銀行大堂經(jīng)理團隊管理能力提升

主講老師：包亮 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講：大堂經(jīng)理的角色認知一、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)管理的三個(gè)層面1. 人管2. 制度管3. 自動(dòng)自覺(jué)二、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)管理者的角色認知案例：新任大堂經(jīng)理與員工三、幾種大堂經(jīng)理特性1. 服務(wù)明星型2...

網(wǎng)格運營(yíng)團隊管理能力提升

主講老師：林慶堂 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一模塊：自我發(fā)現——管理者角色認知與心智修煉第一節：班組領(lǐng)導力職責分析管理者定位：最大的兵和最小的官案例分析：某企業(yè)管理者怎么定位的&..

基于人格測評（DISC&FPA&PDP） 的團隊管理能力提升

主講老師：馬立威 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊 課程單元 課程目標第一模塊：跳出觀(guān)念誤區 1、開(kāi)篇案例：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的沖擊2、典型場(chǎng)景：某公司個(gè)性員工管理典型案例分析3、現狀認知：90后員工管理困境傳統激勵手段失效ɨ..

XX電信渠道店長(cháng)團隊管理能力提升課程

主講老師：張旭 課程時(shí)長(cháng)：1 天

天數 模塊 主要內容 課時(shí)第一天 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代是實(shí)體渠道發(fā)展趨勢 案例：阿里巴巴入股蘇寧帶給我們的啟示 1課時(shí)銷(xiāo)售渠道的生命周期 銷(xiāo)售渠道正在發(fā)生的變化 電商無(wú)法取代實(shí)體渠道 電商已經(jīng)到了發(fā)展的瓶..

“小團隊，微管理”-團隊管理能力提升 課程方案

主講老師：馬立威 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊 課程單元 課程目標第一模塊：做隊長(cháng)，你準備好了嗎？——角色定位與自我管理 1.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景導入時(shí)代在變化——《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的未來(lái)》&#..

聚力-團隊管理能力提升

主講老師：刁東燕 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、執行力解析執行力既是組織制度的遵從力，更是任務(wù)計劃的達成的能力！執行力要的就是結果的再剖析！執行力的真正解讀從“被動(dòng)&r..

高效管理者—團隊管理能力提升

主講老師：周剛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊一：升級管理思維——打造高績(jì)效團隊的基礎作為管理者，如何打造出高績(jì)效團隊？我們給出的答案和以往很多管理書(shū)籍與課程不同，我們的答案是：通過(guò)各級管理者與下屬的良性管理互動(dòng)，滿(mǎn)足員工的工作需..

管理者角色認知與基層團隊管理能力提升

主講老師：曲瑋 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章：基層團隊管理者的支撐思維1. 視頻觀(guān)摩1：《卡特教練》1) 支撐思維在基層管理中的重要性2) 業(yè)務(wù)支撐能力與業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)系3) 基層管理者業(yè)務(wù)支撐的落地動(dòng)作2. 管理游戲：《新數學(xué)游戲》 ..

基層團隊管理能力提升

主講老師：曲瑋 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、基層團隊管理者的支撐思維1. 視頻觀(guān)摩1：《卡特教練》1) 支撐思維在基層管理中的重要性2) 業(yè)務(wù)支撐能力與業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)系3) 基層管理者業(yè)務(wù)支撐的落地動(dòng)作2. 管理游戲：《新數學(xué)游戲》1..

打造高績(jì)效團隊

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程說(shuō)明：對大多數公司領(lǐng)導來(lái)說(shuō)，"團隊"這一概念并不陌生。團隊協(xié)作在公司運營(yíng)中所發(fā)揮出的巨大作用，也為業(yè)界人士有目共睹。但并不是所有組織都能天然地成為團隊。如何才能使自己的組織成為高績(jì)效團..

高效團隊建設與管理

主講老師：邱柏森 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元 高績(jì)效團隊的八大特征與解剖 高績(jì)效團隊的特征 團隊的要素（演練：組建團隊） 高績(jì)效團隊特征：共同的愿景與目標、共享的領(lǐng)導、互相信任的氛圍、充分的溝通、取長(cháng)補短的互補性、高效的工作程序、靈活性與適..

團隊協(xié)作與溝通

主講老師：孫顥益 課程時(shí)長(cháng)：2 天

01、何為溝通以及團隊溝通02、團隊溝通的三個(gè)原理03、團隊溝通的功能、特點(diǎn)和原則04、團隊溝通網(wǎng)絡(luò )的種類(lèi)及模式 05、團隊溝通的兩個(gè)層面以及其特征 06、影響團隊溝通的各項因素 07、團隊溝..

狼性修煉:打造戰狼銷(xiāo)售團隊

主講老師：劉純 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課題】 狼性修煉——打造戰狼銷(xiāo)售團隊【學(xué)習對象】總經(jīng)理、銷(xiāo)售總監、區域經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理、業(yè)務(wù)代表銷(xiāo)售培訓專(zhuān)員【教學(xué)模式】演講+互動(dòng)+案例+演練【課程大綱】第一部分: 認..

