佛學(xué)智慧培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)佛學(xué)智慧培訓的相關(guān)培訓資訊,佛學(xué)智慧培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。提到佛學(xué),人們一般對它的印象是一門(mén)斷惡修善,救苦濟世的宗教信仰?!尽版镀攀澜纭狈鹜痢浚菏轻屽饶材岱鸬姆鹜?,“娑婆”的意思是“可以忍受的”,即這個(gè)世界有苦有樂(lè ),但是苦多樂(lè )少。我們所在的地球是“娑婆世界”中的一個(gè)小世界,在佛經(jīng)中又經(jīng)常被稱(chēng)為“南瞻部洲”或“南閻浮提”。
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佛學(xué)智慧培訓、
西藏心靈之旅-藏傳佛學(xué)智慧與企業(yè)家心靈修煉
地點(diǎn): 西藏 (拉薩) 時(shí)間:2013-08-18
本課程為密宗上師《西藏心靈之旅-藏傳佛學(xué)智慧與企業(yè)家心靈修煉》培訓。佛是一種解脫的智慧,一種追求快樂(lè )適意生活的心境,佛以非凡的智慧道出超脫的人生心境,點(diǎn)破世俗迷障,以睿智的機鋒給世人以啟示,為世人指明人生的方向。..
互聯(lián)時(shí)代智慧社區O2O在物業(yè)管理運用及創(chuàng )新經(jīng)營(yíng)實(shí)戰經(jīng)驗精彩講座
主講老師:葉國基 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一部分、智慧社區020的創(chuàng )業(yè)概念1、 新常態(tài)下互聯(lián)網(wǎng)在生態(tài)圈中的作用與影響2、 物業(yè)服務(wù)社區020最新定義3、 十大社區020服務(wù)平臺類(lèi)型4、 未來(lái)社區020在物業(yè)管理中的出路第二部分、社區..
主講老師:顏何 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景: 職業(yè)素養的提升,在中華優(yōu)秀傳統文化中有非常詳細的論述,職業(yè)素養是一種內在精神的外在表現,這種精神就是國學(xué)精神,是以儒釋道為主體的中國傳統文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養,本課程將濃縮儒家的勤奮..
主講老師:沈碧津 課程時(shí)長(cháng):2 天
【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開(kāi)員工的高素養,但素養與知識不同,有知識的人不等于就有素養。素養的修煉必須基于一套符合人性規律的標準和一條便于中國國民遵循實(shí)踐的路徑,而歷經(jīng)幾千年驗證的國學(xué)智慧正是為我們提供了這樣一條..
內圣外王——陽(yáng)明心學(xué)智慧與領(lǐng)導者的修煉
主講老師:沈碧津 課程時(shí)長(cháng):1 天
【課程背景】把陽(yáng)明心學(xué)成功運用于企業(yè)管理的經(jīng)典案例,當首推日本經(jīng)營(yíng)之神稻盛和夫所經(jīng)營(yíng)的企業(yè)。二戰以后,稻盛和夫運用王陽(yáng)明心學(xué)成功創(chuàng )立了兩家世界500強企業(yè),一家是日本京都陶瓷集團公司,另一家是日本第二電話(huà)電報..
主講老師:顏何 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:用人得當,首在知人。知人、識人準確,方能實(shí)現用一賢人群賢畢至,見(jiàn)賢思齊蔚然成風(fēng),干部作風(fēng)純潔;用人不淑則惡貫滿(mǎn)盈,拉幫結派各立山頭,世風(fēng)日下。自古以來(lái)識人用人就并非易事,一個(gè)干部能不能干、清不清廉、..
主講老師:錢(qián)錦國 課程時(shí)長(cháng):2 天
【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開(kāi)員工的高素質(zhì),但素質(zhì)與知識不同,有知識的人不等于就有素質(zhì)。知識可以習得,素質(zhì)需要修煉。素質(zhì)的修煉必須基于一套符合人性規律的標準和一條便于遵循實(shí)踐的路徑,而歷經(jīng)幾千年驗證的儒家思想..
