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非人力資源的人力資源管理
課程編號：6503
課程價(jià)格：￥22000/天
課程時(shí)長(cháng)：2 天
課程人氣：2001
企業(yè)各層次管理人員、后備經(jīng)理人
【培訓收益】
1.認識到人力資源管理可以產(chǎn)生績(jì)效
2.短期績(jì)效與長(cháng)期績(jì)效的區別
3.正確人力資源要素
4.正確理解人、崗與績(jì)效的關(guān)系
5.有效地識人與選人
6.掌握結構化面試技巧
7.掌握崗位分析的技巧
8.掌握績(jì)效管理的關(guān)鍵技巧
1．為什么會(huì )做救火隊員？
2．案例分析：校園慘案/富士康自殺事件
3．互動(dòng)討論：非人力資源管理與人力資源的區別
4．非人力資源管理的主要內容是什么
5．人、崗與績(jì)效之間的關(guān)系
6．案例分析：吃豬肉
7．非人力資源管理框架介紹
1. 資源的特點(diǎn)是什么？
2. 資源要素與資源本身的區別是什么
3. 人力資源的要素有哪些什么
4. 案例分析：找出資源要素
5. 人力資源四要素之間的區別是什么
6. 人力資源管理的要訣
7. 案例分析：驛馬的故事
8. 互動(dòng)練習：選秘書(shū)
9. 互動(dòng)討論：什么樣的人最難招聘？
10. 招聘的流程介紹
11. 案例分析：選阿姨
12. 什么是結構化面試
13. 如何設計有效的面試問(wèn)題
14. 案例分析：?jiǎn)?wèn)問(wèn)題
15. 面試STAR原則練習
16. 模擬練習：結構化面試
17. 人力資源各個(gè)要素面試方式的差異分析
18. 案例分析：切蛋糕
1．用人就是搭建平臺
2．用人的關(guān)鍵是設計崗位
3．互動(dòng)練習：在工作中找KSAP
4．什么是工作分析
5．工作分析的三個(gè)領(lǐng)域重點(diǎn)
6．案例分析：做哪些動(dòng)作
7．如何進(jìn)行有效的工作描述
8．如何進(jìn)行工作評價(jià)
9．互動(dòng)練習：哪個(gè)動(dòng)作分數高
10．工作分析要素分類(lèi)
11．互動(dòng)練習：工作需要什么樣的人
1. 什么是績(jì)效
2. 案例分析：中國人的績(jì)效是什么
3. 互動(dòng)練習：描述一個(gè)崗位的一條工作職責
4. 職責描述的兩個(gè)條件
5. 提取考核標準的四項條件
6. 如何用四步法提取考核標準
7. 建立KPI庫
8. 對KPI的有效過(guò)濾
9. 案例分析：開(kāi)自己車(chē)
10. 運用七步法將KPI落到實(shí)處
11. 如何設定定性指標
12. 案例分析：GE的德
13. 案例分析：對老王進(jìn)行績(jì)效面談
14. 績(jì)效面談中的障礙
15. 有效績(jì)效面談的步驟分析
16. 案例分析：如何讓他接受結果
領(lǐng)導行為學(xué)培訓導師
曾任國內某大型國企上市公司高層領(lǐng)導
美國HONEYWELL領(lǐng)導力研究訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者
南玻學(xué)院首席顧問(wèn)
加拿大HEALTHYMAN公司高級管理顧問(wèn)
實(shí)戰經(jīng)歷：
領(lǐng)導行為學(xué)培訓導師、吉林大學(xué)MBA，知名領(lǐng)導行為改善專(zhuān)家，《企業(yè)家》雜志“領(lǐng)導力”專(zhuān)欄的特約撰稿人，曾任國內某大型國企上市公司高層領(lǐng)導，美國HONEYWELL領(lǐng)導力研究訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者， 加拿大HEALTHYMAN公司高級管理顧問(wèn)，中興通訊學(xué)院資深講師，南玻學(xué)院首席講師，多年從事企業(yè)管理者能力提升和企業(yè)管理改善的咨詢(xún)和研究，有很強的實(shí)戰經(jīng)驗，特別是對領(lǐng)導力和管理技巧的研究，有自己獨特的見(jiàn)解，對目前中國企業(yè)提升執行力和企業(yè)中高層的管理人員的領(lǐng)導能力，有一套系統的解決方法，已經(jīng)成為許多企業(yè)領(lǐng)導的良師益友。
累計授課時(shí)間1000余天，參與學(xué)員近3萬(wàn)人次，課程風(fēng)格幽默、詼諧、深入淺出，深得學(xué)員喜愛(ài)，課程滿(mǎn)意度均達90分以上。
