三分工作 七分匯報：總結匯報效能提升

【培訓對象】
組織各層級管理者、高潛能骨干/員工。

【培訓收益】
● 掌握總結匯報十大工具方法 1）目標分析一二決 2）標題技術(shù)四六法 3）材料搜集七何法 4）材料處理二八法 5）精彩開(kāi)場(chǎng)四步法 6）結構匯報四步法 7）故事三有法 8）PPT設計實(shí)戰工具 9）記錄提升實(shí)用工具 10）復盤(pán)四步法 ● 掌握總結匯報的基本原則和方法。 ● 掌握匯報中的溝通技巧應對。

第一講：概要
課程導入：領(lǐng)導喜歡怎樣的匯報？
一、四大原因
案例分析：總結匯報面面觀(guān)：不愿匯報、不善匯報的原因分析
二、兩大模式

第二講：技巧
一、聚焦
1. 凡事基于情境
案例分析：林肯演講的秘密
1）總結匯報七明確
工具實(shí)戰：目標分析一二決
2. 讓標題來(lái)說(shuō)話(huà)
工具實(shí)戰：標題技術(shù)四六法
二、選材
1. 腦洞大開(kāi)選材料
工具實(shí)戰：材料搜集七何法
2. 刪繁就簡(jiǎn)優(yōu)材料
工具實(shí)戰：材料處理二八法
三、建構
1. 開(kāi)場(chǎng)：說(shuō)出來(lái)的精彩
案例分析：巧妙開(kāi)場(chǎng)：一句話(huà)引起聽(tīng)眾最大興趣
工具實(shí)戰：精彩開(kāi)場(chǎng)四步法
2. 縱橫：結構化的匯報
1）縱
a匯報：上下問(wèn)答
案例分析：工作匯報場(chǎng)景分析，1分鐘構思表達法
案例分享：從上往下三步驟
工具實(shí)戰：結構匯報四步法
b總結：下上提煉
案例分享：從下往上三步驟
步驟一：怎樣收集信息？五原則和五方法
步驟二：?jiǎn)?wèn)題分析解決的秘密：分清事實(shí)和觀(guān)點(diǎn)
步驟三：怎樣檢查結論？結構化思維黃金法則：MECE
2）橫
四、呈現
1. 情理交融：故事
1）語(yǔ)言六維度
案例分享：故事力：決勝未來(lái)的六大能力
1）數據說(shuō)話(huà)：大數據思維與決策
工具實(shí)戰：故事三有法
2. 圖表說(shuō)話(huà)：圖表
案例分享：PPT精髓：POWERPOINT（讓論點(diǎn)更有力量）
1）邏輯＞設計：PPT的核心思維模式
2）邏輯視覺(jué)化的工具—金字塔原理
3）字不如表、表不如圖
工具實(shí)戰：PPT設計實(shí)戰工具

第三講：提升
一、畫(huà)外
1. 隨時(shí)記錄
工具實(shí)戰：記錄提升實(shí)用工具
2. 科學(xué)分析
案例分析：科學(xué)分析三面鏡子
1）4P風(fēng)格在工作匯報中的運用
2）不宜匯報的時(shí)機
二、復盤(pán)
案例分析：復盤(pán)一年的工作，勝過(guò)十年的努力
工具實(shí)戰：復盤(pán)四步法

總結兩要
1. 課程總結
2. 行動(dòng)導入

課后三要
1. 行動(dòng)跟進(jìn)
2. 成果展示
3. 持續優(yōu)化 

曹志巍老師
國際版權課程《當責領(lǐng)導力®》中國首批認證講師
領(lǐng)導力效能教練
21年企業(yè)管理實(shí)戰經(jīng)驗
國家注冊高級企業(yè)培訓師
AACTP國際注冊行動(dòng)學(xué)習促動(dòng)師（ICF）
英國博贊思維導圖認證管理師
星巴克“中國青年領(lǐng)導力發(fā)展項目”優(yōu)秀導師
中山大學(xué)“中國青年領(lǐng)導力發(fā)展項目”特邀導師
曾任：藍盾集團、東都集團丨總經(jīng)理
現任：深圳鑫雅豪股份、東莞勁豪精密公司丨高級管理教練

擅長(cháng)領(lǐng)域
領(lǐng)導力效能提升/高效溝通

管理經(jīng)驗豐富
21年深耕管理：
持續深耕企業(yè)管理、教育培訓，理論功底扎實(shí)，管理經(jīng)驗豐富。
歷任中高管，深諳管理痛點(diǎn)
歷任國企、民企和上市公司中高管，深諳企業(yè)管理痛點(diǎn)難點(diǎn)，及問(wèn)題解決之道，尤其擅長(cháng)通過(guò)自下而上賦能的領(lǐng)導力模式，借助行之有效的方法論和工具箱，助力企業(yè)打造當責文化，達成關(guān)鍵目標。

擅長(cháng)培訓賦能
150天+：連續5年年均授課量超過(guò)150天。
500-50000：連續5年擔任中國銀行、中國電信、中建三局、南方電網(wǎng)、一汽-大眾、中國煙草等干部培訓班特邀講師，輔導服務(wù)500+家企業(yè)，為企業(yè)培養優(yōu)秀管理人才超過(guò)50000人。

10：連續榮獲行業(yè)“年度十大講師”。
服務(wù)客戶(hù)多，覆蓋行業(yè)廣，返聘率高
服務(wù)銀行120+家、通信60+家、其他280+家，共460+家。返聘高達645期。

授課特點(diǎn)：
結構化思考：思路清晰，高效表達
情景化互動(dòng)：實(shí)戰互動(dòng)，寓教于樂(lè )
口訣化記憶：口訣提煉，強效記憶
系統化實(shí)施：系統呈現，分段實(shí)施
工具化落地：工具運用，實(shí)效落地
持續化迭代：匠心打磨，精進(jìn)優(yōu)化

版權授證：

 

 

《當責®踐行-達成關(guān)鍵目標的最佳行動(dòng) Accountability Builder》-2天
《當責®領(lǐng)導-達成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導技術(shù) Leadership Builder》-2天

主講課程：
《當責®踐行-達成關(guān)鍵目標的最佳行動(dòng) Accountability Builder》2天
《當責®領(lǐng)導-達成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導技術(shù) Leadership Builder》2天

部分客戶(hù)評價(jià)：
感謝曹老師給我們帶來(lái)當責®。我們的學(xué)員對課程相見(jiàn)恨晚，都覺(jué)得里面的工具太好用了，這正是我們需要的學(xué)習，所以我和曹老師溝通了再加一晚上的輔導。事實(shí)證明，這個(gè)決定很正確，我們對關(guān)鍵目標的實(shí)現更有信心了，也更加清楚具體怎樣去落地。
——大成方略 某領(lǐng)導
聽(tīng)過(guò)很多的培訓課程，精彩的為數不多，有時(shí)候幾天的培訓中，能聽(tīng)到一堂精彩的課，甚至只是一個(gè)可以借鑒的理念就不錯了。像今天這樣亮點(diǎn)紛呈，干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的課程更是鳳毛麟角。
——某科技集團營(yíng)銷(xiāo)部總監 陳總

兩天的收獲，相當于我十多年的工作經(jīng)驗。以前很多經(jīng)驗都是靠自己慢慢摸索，今天就像游擊隊突然接受正規軍訓練,受益匪淺，如果早點(diǎn)接受這個(gè)訓練，也許會(huì )少走很多彎路。以后工作中學(xué)以致用，讓自己工作事半功倍。
——某煙草集團客戶(hù)總監 宋總 

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