| 精師精課-課程開(kāi)發(fā)與設計 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4800 元 開(kāi)課時(shí)間：2025-06-06 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：導入：培訓原理及角色定位一、對企業(yè)培訓的認知1. 什么是好的培訓2. 內訓師的職責與定位二、培訓的價(jià)值“五層級”及實(shí)現策略1. 愿意聽(tīng)2. 聽(tīng)得懂3. 記得住4. 用得上5. .. |
| 關(guān)鍵跨越:新晉管理者角色認知與管理技能提升 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2025-05-29 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：前言：中高層管理思維認知一、管理者角色定位的“三葉草”模型二、管理核心——關(guān)注績(jì)效1.目標管理2.系統管理3.流程管理三、管理四個(gè)維度1.高標熱情—.. |
| 關(guān)鍵跨越:新晉管理者角色認知與管理技能提升 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2025-05-29 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：前言：中高層管理思維認知一、管理者角色定位的“三葉草”模型二、管理核心——關(guān)注績(jì)效1.目標管理2.系統管理3.流程管理三、管理四個(gè)維度1.高標熱情—.. |
| 新勞動(dòng)法下人員優(yōu)化調整實(shí)操策略與勞資談判 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：2800 元 開(kāi)課時(shí)間：2025-05-24 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、優(yōu)化調整策略選擇1.勞動(dòng)法對優(yōu)化調整人員提出哪些要求？2.誰(shuí)可能成為被優(yōu)化調整的對象？3.內部調整，可以進(jìn)行哪方面的調整？4.解除的類(lèi)型有哪些，適用時(shí)如何判斷先后順序？二、內部調整1.什么情況下用人單位可以單.. |
| 新勞動(dòng)法下人員優(yōu)化調整實(shí)操策略與勞資談判 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：2800 元 開(kāi)課時(shí)間：2025-05-24 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、優(yōu)化調整策略選擇1.勞動(dòng)法對優(yōu)化調整人員提出哪些要求？2.誰(shuí)可能成為被優(yōu)化調整的對象？3.內部調整，可以進(jìn)行哪方面的調整？4.解除的類(lèi)型有哪些，適用時(shí)如何判斷先后順序？二、內部調整1.什么情況下用人單位可以單.. |
| 目標設定與績(jì)效管理 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2025-05-24 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、戰略與績(jì)效1、商業(yè)持續成功=戰略*組織能力2、戰略與組織目標3、戰略解碼形成組織績(jì)效目標【案例】華為DSTE從戰略到執行4、管理的杠桿：績(jì)效5、績(jì)效管理的三大價(jià)值6、直線(xiàn)管理者是績(jì)效管理“第一.. |
| 企業(yè)組織績(jì)效改進(jìn)與人才效能提升 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：7800 元 開(kāi)課時(shí)間：2025-05-24 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、從戰略解碼到組織績(jì)效：組織績(jì)效目標要對準戰略1.企業(yè)戰略解碼的邏輯與主要步驟2.如何理解企業(yè)的戰略3.如何從戰略解碼的關(guān)鍵任務(wù)分解各部門(mén)的組織績(jì)效4.企業(yè)組織績(jì)效輸出全景圖5.組織績(jì)效差距的產(chǎn)生二、組織績(jì)效改.. |
| 管理問(wèn)題分析與改進(jìn) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4800 元 開(kāi)課時(shí)間：2025-05-24 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、管理思維-結果導向【導入】從管理者的職責談起，關(guān)注圈，影響圈與掌控圈【問(wèn)題】管理的本質(zhì)是面對現實(shí)，解決問(wèn)題，提高組織效率【工具】全腦思維：以行為預測的結果來(lái)選擇當下的行為【要點(diǎn)】先把事情梳理好再激勵人，管理的重點(diǎn)是頻.. |
| 貝爾賓®高績(jì)效團隊建設-知人善任，達成目標 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：6800 元 開(kāi)課時(shí)間：2025-05-23 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：模塊一：理論導入1、貝爾賓團隊角色的背景與緣起2、高績(jì)效團隊的黃金法則3C3、帶好團隊的秘密武器-貝爾賓團隊角色【活動(dòng)】米字格（角色識別）模塊二：自我認知1、解讀個(gè)人報告，識別自我管理風(fēng)格【活動(dòng)】照鏡子（.. |
| 總裁夫人班：夫妻共修與子女培養 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：12800 元 開(kāi)課時(shí)間：2025-05-23 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一部分：序篇 —— 自我修煉1. 一個(gè)女人應該三方面完美。2. 自己完美又包括三個(gè)部分。3.「知識」指一般通用的學(xué)理和觀(guān)念。4.「素養」指外在的儀表和內在的涵養。5.「能力」指經(jīng)營(yíng)企業(yè)和操持.. |
