直前
修煉三、高凝聚力團隊執行的標準
案例：裝修三部曲
1. 作為高凝聚力團隊領(lǐng)導的執行標準
1）下達團隊任務(wù)應定義結果
2）團隊任務(wù)執行中保持檢查監督
3）團隊任務(wù)完成后獎罰激勵
2. 高凝聚力團隊成員應具備的執行標準
1）接受任務(wù)并以終為始
2）任務(wù)執行中需要做到進(jìn)度可見(jiàn)
3）任務(wù)完成后復盤(pán)總結
3. 高凝聚力團隊執行任務(wù)三要點(diǎn)
1）執行任務(wù)前確保信心第一，成敗第二
2）任務(wù)執行中明確速度第一，完美第二
3）任務(wù)完成后做到勝利第一，理由第二
修煉四、高凝聚力團隊協(xié)作要領(lǐng)
1. 團隊協(xié)作的啟示
——接觸、同步、了解、擔當、交集
視頻案例：團隊擔當是什么？
2. 不同性格的團隊成員應采用不同的協(xié)作方法
1）根據性格采對應協(xié)作方法
2）根據溝通特點(diǎn)采用對應語(yǔ)速
3）協(xié)同行動(dòng)狀態(tài)——鏡面映像法
4）消除語(yǔ)言特征帶來(lái)的芥蒂
5）合一架構法
3. 團隊成員缺乏信任的基本原因
1）人本身的自我保護機制
2）面對風(fēng)險時(shí)的錯誤歸因
4. 高凝聚力團隊信任建立
1）建立基于弱點(diǎn)的信任
2）建立內部客戶(hù)原則
修煉五、賦能高凝聚力團隊成為團隊教練
案例：管理不是競爭而是合作
1. 團隊教練的九字真言
——你說(shuō)呢？還有呢？太棒了！
工具：封閉式提問(wèn)
2. 高凝聚力團隊的有效溝通
1）賦能高凝聚力團隊成員向上溝通的能力
2）團隊領(lǐng)導與成員的有效溝通
3. 改變團隊溝通的習慣用詞
4. 成為團隊教練的心法
1）說(shuō)清楚
2）教明白
3）多練習
4）勤復習
5）反饋與贊賞
修煉六、高凝聚力團隊成員需承擔責任履行承諾
1. 團隊責任會(huì )隨成員增多而稀釋
案例：為什么救援率只有2.3%
2. 團隊責任會(huì )因指導方式發(fā)生轉移
3. 建立高凝聚力團隊的問(wèn)責制
——只有“我”的責任，沒(méi)有“我們”的責任
修煉七、建立高凝聚力團隊績(jì)效查核
案例：以下三家公司您怎么選？
1. 考核的目的是為了引導行為
案例：如何自發(fā)的完成任務(wù)？
2. 高凝聚力團隊績(jì)效查核的特征
1）以事實(shí)和數據為基礎
2）公開(kāi)的質(zhì)詢(xún)問(wèn)題，對事不對人
3）及時(shí)對行動(dòng)的改進(jìn)反饋
4）建立報表體系
修煉八、有效激勵高凝聚力團隊
1. 高凝聚力團隊的激勵方法
1）正向激勵——物質(zhì)、表?yè)P等
2）負向激勵——批評、開(kāi)除等
2. 凝聚團隊天龍八部激勵法
1）創(chuàng )造比較
2）集中火力
3）眼見(jiàn)為實(shí)
4）化整為零
5）巧立名目
6）遞增原則
7）不斷更新
8）曲線(xiàn)救國
互動(dòng)游戲：?jiǎn)∪酥?lè )高）
 

8年人才培養實(shí)戰經(jīng)驗
新生代管理培訓師職業(yè)講師認證
中國人資企業(yè)培訓師認證/國標人才職技培訓師認證
樂(lè )高式游戲化課程設計者
《講話(huà)其實(shí)可以套公式》作者
曾任：北京萬(wàn)古 | 人力資源項目負責人
曾任：ofo | 項目負責人
R已幫助超萬(wàn)名中基層管理者提升管理能力、實(shí)現人才團隊的選育用留
R助力ofo、享騎、餓了么、美團外賣(mài)、百度外賣(mài)等企業(yè)超千名新員工入職孵化
R曾為常州市政府主辦的“百千萬(wàn)在崗賦能計劃”萬(wàn)人班項目固定開(kāi)班講師，為近萬(wàn)名中小企業(yè)中高管講授《賦能新生代》，0差評
知名企業(yè)特聘講師：已服務(wù)建設銀行、農業(yè)銀行、中國商飛、上海大眾汽車(chē)、上海煙草、上海紡織等國央企、大型民企，累計授課150+場(chǎng)。
擅長(cháng)領(lǐng)域：賦能中基層管理、賦能新生代管理、團隊凝聚力/執行力、新員工素質(zhì)……

