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大連企業(yè)經(jīng)理人培訓 專(zhuān)欄 》

大連企業(yè)經(jīng)理人培訓專(zhuān)欄涵蓋大連企業(yè)經(jīng)理人培訓相關(guān)公開(kāi)課、大連企業(yè)經(jīng)理人培訓相關(guān)內訓課、大連企業(yè)經(jīng)理人培訓講師、大連企業(yè)經(jīng)理人培訓相關(guān)線(xiàn)上課及相關(guān)文章、資訊等信息服務(wù),為企業(yè)量身定做培訓服務(wù)。我們擁有3000+老師,20000+門(mén)課程供企業(yè)選擇,培訓滿(mǎn)意度達95%以上,歡迎來(lái)電咨詢(xún)。
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公開(kāi)課
內訓課
  • 學(xué)習〈習近平談治國理政〉第三卷黨課大綱

    主講老師:王建宇 課程時(shí)長(cháng):1 天

    【課程背景】《習近平談治國理政》第三卷,生動(dòng)記錄了黨的十九大以來(lái)以習近平同志為核心的黨中央,著(zhù)眼中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局,不忘初心、牢記使命,統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大..

  • “轉危為機”——銀行投訴抱怨與突發(fā)事件應急處理

    主講老師:李曉光 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一講:直面投訴——解開(kāi)投訴抱怨的面紗一、解決客戶(hù)投訴抱怨的重要意義1. 金杯銀杯不如老百姓的口碑2. 如果客戶(hù)不滿(mǎn)會(huì )帶來(lái)哪些危害?3. 滿(mǎn)意的客戶(hù)可以最大程度降低銀..

  • “揚帆遠航”——銀行客戶(hù)經(jīng)理業(yè)績(jì)倍增技能提升

    主講老師:李曉光 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一講:心態(tài)轉變篇——調整營(yíng)銷(xiāo)心態(tài),完成角色轉變一、調整狀態(tài),從心出發(fā)1. 心態(tài)從哪兩個(gè)方面影響我們2. ABC情緒理論給我們哪些啟示3. 積極心態(tài)和消極心態(tài)對狀態(tài)的..

  • “破繭化蝶”——大堂經(jīng)理華麗蛻變綜合能力提升

    主講老師:李曉光 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一講:心態(tài)轉變篇——樹(shù)立危機意識,完成角色轉變一、銀行的發(fā)展對大堂經(jīng)理提出更高要求1. 銀行業(yè)發(fā)展現狀1)銀行業(yè)發(fā)展四階段論2)每個(gè)階段客戶(hù)需求3)每個(gè)階段對大..

  • “破繭化蝶”——大堂經(jīng)理華麗蛻變綜合能力提升

    主講老師:李曉光 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一講:心態(tài)轉變篇——樹(shù)立危機意識,完成角色轉變一、銀行的發(fā)展對大堂經(jīng)理提出更高要求1. 銀行業(yè)發(fā)展現狀1)銀行業(yè)發(fā)展四階段論2)每個(gè)階段客戶(hù)需求3)每個(gè)階段對大..

  • 九型人格—因人而宜的銷(xiāo)售心理學(xué)

    主講老師:于紅梅 課程時(shí)長(cháng):1 天

    第一單元:九型人格的概述為什么學(xué)習九型人格九型人格的起源人格與真我的關(guān)系腦、心、腹三中心的探索九型人格理論..

  • 領(lǐng)導力培訓:中高層管理-提升領(lǐng)導力

    主講老師:鄭博遠 課程時(shí)長(cháng):2 天

    前言: 在這個(gè)變動(dòng)異??焖俚臅r(shí)代,99% 的管理者都顯得: 1、自信心不夠強 2、目標不夠遠大 3、專(zhuān)業(yè)知識不夠新 4、動(dòng)作不夠靈活 5、判斷不夠精確 6、時(shí)間不夠用 7..