培訓領(lǐng)域：
中、高層管理技能提升、人力資源管理、員工素質(zhì)提升、卓越領(lǐng)導力提升
講師特點(diǎn)：
張老師兼具多年大型企業(yè)高層領(lǐng)導實(shí)戰經(jīng)驗和多年的咨詢(xún)培訓經(jīng)驗于一身，具有深厚的管理理論功底和超長(cháng)的課程研發(fā)能力，擅長(cháng)將深奧的管理哲學(xué)和理論與實(shí)際的工作緊密結合起來(lái)，經(jīng)過(guò)嚴謹的創(chuàng )造性的邏輯思考，通過(guò)設計靈活、通俗易懂的培訓形式將內容呈現出來(lái)，使學(xué)員頓感豁然開(kāi)朗，從而深刻地領(lǐng)悟到管理的精髓。
主講課程：
《中高層領(lǐng)導管理技能提升（MTP）》
《非人力資源的人力資源管理》
《成功人士的七個(gè)習慣》
《中國式情景領(lǐng)導》
《員工關(guān)系管理》
《跨部門(mén)溝通技巧》
《員工職業(yè)化心態(tài)》
《TTT——內訓師影響力打造》
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第一節HRM與戰略不匹配的危害1、沒(méi)有戰略的指引，HRM就是盲動(dòng)——如果降薪20%，該怎么降？2、為什么新業(yè)務(wù)的開(kāi)展總會(huì )受到人的制約？——以某教育集團為例3、為什么該留的人總是留不??？——對關(guān)鍵人才，有預防流失的措施嗎？4、HRM要從行政事務(wù)中解放出來(lái)第二節如..
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課程說(shuō)明：任正非說(shuō)，企業(yè)的核心競爭力不是人才，而是人才管理的能力。從某種意義上來(lái)說(shuō)，企業(yè)不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而是缺乏釋放能力的驅動(dòng)力。因此，提升中層管理人員的人才管理，特別是如何賦能人才，就顯得尤為重要，且刻不容緩。本特訓班旨在提高中層管理者如何識別、任用、培養、開(kāi)發(fā)、激勵人才等方面的能力，從而滿(mǎn)足企..
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一、人力資源管理與經(jīng)營(yíng)責任企業(yè)人力資源管理框架與內容人力資源管理的組織體系與分工HRBP與業(yè)務(wù)部門(mén)管理者的角色關(guān)系經(jīng)理人的角色認知用人力資源管理提升團隊領(lǐng)導力二、凡事預則立——人力資源規劃與計劃人力資源規..
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一、變產(chǎn)業(yè)的變化企業(yè)的變化組織的變化人才的變化二、華為概況業(yè)務(wù)和愿景公司的戰略華為的治理結構三、華為人力資源整體戰略框架及演進(jìn)華為人力資源管理變革演進(jìn)華為人力資..
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第一章 正確認知數字化人力資源管理Ø什么是數字化與數字化人力資源管理- 數字化與信息化、數據化- 數字化人力資源管理的特點(diǎn)Ø有效開(kāi)展人力資源數字化管理的關(guān)鍵條件- 工作思維方面- 數據標準方面- 數據安全方面Ø數字化人力資源管理的價(jià)值與作用- 組織發(fā)展：組織畫(huà)像- 人才發(fā)展..
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第一單元直線(xiàn)經(jīng)理人力資源管理的認知——認知角色 明確職責企業(yè)核心競爭力的六大要素人力資源管理理念正確理解企業(yè)人力資源管理系統模型人力資源何為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值直線(xiàn)經(jīng)理人力資源角色職責直線(xiàn)經(jīng)理 HR 能力三項修煉直線(xiàn)經(jīng)理如何配合HR 部門(mén)直線(xiàn)經(jīng)理日常人力資源管理以人為本直線(xiàn)經(jīng)理成功之道第..
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