主講老師:王惠 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一單元:形象力助你贏(yíng)得人生,運用禮儀塑造獨特人格魅力l穿著(zhù)TPORM 原則和顏色搭配l儀容、儀表l儀態(tài)與微表情l迎接禮儀l客戶(hù)接待不可不知的禮儀l握手禮儀l歐洲國家稱(chēng)謂禮儀l商務(wù)名片..
主講老師:何舟 課程時(shí)長(cháng):3 天
家庭寬帶網(wǎng)絡(luò )基礎知識應知應會(huì )解析²國內外智慧家庭寬帶網(wǎng)絡(luò )發(fā)展現狀和趨勢²國內外家庭寬帶的發(fā)展現狀和趨勢²中國智慧家庭的發(fā)展現狀²智慧家庭寬帶業(yè)務(wù)新形態(tài)&..
智慧家庭服務(wù)工程師實(shí)戰訓練營(yíng)培訓
主講老師:何舟 課程時(shí)長(cháng):2 天
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智慧家庭關(guān)鍵技術(shù)、組網(wǎng)運維及助銷(xiāo)
主講老師:何舟 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分 家庭寬帶網(wǎng)絡(luò )基礎知識應知應會(huì )解析智慧家庭寬帶網(wǎng)絡(luò )發(fā)展現狀和趨勢信息通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現狀和趨勢國內外寬帶的發(fā)展現狀智慧家庭的發(fā)展現..
主講老師:何舟 課程時(shí)長(cháng):2 天
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主講老師:何舟 課程時(shí)長(cháng):3 天
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主講老師:李竟成 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:● 不要在離婚時(shí)才想起《婚姻法》;● 不要在傳承時(shí)才想起《繼承法》;● 不要在風(fēng)險來(lái)臨時(shí)才想起保險、信托、遺囑等工具;作為保險客戶(hù)經(jīng)理需要對相關(guān)法律有全面的認識,提升自己的“法商..
主講老師:胡國慶 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一章:5G+智慧醫療產(chǎn)業(yè)機遇(1小時(shí))第1節、 5G+智慧醫療1、 智慧醫療概述2、 5G醫療健康技術(shù)發(fā)展趨勢3、 國內外5G醫療健康產(chǎn)業(yè)分析4、 5G+遠程會(huì )診5、 5G+遠程超聲6、..
解決用錢(qián)的焦慮——中產(chǎn)家庭財務(wù)規劃的智慧(年金險產(chǎn)說(shuō)會(huì ))
主講老師:戰偉 課程時(shí)長(cháng):1 天
課程背景:年金險的客戶(hù)群體,除了高凈值人群外,更廣闊的客戶(hù)應該在數量更龐大的中產(chǎn)家庭客戶(hù)。在百度百科中,對于中產(chǎn)家庭的的定義是:“家庭年收入在5萬(wàn)元—50萬(wàn)的的階層稱(chēng)為中產(chǎn)家庭。中產(chǎn)家庭的..
主講老師:袁洪偉 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:5G通過(guò)技術(shù)創(chuàng )新實(shí)現了增強型移動(dòng)寬帶、超大規模物聯(lián)網(wǎng)和高可靠、低時(shí)延等三大應用場(chǎng)景全覆蓋,把人與人之間的通信拓展到了人與物、物與物之間的通信,從消費互聯(lián)網(wǎng)拓展到了產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng),為行業(yè)數字化轉型提供了關(guān)鍵的..
主講老師:齊振宏 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:不懂得組織,何談管理?不懂得人性,何談管理?任正非說(shuō),管理說(shuō)到底就是管人性,管人性說(shuō)到底就是管欲望,一部華為的發(fā)展史,就是一部人性管理的歷史。所以,如何認識人性,激發(fā)組織潛能成為管理的核心使命。如何滿(mǎn)足..
主講老師:殷國輝 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:中國傳統文化對領(lǐng)導者的四大價(jià)值一、個(gè)人可從容處事—自律案例:鄧小平三起三落中的大智慧1. 論點(diǎn):從對境生心到境隨心轉二、家族可融洽興旺—家風(fēng)案例:電影《年輪》演員李..
