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技術(shù)創(chuàng )新方法(TRIZ理論)培訓

課程編號:47459

課程價(jià)格:¥20000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:446

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:流程管理 

授課講師:劉毅

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】


【培訓收益】
 改變思考問(wèn)題的模式,啟發(fā)克服思維定勢  掌握系統分析的流程和方法,明確系統中問(wèn)題存在的區域  掌握矛盾問(wèn)題分析和解決的流程與方法  掌握物場(chǎng)分析方法和問(wèn)題解法  運用所學(xué)流程與方法將實(shí)際工程問(wèn)題進(jìn)行解決,產(chǎn)生有效的方案構思

 第一講、TRIZ的技術(shù)系統的八大進(jìn)化法則+S曲線(xiàn)
1、技術(shù)系統法則1:完備性法則
2、技術(shù)系統法則2:能量傳遞法則
3、技術(shù)系統法則3:協(xié)調性法則
4、技術(shù)系統法則4:提高理想度法則
5、技術(shù)系統法則5:動(dòng)態(tài)性和可控性進(jìn)化法則
6、技術(shù)系統法則6:子系統不均衡進(jìn)化法則
7、技術(shù)系統法則7:向微觀(guān)級進(jìn)化法則
8、技術(shù)系統法則8:向超系統進(jìn)化法則
9、S曲線(xiàn)
10、最終理想解的確定步驟
第二講、TRIZ理論概述 
1、 什么是TRIZ
2、 TRIZ的形成與發(fā)展
3、 TRIZ(萃智): ARIZ(Algorithm for Inventive-Problem Solving )核心思想
 ARIZ算法的基本概念
 ARIZ的五個(gè)橋
 ARIZ九屏幕法
 STC法
 ARIZ九個(gè)步驟
 ARIZ算法基本流程
 ARIZ案例解析
4、 TRIZ的理論體系
5、 TRIZ的40條創(chuàng )新原理
6、 TRIZ解決創(chuàng )新問(wèn)題的規律
7、 矛盾矩陣應用
 實(shí)例1: “綠色”洗衣機的創(chuàng )新設計
 實(shí)例2:汽車(chē)底盤(pán)的設計
 實(shí)例3:波音飛機發(fā)動(dòng)機整流罩的改造
8、 分離的原則與實(shí)例
9、最終理想解(IFR)
10、思維慣性
11、創(chuàng )新的層級
 12、TRIZ中創(chuàng )新思維方法
13、提高理想度
14、計算機輔助創(chuàng )新(CAI)
第三講、物場(chǎng)模型
1、什么是物場(chǎng)模型
 三條定律
 最基本的物場(chǎng)模型
2、標準解法的由來(lái)
 標準解法的形成
 產(chǎn)生有害作用時(shí),引入變形的第三種物質(zhì)S3
 產(chǎn)生有害作用時(shí),引入超系統中的物質(zhì)S3
 產(chǎn)生有害作用時(shí),引入抵消有害作用的場(chǎng)F2
3、應用物場(chǎng)分析方法的步驟
4、標準解法系統(76個(gè)標準解)
 物場(chǎng)模型的構建與毀壞
 增強物場(chǎng)模型
 向超系統或微級系統躍遷
 檢測和測量問(wèn)題
 標準解法的應用標準
第四講、技術(shù)矛盾與創(chuàng )新原理
1、技術(shù)沖突矩陣
2、TRIZ解決矛盾的流程
 確定問(wèn)題
 公式化的問(wèn)題: TRIZ 棱鏡
 搜索已有的解決方法
 查找類(lèi)似的解決方法
 確定發(fā)明原理
 確定發(fā)明方案
 試驗并驗證
3、 40個(gè)創(chuàng )新原理
4、48個(gè)通用工程參數
5、物理矛盾和四大分離原理
 時(shí)間分離
 空間分離
 系統分離
 條件分離
 實(shí)例:三星吸塵器的改進(jìn)
6、TRIZ理論的矛盾矩陣
7、TRIZ解決發(fā)明創(chuàng )造問(wèn)題的一般方法
8、TRIZ 理論及其在智能裝車(chē)機中的應用
9、TRIZ案例:TRIZ在重載扣件研究中的應用
10、玻璃加工機床浮動(dòng)主軸的創(chuàng )新方案設計
11、案例:某傳動(dòng)軸分公司精軋軸管傳動(dòng)軸TRIZ開(kāi)發(fā)報告
12、TRIZ練習
13、學(xué)員發(fā)表作業(yè)老師點(diǎn)評

 

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