中高層領(lǐng)導商務(wù)禮儀提升

主講老師：吳霞 課程時(shí)長(cháng)：1 天

訓時(shí)間：1天（6小時(shí)） 培訓對象：企業(yè)中高層 培訓方式：40%要點(diǎn)講解、15%案例分享、35%互動(dòng)練習與情境模擬、10%解答 培訓大綱： 一、禮儀概述 1、認識現代商務(wù)禮儀 2、現代商務(wù)..

領(lǐng)導力培訓：中高層管理-提升領(lǐng)導力

主講老師：鄭博遠 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前言： 在這個(gè)變動(dòng)異?？焖俚臅r(shí)代，99% 的管理者都顯得： 1、自信心不夠強 2、目標不夠遠大 3、專(zhuān)業(yè)知識不夠新 4、動(dòng)作不夠靈活 5、判斷不夠精確 6、時(shí)間不夠用 7..

銀行中基層干部執行力實(shí)戰訓練

主講老師：鄭軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：在競爭激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，金融行業(yè)要想獲得持續的發(fā)展，就必須加大執行力度。如何才能真正地提升銀行執行力，提升銀行執行力的關(guān)鍵在哪里？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)許多企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者。通過(guò)培訓引出執行動(dòng)力來(lái)源于..

中層管理技能提升

主講老師：于長(cháng)紅 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 管理者的角色定位與自我認知開(kāi)篇導入小組互動(dòng)：關(guān)于我自己管理現狀分析管理者的地位、作用，職責和權限。管理者的能力要求角色演練：自我角色認知 管理者的崗位職責?；仡櫩偨Y ..

超實(shí)用溝通工具箱——教你直面中層管理難題

主講老師：趙宏 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、管理者的角色認知1. 管理者的定義2. 從技術(shù)走到管理3. 管理者的三大角色4. 優(yōu)秀管理者都是營(yíng)造氛圍的高手二、向下溝通的常用工具1、布置工作五步法通過(guò)復述..

中層管理技能提升

主講老師：于長(cháng)紅 課程時(shí)長(cháng)：2 天

* 課程概述:一個(gè)企業(yè)，一定是由管理者透過(guò)部屬來(lái)完成工作的。因此，中層干部或督導人員，如何提升管理和督導的能力與技巧，便是企業(yè)管理成敗的關(guān)鍵。企業(yè)中層干部和督導人員又是管理方面承上啟下的角色，培養他們在..

新形勢下基層黨務(wù)干部溝通技巧

主講老師：王建宇 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、樹(shù)立基層黨務(wù)工作新理念1、明確基層黨組織的政治功能和基層黨務(wù)工作者職能定位2、黨務(wù)“溝通”有別于傳統談心談話(huà)、結對子等3、技巧在何處：加動(dòng)力、減阻力、乘倍數、除頑疾 ..

《新時(shí)代基層黨組織典型選樹(shù)與黨建品牌建設》

主講老師：許清君 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講 先進(jìn)典型選樹(shù)與品牌創(chuàng )建一、基層黨組織先進(jìn)典型選樹(shù)與培養工作（一）典型的意義和作用1、意義。抓典型，樹(shù)樣板，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范、引領(lǐng)、激勵作用，是我黨思想政治工作的優(yōu)良傳統和行之有效的方法..