實(shí)戰經(jīng)驗：
曲老師在人才發(fā)展與教學(xué)領(lǐng)域具有豐富的實(shí)戰經(jīng)驗，成果卓著(zhù)且極具創(chuàng )新性。已成功為上汽、弗吉亞、祥鑫科技等多家上市企業(yè)進(jìn)行咨詢(xún)、診斷、制定各層級管理者培訓計劃，完善培訓方案，展開(kāi)落地，組織優(yōu)化和人才盤(pán)點(diǎn)，為企業(yè)的持續發(fā)展提供堅實(shí)支撐。
在面對企業(yè)高速發(fā)展階段的各種挑戰時(shí)，曲老師通過(guò)人才梯隊模型，梳理標準能力，并開(kāi)展新員工入職培訓等工作，全面、多維地提升員工的各項能力，如目標管理、跨部門(mén)溝通、團隊凝聚力、執行力、新員工素質(zhì)和新生代管理等。
曲老師擅長(cháng)以創(chuàng )新視角看待管理問(wèn)題，結合樂(lè )高式游戲化教學(xué)體驗，為企業(yè)帶來(lái)全新感受和強大的新生代賦能，打造高效融洽的團隊。已成功為平安惠普、上藥集團、上海醫藥等企業(yè)開(kāi)展《高績(jì)效團隊&凝聚力打造》授課，累計為超萬(wàn)名學(xué)員開(kāi)展專(zhuān)業(yè)授課，0差評。
01-人才發(fā)展分析培養
◆ 曲老師曾為弗吉亞（海寧）與弗吉亞（中國區）進(jìn)行企業(yè)人才發(fā)展咨詢(xún)，根據拉姆查蘭領(lǐng)導梯隊模型，定位于部門(mén)經(jīng)理崗（中層管理）人才的能力分析與培養，通過(guò)管理自我、管理團隊、管理業(yè)務(wù)三大維度，16個(gè)關(guān)鍵能力模型，為企業(yè)輸出了為期兩年的培養計劃，8天脫產(chǎn)培養，10天培訓周期，并進(jìn)行《打破部門(mén)墻-跨部門(mén)溝通七項修煉》《賦能新生代》的課程授課。
02-組織人才梯隊搭建
◆ 曲老師曾為祥鑫科技搭建人才梯隊模型，由于企業(yè)發(fā)展迅速，管理團隊膨脹，能力參差不齊，曲老師以此背景，為祥鑫科技梳理出48個(gè)標準能力項，從團隊建設、文化建設、促成決策、經(jīng)營(yíng)管理、組織管理五個(gè)維度，做出人才發(fā)展分析與要求，定出人才培養差異。為企業(yè)超60名管理人員提供了扎實(shí)的幫助，提升團隊績(jì)效。
03-實(shí)現創(chuàng )新式應用教學(xué)
◆ 曲老師參與上海復泰金融學(xué)院的課程體系研發(fā)工作，對過(guò)往培訓體系進(jìn)行了深入詳細的梳理，完成了長(cháng)達3萬(wàn)字，超2000多主題的思維導圖分析，以啟發(fā)思考為主旨，引導學(xué)員主動(dòng)思考，培養他們獨立解決問(wèn)題的能力，而非局限于知識的傳授。
主講課程：
《結果導向——打造團隊執行力》
《高效達成——目標設定與管理》
《職場(chǎng)第一課——新員工職業(yè)化素養》
《引領(lǐng)代際——95后新生代員工管理》
《賦能管理——打造團隊凝聚力》（樂(lè )高）
《打破部門(mén)墻——跨部門(mén)溝通與協(xié)作》(樂(lè )高）
 

• 地 產(chǎn) 鐵 軍 ——引爆房地產(chǎn)銷(xiāo)售團隊執行力及凝聚力成長(cháng)特訓營(yíng)

   

  一、創(chuàng )建房地產(chǎn)團隊1.熱身2.介紹培訓目的、形式和守則。3.樹(shù)立團隊目標4.組建團隊1)房地產(chǎn)人員為什么要設定目標2)目標對人生及事業(yè)的影響3)目標的游戲 4)制定銷(xiāo)售目標的SMART原則 5)如何分段實(shí)現大目標6)游戲目標與障礙5.教練視頻二、房地產(chǎn)團隊關(guān)鍵信念培植1.打破固有信念，改變只在一..

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