  • 中層管理技能提升

    主講老師:于長(cháng)紅 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一講 管理者的角色定位與自我認知開(kāi)篇導入小組互動(dòng):關(guān)于我自己管理現狀分析管理者的地位、作用,職責和權限。管理者的能力要求角色演練:自我角色認知 管理者的崗位職責?;仡櫩偨Y ..

  • 超實(shí)用溝通工具箱——教你直面中層管理難題

    主講老師:趙宏 課程時(shí)長(cháng):1 天

    一、管理者的角色認知1. 管理者的定義2. 從技術(shù)走到管理3. 管理者的三大角色4. 優(yōu)秀管理者都是營(yíng)造氛圍的高手二、向下溝通的常用工具1、布置工作五步法通過(guò)復述..

  • 管理者財商訓練營(yíng)(3天)

    主講老師:苑海彤 課程時(shí)長(cháng):3 天

    第一部分: 財務(wù)到底有什么用?-經(jīng)營(yíng)視角的財商基本功1.商業(yè)思維——ROI投入產(chǎn)出思維/結果導向型思維/雙效思維2.現代企業(yè)經(jīng)營(yíng)經(jīng)典公式推導-從財務(wù)角度看管理經(jīng)營(yíng)VS管理..

  • 全面預算管理與控制實(shí)戰 ——以預算為抓手全面梳理企業(yè)經(jīng)營(yíng)...

    主講老師:苑海彤 課程時(shí)長(cháng):2 天

    一、全面預算管理基礎——財務(wù)基本功/完整財務(wù)思維搭建1.財務(wù)思維搭建——投入產(chǎn)出思維及雙效思維1)如何解讀生存-企業(yè)的日子-血液(現金為王)2)永..

  • 堅定理想信念 踐行中國共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀(guān)

    主講老師:王建宇 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一講:什么是信仰 共產(chǎn)黨人為什么要堅持信仰愛(ài)因斯坦說(shuō):“你能不能觀(guān)察眼前的現象,取決于你運用什么樣的理論,理論決定著(zhù)你究竟能觀(guān)察到什么。”一、什么是信仰1、信仰對于某..

  • “大事件”下的情緒與壓力管理

    主講老師:韓東妮 課程時(shí)長(cháng):1 天

    時(shí)間 主題 主要課程內容上午 探索:情緒管理的重要性 心理健康的定義及重要性自我認知與情緒穩定的關(guān)系從我應該做什么到我應該成為誰(shuí)..

  • 中層管理技能提升

    主講老師:于長(cháng)紅 課程時(shí)長(cháng):2 天

    * 課程概述:一個(gè)企業(yè),一定是由管理者透過(guò)部屬來(lái)完成工作的。因此,中層干部或督導人員,如何提升管理和督導的能力與技巧,便是企業(yè)管理成敗的關(guān)鍵。企業(yè)中層干部和督導人員又是管理方面承上啟下的角色,培養他們在..

  • 《深刻理解”十個(gè)堅持”》

    主講老師:許清君 課程時(shí)長(cháng):1 天

    授課內容:黨的十九屆六中全會(huì )審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》概括了具有根本性和長(cháng)遠指導意義的十條歷史經(jīng)驗:堅持黨的領(lǐng)導,堅持人民至上,堅持理論創(chuàng )新,堅持獨立自主,堅持中國道..

  • 企業(yè)內控管理實(shí)戰

    主講老師:苑海彤 課程時(shí)長(cháng):1 天

    一、國際最先進(jìn)的內部控制體系1.企業(yè)內部控制管理的價(jià)值?2.薩班斯、COSO對內部控制的定義3.企業(yè)內部控制體系及基本規范4.有效的內部控制管理的目標5.中國企業(yè)內控體系及五要素架構..

  • 全面預算管理與降本增效

    主講老師:苑海彤 課程時(shí)長(cháng):2 天

    一、全面預算管理概述-以戰略目標為導向的全面預算管理1.全面預算管理的起源及中西方預算制度的對比2.全面預算管理的宗旨核心-頂層規劃與分析與編制財務(wù)預算預算是確保集團戰略目標實(shí)現..

