中層管理能力提升（工具篇）

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講、執行力提升（3小時(shí)）（目的：通過(guò)對執行力的正確認識和執行工作流程的學(xué)習，以提升管理人員及團隊執行能力。）思考：何謂執行？為什么道理都懂，但“執行力很差”的現象很普通？工具1..

飯店中層管理技能提升

主講老師：易鐘 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、全面提升個(gè)人核心競爭力1、經(jīng)理人角色認知經(jīng)理人在企業(yè)中的位置新一代經(jīng)理人的核心價(jià)值經(jīng)理人必備的核心技能贏(yíng)在工作2、如何成為時(shí)..

中層管理實(shí)用性目標管理與績(jì)效考核

主講老師：殷祥 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：有效的目標管理辦法1、 目標管理是什么2、目標管理的利與弊3、目標與目標管理的因果關(guān)系4、明確目標管理實(shí)施的成功要素5、中層的目標管理三部曲制定不同業(yè)績(jì)視角的困擾…6、..

中層管理人員培訓課程

主講老師：匡峰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程背景】員工是否背后抱怨，管理上下得不到理解與信任支持 1、工作壓力大 2、得不到授權被疏遠了 3、不兌現承諾 政治色彩濃 4、因背景學(xué)歷資力原因受過(guò)歧視 5、開(kāi)會(huì )只是走形式，每個(gè)決定都由你一個(gè)人做 6、大量..

中層管理技能提升

主講老師：吳興波 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：管理概述 1. 討論：管理五問(wèn)？  管理為什么？  管理是什么？  管理憑什么？  管理管什么？  管人..

管理培訓：銀行中層管理干部管理技能提升

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程大綱： 第一單元：銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的定位與職責 管理的基礎與原則. 1. 管理者的基本思維 2. 管理的基礎 3. 組織管理的原則 銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的角色與職責 1. 銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的定位及任務(wù)..

管理培訓：銀行中層管理干部-管理溝通技巧研習

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程規劃的說(shuō)明】 企業(yè)經(jīng)營(yíng)持續成長(cháng)的動(dòng)力源于努力不懈的改善，改善的根基來(lái)自于創(chuàng )建高效團隊。而為提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jì)效，團隊運作的過(guò)程中必會(huì )面臨各類(lèi)問(wèn)題，解決問(wèn)題的方式的探討與對策的執行都必須由「人」協(xié)作完成。因此因個(gè)..

實(shí)戰型中層管理干部培訓

主講老師：李建華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程背景】 作為一個(gè)中層干部，您是否會(huì )常常感到迷惑： 　　為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪？ 　　為什么我的下屬總是不能勝任他的工作？ 　　為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)？ ..

房地產(chǎn)中介中層管理

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1、 課堂紀律宣布； 事前約法三章，事后絕不妥協(xié)。 2、 房地產(chǎn)中介現狀分析和討論； A、終端店面現狀；（重點(diǎn)一） B、中層管理人員現狀； C、基層業(yè)務(wù)人員現狀； D、行業(yè)現狀。 ..

MTP-中層管理者技能提升訓練

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【第一天上午】 一、前言 1、中層的斷層 2、管理不需要英雄 3、管 理的四個(gè)層次 二、最好中層的角色定位 1、中層主管的6大誤區 2、中層主管 的五大錯位 （1）向上錯位 （2）..

中層管理技能與領(lǐng)導力提升

主講老師：柳瑞軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

管理技能培訓（一）、你是合格的管理者嗎？ 　　1. 中層管理是企業(yè)成敗關(guān)鍵 　　2. 合格管理者應具備的個(gè)人品質(zhì) 　　3. 合格管理者應具備的工作意識 　　4. 中層經(jīng)理的職業(yè)化轉型 ..

MTP-中層管理者技能提升訓練

主講老師：韓增海 課程時(shí)長(cháng)：2 天

質(zhì)量管理培訓（一）、前言 1、中層的斷層 2、管理不需要英雄 3、管 理的四個(gè)層次 質(zhì)量管理培訓（二）、最好中層的角色定位 1、中層主管的6大誤區 2、中層主管 的五大錯位 （1）向上錯位..

銀行中層管理者培訓

主講老師：程子展 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程內容 課程導入 頭腦風(fēng)暴：“今天我當家”，通過(guò)這個(gè)頭腦風(fēng)暴游戲，讓學(xué)員真正感受到當家作主的幸福感、滿(mǎn)足感與責任感。 第一講：工作需要有一種責任感 1、工作需要我們全力以赴 ..