| 重塑成交-大客戶(hù)超級銷(xiāo)售實(shí)戰訓練營(yíng) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：4800 元 開(kāi)課時(shí)間：2025-05-23 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一講：重塑認知-大客戶(hù)采購流程與全局認知一、全局框架-大客戶(hù)項目孵化全流程1. 資料-客戶(hù)分析2. 信任-關(guān)系建立3. 需求-商機挖掘4. 價(jià)值-方案呈現5. 價(jià)格-議價(jià)成交6. 體驗-回款再銷(xiāo)情景分析.. |
| PMC--敏捷生產(chǎn)計劃與精準物料控制 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4580 元 開(kāi)課時(shí)間：2025-05-23 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一章：怪不得PMC部門(mén)不受重視，是因為您不懂PMC有什么價(jià)值1.PMC都面臨哪些問(wèn)題點(diǎn)2.工廠(chǎng)為何有三“M”現象3.PMC的定義，職能職責與角色的定位4.斬斷擾亂秩序的“三只手&rd.. |
| 結構化思維與工作匯報 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4280 元 開(kāi)課時(shí)間：2025-05-23 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一章 基礎篇一、黃金圈法則看結構化表達（一）職場(chǎng)表達有哪些困擾？（場(chǎng)景再現，案例分享）（二）為什么要結構化表達？（三）什么是結構化表達？（四）如何進(jìn)行結構化表達？1.了解常見(jiàn)的信息加工處理方式2.呈現結果常.. |
| AI助力下的公文運用與速成技巧 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：4380 元 開(kāi)課時(shí)間：2025-05-23 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一講：涇渭分明——公文的基本概念1. 定義與作用2. 分類(lèi)與特點(diǎn)3. 文種與要素4. 格式與排版【隨堂練習】第二講：公文寫(xiě)作的結構布局1. 標題常見(jiàn)錯誤例析2. 起首：10種.. |
| 重塑成交-大客戶(hù)超級銷(xiāo)售實(shí)戰訓練營(yíng) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：4800 元 開(kāi)課時(shí)間：2025-05-23 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一講：重塑認知-大客戶(hù)采購流程與全局認知一、全局框架-大客戶(hù)項目孵化全流程1. 資料-客戶(hù)分析2. 信任-關(guān)系建立3. 需求-商機挖掘4. 價(jià)值-方案呈現5. 價(jià)格-議價(jià)成交6. 體驗-回款再銷(xiāo)情景分析.. |
| SPC-統計過(guò)程控制的實(shí)施和運用 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：4380 元 開(kāi)課時(shí)間：2025-05-23 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一章 SPC能帶給我們什么1、如何理解SPC1）如何理解SPC的S及內涵2）如何理解SPC的P及內涵3）如何理解SPC的C及內涵【提問(wèn)互動(dòng)】考考你，你對SPC認知2、SPC能解決那些方面的問(wèn)題1）SPC能預.. |
| DOE問(wèn)題分析與解決模式 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：4380 元 開(kāi)課時(shí)間：2025-05-23 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一部分 DOE問(wèn)題分析的應用背景1、DOE的基本概念與應用類(lèi)型2、DOE的三種主要流派與側重點(diǎn)3、當把DOE用在問(wèn)題分析與解決時(shí)，常遇到的困惑4、從DOE的基本模型看障礙的突破5、DOE問(wèn)題分析的幾種思維模型6.. |
| 結構化思維--邏輯思維與高效表達的技巧 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：4680 元 開(kāi)課時(shí)間：2025-05-23 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一講 思維重構：邏輯思維打造職場(chǎng)競爭力1、邏輯思維讓工作更高效1）認識我們的思維2）什么是邏輯思維？3）結構化邏輯讓工作更高效4）邏輯思維是管理者的必備技能5）邏輯思維的特點(diǎn)2、金字塔原理與邏輯思維1）.. |
| 經(jīng)營(yíng)力-企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：6800 元 開(kāi)課時(shí)間：2025-05-22 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、戰略管理1、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，練習使用戰略分析的工具和方法，評估內部資源與外部環(huán)境，分析與識別市場(chǎng)機會(huì )與威脅2、制定、實(shí)施模擬企業(yè)的中、長(cháng)期發(fā)展戰略3、設計適合模擬企業(yè)戰略需要的業(yè)務(wù)結構與運作流程4、學(xué)習企業(yè)核心競爭力的.. |
| AI與BI賦能企業(yè)財務(wù)管理 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-佛山 課程價(jià)格：2800 元 開(kāi)課時(shí)間：2025-05-22 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：案例導入：傳統財務(wù)報表VS數智化財務(wù)報表1.傳統財務(wù)報表缺點(diǎn)分析2.數智化財務(wù)報優(yōu)勢分析案例啟示：打破傳統思維、讓財務(wù)數據實(shí)時(shí)化、智能化、可視化3.數字化財務(wù)與數智化財務(wù)的含義與聯(lián)系4.國家對數字化轉型與智能化建設政.. |
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