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從運行到運營(yíng):企業(yè)運營(yíng)沙盤(pán)模擬訓練 ——中、高層管理人員企業(yè)運營(yíng)能力提升

課程編號:39168

課程價(jià)格:¥30000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:626

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:運營(yíng)管理 

授課講師:李東

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
企業(yè)管理干部及相應管理人員(30-40人以?xún)龋?

【培訓收益】
● 認清企業(yè)資源運營(yíng)狀況,建立企業(yè)運營(yíng)的戰略視角,并尋求最佳的利潤機會(huì )。 ● 有效地區分業(yè)務(wù)的優(yōu)先安排,降低運營(yíng)成本;深入的理解財務(wù)的戰略功效,掌握財務(wù)結構,解讀財務(wù)報表。 ● 了解整個(gè)公司的運作流程,提高全局和長(cháng)遠策略意識,更好的理解不同決策對總體績(jì)效的影響,從而可以和不同部門(mén)達成更有效的溝通。 ● 理解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運作、企業(yè)的競爭力、以及企業(yè)資源的有限性,幫助各部門(mén)的管理人員做出有效的資源規劃及決策。

第一環(huán)節:組建營(yíng)運團隊
背景設定:一家已經(jīng)經(jīng)營(yíng)若干年的生產(chǎn)型企業(yè)
訓練分組:6組,每組4-5人(每組各代表不同的一個(gè)虛擬公司公司)
角色:每個(gè)小組的成員將分別擔任公司中的重要職位(CEO、CFO、市場(chǎng)總監、生產(chǎn)總監等)
要求:六個(gè)公司是同行業(yè)中的競爭對手

第二環(huán)節:掌握運行規則
(將企業(yè)運行原理和原則抽象為沙盤(pán)運行規則)
一、初始狀態(tài)設定
企業(yè)初始狀態(tài)資產(chǎn)規模1.05億
二、推演運行過(guò)程
1. 學(xué)習年:學(xué)習掌握運行規則
2. 年度運行(4-6個(gè)年度)
情境:經(jīng)營(yíng)團隊從先前的管理團隊中接手企業(yè),在面對來(lái)自其它企業(yè)(其它學(xué)員小組)的激烈競爭中,將企業(yè)向前推進(jìn)、發(fā)展
重點(diǎn):學(xué)員們必須做出眾多的決策
(如新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)設施的改造、新市場(chǎng)中銷(xiāo)售潛能的開(kāi)發(fā)等等)
挑戰:在模擬的幾年中,在客戶(hù)、市場(chǎng)、資源及利潤等方面進(jìn)行一番真正的較量
解決:
1)有助于學(xué)員形成宏觀(guān)規劃、戰略布局的思維模式
2)各層面員工對公司業(yè)務(wù)都會(huì )達成一致的理性及感性認識,形成共通的思維模式,促進(jìn)溝通的共同語(yǔ)言
綜述分析:每輪模擬后,分析模擬成果與點(diǎn)評,講解下輪應用的業(yè)務(wù)工具,及工具對競爭結果的直接影響
注意:該課程涉及整體戰略、產(chǎn)品研發(fā)、設備投資改造、生產(chǎn)能力規劃與排程、物料需求計劃、資金需求規劃、市場(chǎng)與銷(xiāo)售、財務(wù)經(jīng)濟指標分析、團隊溝通與建設等多個(gè)方面。

企業(yè)運營(yíng)沙盤(pán)模擬訓練進(jìn)程
日期 內容
第一階段
一、沙盤(pán)模擬訓練準備
1、沙盤(pán)推演課程介紹
2、企業(yè)運營(yíng)規律與原理講解
3、企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬沙盤(pán)規則講解
4、沙盤(pán)起始狀態(tài)設定
二、模擬企業(yè)起始年業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)學(xué)習
講師帶領(lǐng)學(xué)員模擬操作一年沙盤(pán):企業(yè)運營(yíng)流程;會(huì )計信息記錄;財務(wù)報表結構與填制。
第二階段 一、企業(yè)運營(yíng)市場(chǎng)信息解讀
二、模擬企業(yè)第一年業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng):企業(yè)運營(yíng)基礎操作
講師結合經(jīng)營(yíng)數據點(diǎn)評:市場(chǎng)費用效益分析;財務(wù)報表解讀;企業(yè)盈虧分析方法。
第三階段 一、模擬企業(yè)第二年業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng): 預算與計劃管理
講師結合經(jīng)營(yíng)數據點(diǎn)評:運營(yíng)計劃與預算管理;融資管理;市場(chǎng)能力與產(chǎn)能匹配建設。
二、模擬企業(yè)第三年業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng): 企業(yè)戰略決策管理
講師結合經(jīng)營(yíng)數據點(diǎn)評:企業(yè)戰略形態(tài)與戰略決策分析;全面運營(yíng)均衡與協(xié)調規劃;現金管理與現金流預測。
第四階段 一、模擬企業(yè)第四年業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng): 資產(chǎn)運營(yíng)效能
講師結合經(jīng)營(yíng)數據點(diǎn)評: 資產(chǎn)管理策略,流動(dòng)資產(chǎn)運用效能,固定資產(chǎn)轉化,經(jīng)營(yíng)戰略實(shí)施與調整。
二、學(xué)習總結與提升
1、運營(yíng)過(guò)程回顧
2、運營(yíng)成效分析
3、自我反思、發(fā)現問(wèn)題
4、對照聯(lián)系實(shí)際工作
工具:沙盤(pán)教具、多媒體設備、可組合桌凳的教室 

咨詢(xún)電話(huà):
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咨詢(xún)熱線(xiàn):
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