銀行中層管理的六驅動(dòng)力

主講老師：王建軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、“六驅”動(dòng)力——提升團隊效率的核心解決方案 1．關(guān)于行動(dòng)力的驅動(dòng)：領(lǐng)導力、執行力、創(chuàng )新力。 2．關(guān)于思維力的驅動(dòng)：創(chuàng )新力、協(xié)同力、溝通力。 3．&ldq..

銀行中層管理的六驅動(dòng)力

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、“六驅”動(dòng)力——提升團隊效率的核心解決方案 1．關(guān)于行動(dòng)力的驅動(dòng)：領(lǐng)導力、執行力、創(chuàng )新力。 2．關(guān)于思維力的驅動(dòng)：創(chuàng )新力、協(xié)同力、溝通力。 3．&ldq..

銀行中層管理的六驅動(dòng)力

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、“六驅”動(dòng)力——提升團隊效率的核心解決方案 1．關(guān)于行動(dòng)力的驅動(dòng)：領(lǐng)導力、執行力、創(chuàng )新力。 2．關(guān)于思維力的驅動(dòng)：創(chuàng )新力、協(xié)同力、溝通力。 3．&ldq..

醫院中層管理培訓

主講老師：程子展 課程時(shí)長(cháng)：2 天

頭腦風(fēng)暴：你是合格的中層領(lǐng)導者嗎？領(lǐng)導者和管理者的區別？ 中層管理培訓（一）：醫院中層管理者角色認知 一、中層干部的角色認知 1.中層干部的現狀 思考：請用一個(gè)字來(lái)形容中層干部的現..

企業(yè)中層管理者技能培訓

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

企業(yè)中層管理者技能培訓 企業(yè)內訓課程 中層管理培訓之一：角色認知 1．你的角色的七大變化 ²工作內容上，從做業(yè)務(wù)到做管理 ²實(shí)現方式上，從野牛型到雁群型 &..

MTP-中層管理干部管理能力提升

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層管理培訓（一）：管理者的定位與職責 管理的基礎與原則. 1. 管理者的基本思維 2. 管理的基礎 3. 組織管理的原則 管理者的角色與職責 1. 管理者的定位及任務(wù) ..

企業(yè)中層管理人員技能提升

主講老師：何新云 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層管理培訓（一）：角色認知 1． 你所遇到的挑戰有哪些 ? 分析練習：你目前面臨的挑戰有哪些，你會(huì )采取怎樣的對策 ? 挑戰之一：變革，這是一個(gè)變革的時(shí)代 ? 挑戰之二：角色，中層經(jīng)理..

中層管理者責任感培訓

主講老師：程子展 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層管理培訓（一）：工作需要有一種責任感 1、工作需要我們全力以赴 2、責任感比能力更重要 3、責任感保證工作績(jì)效 4、責任感引爆自我潛能 5、責任感決定企業(yè)的成敗 故..

讓中層管理者成為教練

主講老師：孫巍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

A初級篇：OJT與部屬培育 中層管理培訓（一）、中國成長(cháng)型企業(yè)人力開(kāi)發(fā) 現代主管的角色 人力資本開(kāi)發(fā) 企業(yè)內部人才培育方式 中層管理培訓（二）、了解OJT思想與基本原則 ..

銀行中層管理干部管理技能提升

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層管理培訓（一）：銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的定位與職責 管理的基礎與原則. 1. 管理者的基本思維 2. 管理的基礎 3. 組織管理的原則 銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的角色與職責 1. 銀行網(wǎng)..

中層管理十項基本功

主講老師：柳瑞軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層管理培訓（一）：最好中層的自我修煉 ——What and Why？ 主題一：中層經(jīng)理的自我管理 1.管理的真相就是自我管理 ? 完美的演出來(lái)自充分的準備 ..

中層管理人員培訓

主講老師：程子展 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層管理培訓（一）、自身修煉：做最好的自己 1、心態(tài)管理：打開(kāi)窗子，看到一個(gè)新世界； 2、武裝自己：與鯊魚(yú)一起游泳； 3、樂(lè )在工作：讓工作成快樂(lè )的生產(chǎn)基地； 4、知行合一：讓思想飛翔、..