“得零售者得天下”——零售銀行營(yíng)銷(xiāo)智慧
主講老師:張牧之 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:從“理性”營(yíng)銷(xiāo)到“感性營(yíng)銷(xiāo)”攻心為上——營(yíng)銷(xiāo)核心理念升級1. 零售銀行個(gè)金業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的典型疑難解析視頻分析:“《神醫喜..
行穩致遠·BANK4.0時(shí)代網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)管智慧
主講老師:馬藝 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:自我剖析的“五維智慧”核心論點(diǎn)A:工作到一定年限,你為什么失去了對生活的熱情?核心論點(diǎn)B:網(wǎng)點(diǎn)負責人到底是運營(yíng)管理者,還是大客戶(hù)經(jīng)理?一、剖析自我“我是誰(shuí)&rd..
基業(yè)長(cháng)青·新時(shí)代農商行七項轉型智慧
主講老師:馬藝 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:銀行品牌轉型智慧·從【規定】到【超級符號】一、農商行轉型前容易被忽略的五大關(guān)鍵問(wèn)題1. 轉而不定:品牌定位“轉形”而未“轉型”2. 精..
主講老師:楊新苗 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、《黃帝內經(jīng)》經(jīng)典地位1、黃帝與岐伯2、生命活動(dòng)的基本特征二、《黃帝內經(jīng)》陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)1、陰虛與陽(yáng)虛2、陰平陽(yáng)秘的意義2、陽(yáng)氣對于人體的重要性三、《黃帝內經(jīng)》五行學(xué)說(shuō)1、五臟與五..
主講老師:張學(xué)文 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一章企業(yè)中高層的定位智慧與目標智慧1、定位不缺位,補位不越位,定位決定噸位,噸位決定地位。2、企業(yè)中高層的定位誤區:(1)充當“民意代表”(2)充當“同情者&rd..
主講老師:張學(xué)文 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一章 定義溝通第一節 溝通種類(lèi)一、對內溝通及對外溝通二、橫向溝通、縱向貫通三、單向溝通、雙向溝通四、書(shū)面溝通第二節 溝通的目的一、表達情感二、交流信息第二章 溝通智慧..
主講老師:李坤恒 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一單元 目前管理者在工作中的角色認知管理企業(yè)中經(jīng)常遇到的難以解決的問(wèn)題輔導者還是教練如何生發(fā)下屬智慧,解放自己第二單元 潛意識決定成敗管理者潛意識“桌子”地圖不等..
管理者之所以成為管理者,不在于高人一等,而在于參透了這些! ..
今日小滿(mǎn),不僅預示著(zhù)自然氣候的變化,也蘊含著(zhù)“將滿(mǎn)未滿(mǎn)..
16年國學(xué)傳承與實(shí)踐經(jīng)驗陽(yáng)明心學(xué)實(shí)踐傳承者 中華優(yōu)秀傳統文化實(shí)踐推廣者 圣賢教育學(xué)會(huì )(國學(xué)慈善公益組織)特約..
講師介紹:陶威老師 大疆物流科技有限公司聯(lián)合創(chuàng )始人 供應鏈物流領(lǐng)域專(zhuān)家 20年豐富的供應鏈物流領(lǐng)域實(shí)..
行穩致遠 營(yíng)銷(xiāo)篇:bank4.0時(shí)代網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)管理智慧
老師簡(jiǎn)介 馬藝 銀行創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)管理導師 銀行經(jīng)營(yíng)模式轉型實(shí)戰導師丨曾任職中國農業(yè)銀行、中國平安集團 國家注冊高..
老師簡(jiǎn)介 殷國輝老師 銀行行長(cháng)經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)家 《銀行理財產(chǎn)品這樣買(mǎi)》作者 中國社科院研究生學(xué)院金融系 特聘講師..
周讓 16年國學(xué)傳承與實(shí)踐經(jīng)驗陽(yáng)明心學(xué)實(shí)踐傳承者中華優(yōu)秀傳統文化實(shí)踐推廣者 圣賢教育學(xué)會(huì )(國學(xué)慈善公益組織)特約..
顏何 ●15年國學(xué)管理應用實(shí)戰經(jīng)驗 ●國學(xué)經(jīng)典傳承人 ●儒家復圣顏回第八十世后人 ●國學(xué)經(jīng)典易儒道禪醫傳承人..