醫院團隊精神與團隊協(xié)作拓展訓練

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景◆解決醫院?jiǎn)T工凝聚力的松散的問(wèn)題 ◆激發(fā)員工的奉獻精神 ◆提升員工的積極性 ◆讓員工充分感受到集團的關(guān)愛(ài)與協(xié)作精神 ◆增加員工的主任翁精神 ◆理解責任的重要性 ◆懂得體恤上司并且理..

融入團隊

主講老師：上風(fēng)光 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程內容】一 開(kāi)場(chǎng)及破冰1 互動(dòng)游戲：雁南飛2 激發(fā)團隊意識二 認知團隊1 什么是團隊承諾的價(jià)值技能的補充目標的明確2 團隊發(fā)展的四個(gè)階段形成階段沖突階段規范階段..

機械銷(xiāo)售團隊管理實(shí)戰技巧

主講老師：張長(cháng)江 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講 銷(xiāo)售團隊管理概述 1、什么是團隊 故事：西游團隊是個(gè)好團隊 2、為什么我們需要團隊 故事：劉邦的成功秘訣 3、團隊管理的本質(zhì)：依靠團隊達成目標的藝術(shù) 4、團隊管理者的三個(gè)角色 案例..

團隊建設與管理

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、團隊概述 1、團隊普及的原因 A、 日本經(jīng)濟奇跡的啟迪 B、 團隊組織的機能 團隊建設實(shí)例：傾訴“我們“經(jīng)歷克林頓內閣的團隊建設 2、團隊基本分析 A、團隊的概念 ..

銀行團隊建設與跨部門(mén)協(xié)作

主講老師：王一恒 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：進(jìn)入21世紀，隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的日益激烈，如何提升現代企業(yè)內部經(jīng)營(yíng)效益顯得尤其重要，企業(yè)歸根到底是人才的競爭，如何發(fā)揮團隊精神，建立整體共識，快速適應顧客需求，提升工作效率。但是在實(shí)際企業(yè)管理中團隊建設者們..

產(chǎn)品團隊管理

主講老師：江新安 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前 言 有人說(shuō)：“產(chǎn)品經(jīng)理是光棍司令，靠協(xié)調產(chǎn)生績(jì)效”。我只想說(shuō)他不懂產(chǎn)品管理。更不懂產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)崗位。在一些優(yōu)秀的公司推行產(chǎn)品管理的初期，產(chǎn)品經(jīng)理的團隊及產(chǎn)品管理的相應的配套不健全這..

團隊建設（感恩）課程方案

主講老師：李禹成 課程時(shí)長(cháng)：2 天

項目背景: 團隊合作是人類(lèi)的生存形態(tài)，從脫離了低級形態(tài)進(jìn)化成人開(kāi)始，人類(lèi)就開(kāi)始了合作，但是人類(lèi)的合作從來(lái)沒(méi)有像現在這樣顯示出越來(lái)越重要的作用?？梢哉f(shuō)，這是一個(gè)團隊制勝的年代。鋼鐵大王安德魯.卡內基說(shuō)：&ldquo..

小家電區域經(jīng)銷(xiāo)商組織管理與團隊激勵

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

小家電區域經(jīng)銷(xiāo)商組織管理與團隊激勵 ——構建區域市場(chǎng)組織競爭力 第一章：認識經(jīng)銷(xiāo)商組織管理的重要性 1、小家電經(jīng)銷(xiāo)商功能及其重要性 ——中國小家電市..

現代醫院管理溝通藝術(shù)與團隊沖突管理

主講老師：顧楓 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程大綱： 管理的途徑之一是溝通，進(jìn)行溝通是為了更好的進(jìn)行管理。對于管理者而言，若要提高自己的溝通能力，首先應做到樹(shù)立自己正確的溝通心態(tài)，也就是對管理工作的正確認知。 第一篇 管理溝通基礎認知 什么是有效..

電力企業(yè)工程項目風(fēng)險管理與項目團隊管理

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分工程項目風(fēng)險管理 第一節 工程項目概述 案例：220KV輸變電建設項目批復概況 ² 項目總目標描述 ² 項目工作具體目標 ² 項目組織機構 ² ..

互聯(lián)網(wǎng)+工匠精神培訓

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程說(shuō)明： 喧鬧的背后總是浮躁，浮躁的背后必是恐慌。過(guò)去幾年以來(lái)，“互聯(lián)網(wǎng)+”浪潮帶給中國企業(yè)一場(chǎng)熱鬧，卻也留下許多反思：所有企業(yè)似乎一直在嘗鮮，卻慢慢舌頭發(fā)麻，失去了原有的純正味道?？上?font face=Arial>..

超級團隊凝聚力

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程說(shuō)明：1.經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是凝聚人心―得民心者、得天下2.為什么你的企業(yè)招人難、留人難、育人難？3.為什么企業(yè)內部的問(wèn)題總是反復出現？ 4.為什么措施很有力、執行總是不給力？ 5.為什么員工總是懈怠..