  • 銷(xiāo)售團隊管理密碼

    主講老師:曹勇 課程時(shí)長(cháng):2 天

    開(kāi)場(chǎng)小游戲思考與討論:我們是一個(gè)團隊嗎?第一講:認識銷(xiāo)售團隊一、銷(xiāo)售隊伍現存問(wèn)題剖析1. 常見(jiàn)的六個(gè)問(wèn)題:銷(xiāo)售人員懶散疲憊、動(dòng)作混亂、雞肋充斥2. 問(wèn)題剖析:結構設置不當、過(guò)程管理不重視..

  • 管理者的角色轉變 (從技術(shù)/業(yè)務(wù)骨干到管理)

    主講老師:劉文鵬 課程時(shí)長(cháng):2 天

    1,從業(yè)務(wù)骨干到管理者的角色轉變1.1管理的定義概念管理的意義小組討論:組織中為什么需要管理1.2從業(yè)務(wù)骨干到管理者的N項轉變1.3職務(wù)晉升面臨的挑戰1.4案例分析:1.4...

  • 智慧時(shí)刻——情商管理與溝通賦能

    主講老師:李博釗 課程時(shí)長(cháng):2 天

    導入:走進(jìn)情商一、情商在溝通中的作用1. 深刻的了解自己2. 高效的自我管理3. 有效的自我激勵5. 良好的人際關(guān)系6. 正向的團隊激勵二、低情商在溝通中的表現1. 單一的溝..

  • 沖突管理

    主講老師:韓東妮 課程時(shí)長(cháng):1 天

    【課程形式】:討論、游戲、講述、引導、測試、案例分析、演示【課程內容】:沖突的定義 1 反思沖突給你的印象:主動(dòng)思考沖突在我們的意識和潛意識中的作用,從而了解他如何控制我們的行為,并..

  • 價(jià)值為綱——創(chuàng )值型財務(wù)管理 ——管理會(huì )計之業(yè)財融合之道及財務(wù)人員價(jià)值創(chuàng )造 (針對財務(wù)組織轉型...

    主講老師:苑海彤 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一部分:業(yè)財融合模式下的當代財務(wù)組織的戰略角色定位-財務(wù)組織轉型及創(chuàng )值型財務(wù)管理的基石1.現代企業(yè)經(jīng)營(yíng)經(jīng)典公式推導-從財務(wù)角度看管理-管理為始,財務(wù)為終-財務(wù)人要學(xué)會(huì )用財務(wù)思維影響企業(yè)全員2.現代..

  • 中國移動(dòng)非財務(wù)人員的財務(wù)管理

    主講老師:苑海彤 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一部分: 財務(wù)到底有什么用?-財務(wù)基本功1.中國移動(dòng)可行性研究報告財務(wù)視角解讀2.現代企業(yè)經(jīng)營(yíng)經(jīng)典公式推導-從財務(wù)角度看管理-稻盛和夫阿米巴經(jīng)營(yíng)的精髓3.財務(wù)三層組織—財務(wù)組織金三..

  • 《提升黨務(wù)工作者談心談話(huà)技能的理論與實(shí)踐》

    主講老師:許清君 課程時(shí)長(cháng):2 天

    授課大綱一、從百年黨史中看談心談話(huà)的作用1、思想政治工作是一切工作的“生命線(xiàn)”2、我黨歷史上思想政治工作的成功案例二、做好談心談話(huà)工作應具備的基本素質(zhì)1、政治理論..

  • 《高績(jì)效團隊管理核心技術(shù)》--激活高績(jì)效團隊的30項落地方案...

    主講老師:王浩然 課程時(shí)長(cháng):2 天

    一、如何提升團隊管理者的團隊管理思維1.團隊管理為何重要但卻容易忽略公司失敗的十大原因案例:新三板上市公司焦慮的高層領(lǐng)導者團隊管理遇到的15個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題案例..

系統培訓
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